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1、刘大海老师课程T T T 体验式培训师训练体验式培训师训练国际注册管理咨询师国家注册高级管理顾问美国国际训练协会银章导师刘大海刘大海 主讲2021/9/271.1刘大海老师课程一、体验式培训的行为逻一、体验式培训的行为逻辑辑2021/9/271.2刘大海老师课程1 1、培训风格选型、培训风格选型 Boanerges Boanerges教士风格教士风格 ScholarScholarScholarScholar学院风格学院风格学院风格学院风格ArtistArtistArtistArtist演艺风格演艺风格演艺风格演艺风格CoachCoach教练风格教练风格BBS SAA CC个性个性标准标准轻松轻
2、松轻薄轻薄平实平实平庸平庸风格选型三要领风格选型三要领2021/9/271.3刘大海老师课程2 2、体验式培训的功能、体验式培训的功能 一般培训体验式培训目标内容方法效果培养素质培养素质提升绩效提升绩效基础性基础性实用性实用性教学法教学法教练法教练法知识累加知识累加知识裂变知识裂变TrainingTraining以职业者为主体，以培训师为主导通过宣导理念、传授知识或训练技能改变个人行为，进而提升组织绩效的活动。2021/9/271.4刘大海老师课程3 3、体验式培训的学习技巧、体验式培训的学习技巧不要用评判自然科学的方法来解读社会科学的结论。知道我们不能控制什么比知道我们能控制什么更加重要。管
3、理学领域传统是用来尊重、挖掘、总结和创新的，不是用来“恶搞的”，更没有什么“横空出世”的创造。123术与道的平衡2021/9/271.5刘大海老师课程4 4、体验式培训师的能力结构、体验式培训师的能力结构水平线水平线研发设计能力研发设计能力演讲呈现能力演讲呈现能力冰山冰山成功的教练必须A、透彻理解他人的思想B、准确表达某些的主张C、说服他人接受某些主张D、让他人按这些主张行动2021/9/271.6刘大海老师课程5 5、体验式训练中的引导问题、体验式训练中的引导问题现实现实目标目标行为行为认同认同认知协调行为协调行为校正学员学员教练教练差距所在管理沟通教练九大症结教练九大症结1.情况不明2.目
4、标模糊3.责任错位4.对象错位5.拒绝沟通6.曲解误解7.形式不当8.缺少反馈9.不良干扰2021/9/271.7刘大海老师课程6 6、如何进行表扬与批评、如何进行表扬与批评五步表扬批评法：1.告诉他们好/错在什么地方。2.说明事件的价值/危害。3.你为此而高兴/难受。4.沉默片刻，让他们感觉你的心情。5.表示你对他充满希望。事先明确你对工作的评价。确认你针对的事实选择最佳的时机和场合。事后，核查效果并加以改善。2021/9/271.8刘大海老师课程7 7、说服对方的、说服对方的7 7种方法种方法1.利害诱导式利害诱导式2.意念渗透式意念渗透式3.情境示范式情境示范式4.缓冲说服式缓冲说服式5
5、.间接通道式间接通道式6.快速细节式快速细节式7.反转说服式反转说服式将关系利害陈述清楚将我的意念变成他的意念以亲身经历或现场操作将问题冷却后处理通过其他媒介达成沟通列出具有说服力的细节部分认可而后说服2021/9/271.9刘大海老师课程二、体验式课堂的管理方二、体验式课堂的管理方法法2021/9/271.10刘大海老师课程1 1、学员的四大热键、学员的四大热键内向外向强势摩羯.金牛.天蝎狮子.射手.水瓶弱势处女.巨蟹.双鱼双子.天秤.白羊2021/9/271.11刘大海老师课程2 2、现场掌控的五种方法、现场掌控的五种方法竞赛建立培训课堂学习小组激励运用筹码对学习行为奖罚承诺用群体压力来管
6、理课堂控制用课堂制度控制课堂秩序案例用成功经验去指导学习行为研讨建立小组与奖惩学习行为的创新方法？2021/9/271.12刘大海老师课程3 3、培训现场应变技巧、培训现场应变技巧内容错漏？内容错漏？镇定自若、巧妙纠正气氛沉闷？气氛沉闷？提问研讨、插入活动课堂混乱？课堂混乱？找出根源、以静制动遭遇挑衅？遭遇挑衅？从容对应、妙语致胜高手出场？高手出场？真诚请教、教学互动参训者的问题培训者的责任2021/9/271.13刘大海老师课程4 4、控制情绪的、控制情绪的1010大方法大方法情绪控制的情绪控制的10个验方个验方1.培养幽默感2.增加愉快的生活体验3.使情绪获得适当表现的机会4.学会正面思维
7、5.把目光聚焦于自己的目标上6.积极参与社会交往7.养成乐观愉快的习惯8.对问题当机立断9.设身处地的对待自慰式伤害10.防止蝴蝶效应情绪控制情绪控制3个步骤个步骤1、承认某种情绪的存在。不愿承认，将无法克服。2、找出产生该情绪的原因。发现真实原因，问题迎刃而解。3、寻求适当途径去解决。思考之后，是积极做出应对。2021/9/271.14刘大海老师课程三：经典的体验式训练模三：经典的体验式训练模式式2021/9/271.15刘大海老师课程1 1、视听体验式教学、视听体验式教学表现较为活跃感觉超过思辨能力不愿被动接受说教愿意分享自我感受听觉：语言的生动性视觉：课程的观赏性感觉：内容的参与性三种感
8、受渠道TTTTTT指南指南2021/9/271.16刘大海老师课程2 2、启发体验式教学、启发体验式教学表现较为冷静不以感觉为满足喜欢观察、思考拒绝外来的压力愿意独立做出判断1.注重启发性2.给以思考余地3.鼓励探索质疑TTTTTT指南指南2021/9/271.17刘大海老师课程3 3、互动体验式教学、互动体验式教学喜欢提炼归纳分析能力胜于感觉不能容忍逻辑混乱偏爱结构与理论体系1.逻辑线条清晰2.总结概括必不可少3.无需过多举例4.帮助扩展知识体系TTTTTT指南指南2021/9/271.18刘大海老师课程4 4、沙盘体验式教学、沙盘体验式教学表现较为务实厌烦空洞说教对实践性课题感兴趣喜欢验证
9、自己的新想法凡事注重追求结果1.理论讨论无需过长2.实务性内容必不可少3.以对策性设计激兴趣4.指导达成学习成果PTTPTT指南指南2021/9/271.19刘大海老师课程四、颠峰体验四元素四、颠峰体验四元素2021/9/271.20刘大海老师课程1、新知元素设计已知点未知点组合点应用示例新事例CEO的加减法新数据1200名企业家新知识创新赢利模式新观念培训的价值新技能百日成就计划新知元素效用：新知元素效用：已知与未知点的结合2021/9/271.21刘大海老师课程2、情感元素设计情感元素效用：情感元素效用：激发情感上的共鸣方 法应 用 示 例真情诉求法以人际关系的情感去感染例-送花在何时崇高
10、诉求法以事业和理想激励例-因成就他人而成功情理交融法在动之以情的同时晓之以理例-分橘子与顽童2021/9/271.22刘大海老师课程3、哲理元素设计哲理元素效用：哲理元素效用：让理性认识得到提升方 法应 用 示 例精华概括法将内容最本质的要点加以概括例-战略的本质、企业文化时空超越法向时间和空间的维度上延伸例-与时俱进观点扬弃法在肯定中获得认同，在否定中给予提升例-太平公主、卖梳子2021/9/271.23刘大海老师课程4、幽默元素设计幽默元素效用：幽默元素效用：增加愉悦的体验方 法应 用 示 例错位幽默法区别与联系（闹鬼）归谬幽默法农场与卡车转折幽默法突出与发言（打熊）2021/9/271.24刘大海老师课程Art从优秀到卓越、从技术到艺术3-5-6-1-2-6-1-5-5-1-6-5-3-5-2经验层：有所收获，有所困扰技术层：发现规律，招法纯熟艺术层：融会贯通，运用自如Love2021/9/271.25