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1、吴呆吞杏北师大版北师大版 五年级下册五年级下册 第三单元第三单元 分数乘法分数乘法问题探究练习拓展教学目标 理解和掌握倒数的意义。在合作探理解和掌握倒数的意义。在合作探究中究中掌握求倒数的方法掌握求倒数的方法，会求一个数，会求一个数的倒数。的倒数。算一算，说一说你有什么发现。算一算，说一说你有什么发现。1 11 11 11 11 11 11.这些算式有什么特点？这些算式有什么特点？2.这些算式的结果有什么特点？这些算式的结果有什么特点？乘 积 是 1 的 两 个 数 互 为 倒 数。倒数具有两个特征：倒数具有两个特征：1）互为倒数的两个数的互为倒数的两个数的乘积是乘积是1;2）这两个数的这两个
2、数的分子、分母相互颠倒。分子、分母相互颠倒。倒数是对两个数来说的，它们是相互依倒数是对两个数来说的，它们是相互依存的，必须说一个数是另一个数的倒数，存的，必须说一个数是另一个数的倒数，不能孤立地说某一个数是倒数。不能孤立地说某一个数是倒数。1.因为 ，所以 互为倒数。2.得数是1的两个数互为倒数。3.因为 ，所以15是倒数。判断。判断。求下列数的倒数的倒数是的倒数是 求一个数的倒数，就是将这个分子、分母调换位置。整数整数2的倒数怎么求呢？的倒数怎么求呢？2的倒数是的倒数是 整数的倒数是用整数的倒数是用1做分子，做分子，用这个整数做分母。用这个整数做分母。0.1=10=0.30.6=1）是不是所有的数都有倒数？）是不是所有的数都有倒数？2）1的倒数是多少？的倒数是多少？3）0的倒数是多少？的倒数是多少？1的倒数是1；0没有倒数。求一个数 的倒数，就是将这个分子、分母调换位置。（0除外）1.判断题。1）0的倒数是0.（）2）是倒数。（）3）小数没有倒数。（)4）和 互为倒数。()5）的倒数是 。()2.2.把互为倒数的两个数连起来。把互为倒数的两个数连起来。3.3.填一填。填一填。3 310107 71 11 11 18 8131313138 8求出下面各数的倒数求出下面各数的倒数。的倒数是（）140.25 的倒数是（）的倒数是（）的倒数是（）的倒数是（）的倒数是（）