《(苏教版)四年级数学下册课件_乘法分配律_1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(苏教版)四年级数学下册课件_乘法分配律_1.ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册1.在解决问题的过程中发现并理解乘法分在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的应用。配律，初步了解乘法分配律的应用。2.感受数学规律的确定性和普及适用性，感受数学规律的确定性和普及适用性，获得发现数学规律的愉悦感和成功感，获得发现数学规律的愉悦感和成功感，增强同学们学习的兴趣和自信。增强同学们学习的兴趣和自信。夹克衫短袖衫裤子32元45元65元买5件夹克衫和5条裤子。一共要付多少元?一共要付多少元?夹克衫短袖衫裤子32元45元65元买5件夹克衫和5条裤子。65+45=550(元)先算买一套衣服用多少元。5=110 5()一共要付多少元
2、?夹克衫短袖衫裤子32元45元65元买5件夹克衫和5条裤子。655=550(元)先算买夹克衫和买裤子各用多少元。+455=325+225655=550(元)先算买夹克衫和买裤子各用多少元。+455=325+22565+45=550(元)先算买一套衣服用多少元。5=110 5()655+455(65+45)5=（65+45）5=655+455 两个数的两个数的和和同一个数相乘同一个数相乘，可以把两个加数可以把两个加数分别分别同这个数相同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做这叫做 乘乘 法法 的的 分分 配配 律律。用字母a、b、c分别表示三个数，可以写成：(
3、a+b)c+ac bc=（65+45）5=655+455十个算珠代表十个算珠代表()()填一填：填一填：（12+40)3=3+3 15(40+8)=15 +15 7820+2220=（+）20 6628+6632+6640 =（+）66121240404040222278788 8282832324040判断是不是应用了乘法分配律！（28+16）7 =287+1671539+4539=（15+45）3974（20+1）=7420+1（42+35）2=422+352=84+70=15472（30+6）=7230+726=2160+432=2592利用乘法分配律计算下列各题。数数数数医医 院院学学
4、学学1 12(6+5)2(6+5)=2 6+52 6+5 (25+7)4(25+7)4=25 4 74 25 4 74 判断判断正误正误2 23 3 359+35359+35 =3535(9+1)(9+1)3 317+5 17+5 17 17 （22+4422+44）3030（18+418+4）6 18 6 18 6+4 6+4 6 6 222230+44 30+44 30 6030 6020+6020+603030 60 60（20+3020+30）（3+53+5）1717 连一连：连一连：56元24元购买课桌椅16套，共用多少元？用两种不同的方法计算长方形菜地（如右图）的周长，并说说它们之间的联系。26米64米和平路小学四、五、六年级的学生人数情况如下表。年级四五六班级数332每班人数4548481.五年级和六年级一共有多少人？2.四年级比五年级少多少人？3.你还能提出什么问题？街心花园有玉兰树和海棠树各3行，玉兰树每行12棵，海棠树每行8棵。两种树一共有多少棵？玉兰树比海棠树多多少棵？字母表示形式：(a+b)c=ac+bc我的收获两个数的和同一个数相乘，两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做这叫做 乘乘 法法 的的 分分 配配 律律。