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1、暗香姜夔姜夔生平v姜夔（jingku1155？-1221）字尧章，别号白石道人，又号石帚。饶州鄱阳（今江西波阳县）人。南宋词人。v夔父名噩，祖籍在饶州所辖的德兴县。绍兴三十年进士，以新喻丞擢知湖北汉阳县。因生计和应试之便，举家迁鄱阳县入籍。鄱阳是赣东北的门户，扼水陆交通的要冲，物产富饶，商贾云集。宋室南迁后，人口激增，钜子显达，来往此间，更日见其繁荣。夔出生于书宦门第，幼年随父受教，擅长诗词，熟谙音乐；复得父辈文墨交往的感染，城市歌舞的熏陶，为其爱好和学识的长进创造了良好的条件。姜夔少年丧父，曾随姊生活。得亲友介绍，就学于诗词名流千岩老人萧德藻，得其赏识，并娶其侄女为妻。v他少年孤贫，屡试不第
2、，终生未仕，一生转徙江湖。夔为人清高，不汲汲于功名，一生困顿。终其身为布衣；但以诗词、音乐及书法与人交往，藉此谋取生计。自青年时期起，他就广为交游，往反羁滞于江淮湖杭之间；结识了当时宿儒名士如范成大、杨万里、辛弃疾等人，丰富了学识，提高了诗词和音乐的创作水平。词至南宋已发展到高峰，词家辈出，取材广泛，笔调不一，斑烂缤纷。v早有文名，颇受杨万里、范成大、辛弃疾等人推赏，以清客身份与张镃zi等名公臣卿往来。今存词八十多首，多为记游、咏物和抒写个人身世、离别相思之作，偶然也流露出对于时事的感慨。其词情意真挚，格律严密，语言华美，风格清幽冷隽，有以瘦硬清刚之笔调矫婉约词媚无力之意。代表作暗香、疏影，借
3、咏叹梅花，感伤身世，抒发郁郁不平之情。王国维人间词话说：“古今词人格调之高，无如白石，惜不于意境上用力，故党无言外之味，弦外之响。”v其扬州慢（淮左名都）是较有现实内容工作，它通过描绘金兵洗劫后扬州的残破景象，表现对南宋衰亡局面的伤悼和对金兵暴行的憎恨。词中“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！”几句颇受人们称道。他晚年受辛弃疾影响，词风有所转变，如永遇乐（云隔迷楼）、汉宫春（云日归欤）等，呈现出豪放风格。v姜夔多才多艺，精通音律，能自度曲，词作格律严密。其作品素以空灵含蓄著称。有白石词、白石诗集、白石道人歌曲等。四库全书提要评价他：“夔诗格高秀，为杨万里等所推，词亦精深
4、华妙，尤善自度新腔，故音节文采，并冠一时。”v姜词与周邦彦齐名，人称“周姜”。其词在南宋声望极高，为历代文人所推崇。清.朱彝尊在词宗称：“词在南宋始极其工，姜尧章氏最为杰出”。其词大多为游记以及咏物之作，抒发的情感也多为身世的飘零和情场失意的感叹。齐声朗齐声朗读词作读词作词作欣赏v辛亥之冬，予载雪诣石湖1。止既月，授简索句，且征新声2。作此两曲，石湖把玩不已，使工妓隶习之，音节谐婉，乃名之曰暗香疏影3。v1辛亥：光宗绍熙二年。石湖：在苏州西南，与太湖通。范成大居此，因号石湖居士。v2止既月：指住满一月。简：纸。征新声：征求新的词调。v3工妓：乐yue工、歌妓。隶习：学习。v旧时月色。算几番照我
5、，梅边吹笛?唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却，春风词笔1。但怪得、竹外疏花，香冷入瑶席2。v1攀摘：啮噬。何逊：南朝梁诗人，以爱梅闻名。何逊曾作扬州法曹梅花盛开云，“兔园标物序，惊时最是梅。”后迁官，因爱扬州之梅，要求转任扬州。这里作者以何逊自比。春风词笔：何逊咏春风，“可闻不可见，能重复能轻。镜前飘落粉，琴上响馀声。”2但怪得：惊异。v入瑶席：浸透周身。提问翻译提问翻译译文朗诵v明月呵，你为什么总是清辉依旧？谁能计算出，你几次几番-映着我在梅花旁把玉笛吹奏！那时，笛声把美人从梦中唤醒，她为我摘取枝头的梅花，竟不管清寒在啮噬她纤纤玉手。当年，我何逊一般满腹诗情，如今，时光抛却，年
6、迈老朽，诗笔呵，全不象当年那般风流俊秀。但是，你为什么仍对我无限钟情？竹林外，稀疏的点点梅花-用冷清的幽香暗暗把我周围浸透。v上阕暗香与长亭怨慢、解连环同年之作。是年冬，载雪访范成大于石湖。石湖在苏州胥门外，孝宗皇帝赐范为别业，有御笔“石湖”二大字刻于山石，今尚存。孝宗对金国委屈求全，苟且偷安，下诏“正皇帝之称，为叔侄之国”，公然愿当“侄皇帝”。范成大是主战派，曾效苏武“提携汉节同生死”出使金国，慷慨陈词大义凛然。孝宗赐这位大学士石湖庄园，意思就是教他寄情山水莫再过问国事。范石湖心情是忧郁的。v白石在石湖住了一个多月，两位大诗人的会合吟唱，成为文学史佳话。白石自度暗香、疏影二曲，咏梅使人神观飞
7、越耳目一新，又深蕴忧国之思、寄托个人生活的不幸。石湖击节赞赏，让家中歌女演唱之，并以青衣小红相赠。v暗香一词，以梅花为线索，通过回忆对比，抒写作者今昔之变和盛衰之感。词上片写月中赏梅。词人从回忆往日赏梅开头，凭空升出一番意绪，时间、意象重叠。古诗中“月色”几乎都有一种冷的意味，在月光的冷色调里就能造成一种幽冷的范围，着重色调与氛围的感受，多了一层朦胧。“旧时”把读者带入一种对往事的回忆中，同时也含有一种今昔的对比，同时也见出“月色依旧，人事已非”的感慨，毕竟“岁岁年年花相似，年年岁岁人不同”。v“算几番照我，梅花吹笛”。写月下赏梅，通过“月、梅、笛、人”和谐统一的立体意境，体现词人的审美情趣和
8、人格追求。“算几番”，说明月下赏梅吹笛的次数以及词人的兴趣之高。“算”不仅是对往事的回忆，而且带有对“往事如烟”的感慨。v“唤起玉人，不管清寒与攀摘”。续写赏梅清兴。玉人与月色相联，意境和谐，但“清寒”中显得意境幽冷。笛声引起玉人与词人共赏冬天的清寒，“与”，“共”之义，清兴之外，尚有一丝韵味和情味。以上五句是回忆当年赏梅雅兴。v“何逊而今渐老，都忘却春风词笔”。由回忆转入现时，“而今”照应“旧时”，物是而人非。“但怪得、竹外疏花，香冷入瑶席”。是词人对眼前梅花的感受。从对梅的感受强烈到对梅的花期淡漠，只有梅香袭来方知觉。“但怪得”是惆怅，自己老了，梅花依旧送香来，平静的心因梅花的冷香而骚动起
9、来。“疏花”，梅花疏淡，词人将梅与竹相连，以竹的雅洁衬托梅花。“瑶席”指雅洁的卧室，“香冷”，移觉手法，恰好地道出了梅香的特点。“香冷入瑶席”与“唤起玉人，不管清寒与攀摘”相比，暗含了对玉人的思念。v江国，正寂寂。叹寄与路遥，夜雪初积。翠尊易泣，红萼e无言耿相忆1。长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。又片片吹尽也，几时见得？2v1翠尊：翠绿酒杯，这里指酒。红萼：指梅花。耿：耿然于心，不能忘怀。v2压：红梅盛开。v寒碧：寒光碧水。提问翻译提问翻译译文朗诵v独处江南水乡，正寂寞难以消受，我多么想折几枝红梅寄你，可叹水远山遥，风雪之夜难以行走。面对这翠绿的酒杯，泪湿春衫衣袖，面对窗外红艳的花萼，相对无言
10、，回忆起幸福时刻，又都无从启口。最难使我忘怀的是你我曾携手共游，那时候呵，千树万树红梅盛开-铺天盖地竟迫使西湖的寒光碧水都顿见消瘦。呵，眼看着这梅花又片片零落调残，仿佛按着我凄怨的笛声在匀称地伴奏。我期待能再度相逢，呵，那将是什么时候？！v下阕起笔即眼界扩大，从时、空两方面凝炼地点明感伤。“江国，正寂寂”和扬州城里“尽芰麦青青”一样，萧条而荒寒。这寂寂江国中的心灵必是孤苦、寂寥、悲伤的了，因此想到“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”怎奈欲寄幽情，而路遥不至，况又有“夜雪初积”，层层间隔。于是且殢樽酒，举杯消愁，可是又有什么用呢，“酒醒帘幕低垂”，明月梅花依旧，视之酒杯都似在垂泪
11、。心中情泪至深至纯，自己已不堪愁，托付酒樽而已，融情于物，所以“易”泣。“红萼无言”，似乎以花代人，亦花亦人。于花它静默无言，偏偏惹人相思，勾起词人的幽情；于人则是“脉脉人千里”，推己情于对方，分明是“一种相思，两处闲愁”，这里有着一种因相思而生的想象。嗅着冷香，披着夜雪，耿耿“相忆”于旧事，而痴情自现。至于“翠”、“红”二艳字，在素雅中增添了凄丽。v下句即“耿相忆”的内容，时空跳转到了从前。“千树压、西湖寒碧”，一片壮阔，壮阔中暗含着色彩和一望无际的生机，令人想到“东风夜放花千树”般的绚烂纷繁。而淡妆浓抹总相宜的西湖一片澄澈，正可作浓情醇挚之鉴。那时的“寒”与今日不同，“寒”而且“碧”，“碧
12、”得充满美丽，一如从前的“清寒”里凝固着幸福。“长记”的背后是长思，长久地沉浸于对往事的追忆之中，这正源于“为伊消得人憔悴”也“终不悔”之情。“曾携手”和“唤起玉人”遥相呼应，“千树压”又和“竹外疏花”形成今昔对照，结构可谓精巧。v结句又陡转，回入现实，语句沉而且重。“片片吹尽”，花开几时，重见何期，正所谓“想其盛时，感其衰时”。惜花怀人，涵括着对柔情、青春、生命及一切美好的事物和情感转瞬即逝的隐痛，梅花负载的沉重深足体味。正是“寒梅最堪恨，常作去年花”。“人生别意会常难”，推知又怎奈“当时轻别意中人”；而于似水流年，如烟往事，“大都好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”，因而如今这层感情，就比“欢娱渐
13、随流水”而发的“怎奈向”的感慨和惊叹愈深愈烈。于是生出内心语“几时见得”，含蕴丰富，沉痛已极。它可能是悲，是愤，是哀，是伤，是悔，是恨，又同时是这种种感情，真是千回百转，柔肠寸断之后的奔涌。v全篇层次曲折跌宕，今昔之境几番变换，构思灵巧，回环往复。结构精致，摇曳生姿。音节谐婉，错落有致。炼字灵动，言辞优美。情韵委婉，幽思悱恻。意象淡雅，词境清空。全篇有“野云孤飞，去留无迹”的清雅之美，正可视为“幽韵冷香”的姜夔词的代表作之一。提问：提问：全词划分几个全词划分几个层次？层次？v暗香一词，以梅花为线索，通过回忆对比，抒写作者今昔之变和盛衰之感。全词可分为六层。上片，开篇至不管清寒与攀摘五句为第一层
14、，从月下梅边吹笛引起对往事的回忆。那时，作者同美人在一起，折梅相赠，赋诗言情，境界何等幽雅，生活何等美满！对未来充满了希望。何逊而今渐老两句，笔锋陡转，境界突变，作者年华已逝，诗情锐减，面对红梅，再雉有当年那种春风得意的词笔了。正如作者所说：才因老尽，秀句君休觅（蓦山溪）。与上五句相比，境界何等衰飒。这是第二层。从但怪得至上片结尾为第三层。这两句点题，写花木无知，多情依旧，把清冷的幽香照例送入词人的室内，浸透着周围的一切，尽管你忘却春风词笔，却仍免不了撩起深长的情思，引起词人的诗兴。v下片承此申写身世之感。从江国到红萼无言耿相忆是第四层，感情曲折细腻而又富于变化。换头，叙写独处异乡，空前冷清寂
15、寞，内心情感波澜起伏：先是想折梅投赠，却又怕水远山遥，风雪隔阻，难以寄到；次想借酒浇愁，但面对盈盈翠盏，反而是酒未到，先成泪；最后，作者想从窗外红梅身上来寻求寄托并据以排遣胸中的别恨，然而引起的却是更加使人难以忘情的回忆。些少六句，三致意焉。长忆曾携手处两句，是第五层，其中千树压西湖寒碧是词中的名句，境界幽美，词语精工，冷峻之中透露出热烈的气氛。这是前句忆字的具体发挥。这两句说明词人最难忘情的是西湖孤山的红梅，它傲雪迎霜，幽香袭人，压倒了凛冽的冬寒，似乎带来了春天的信息。当时携手共游，何等惬意！词脉发展至此，终于形成高潮。结尾两句又是一层，词笔顿时跌落，终于又出现了万花纷谢的肃杀景象。何时见得
16、一句埋伏下许多情思，引起无限悬念。写作特色：v这首词构思绵密，自出机抒。词的创作虽与林逋山园小梅有关，但其境界却远远超林逋的诗作，与陆游的卜算子咏梅也不相类。林诗曲尽梅之体态（见司马光温公诗话），陆词借梅比喻诗人的品德，姜夔这首词却织进了个人身世盛衰之感。但写法上却不即不离，看上去，似咏梅而实际并非咏梅，非咏梅而又句句与梅密切相关。正如张炎词源所说：所咏了然在目，且不留滞于物。姜夔词的清空也正表现在这里。v其次是，对比照应，似纵旋收。作者本来以梅花为线索来抒写个人身世之感，但他善于把今昔盛衰之情捏在一起，在对比中交替进行，给人以强烈印象。如第一层写的是昔盛，第二层便接写今衰；第五层写昔盛，六层
17、又以今衰作结。这二者形成强烈对照，境况十分鲜明。再次是，抒情写意，曲折尽致。这是一首抒情词，侧重于叙写词人激烈起伏的内心活动。以第四层为例，短短六句，却有三次转折，感情上的波澜回荡被表现得淋漓尽致。最后是音节谐婉，字句精工。暗香、疏影与扬州慢一样，前无古人，纯属自创。这两首词经过歌伎演唱的实际检验，作者自认为音节谐婉。当时曲谱，今已不传，但读起来仍能琅琅上口，叮当成韵。如前所说，作者是很注意研辞炼句的。这首词，词句秀美，用字精工，冷、压的准确鲜明，虚字的恰当适度，都有益于诗意的增强。题解须记：v暗香咏梅怀人，思今念往，低徊缠绵。全词以婉曲的笔法，回忆“旧时”梅边月下的欢乐，抒发“而今”往事难寻的凄惶。咏物而不滞于物，言情而不拘于情；物中有情，情中寓物。情思绵邈，意味隽永。v 说明：说明：v题解是填空题等题型考试内填空题等题型考试内容。容。【思考与训练思考与训练】v1、背诵这首词。v下节课堂默写下节课堂默写v2、分析本词的平仄节律，体会其音乐美。v3、想象词作描绘的眼前景与忆中景，体会词作的意境美。