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1、义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册故事发生在什么地方？故事发生在什么地方？课文主要讲述了哪几件事？课文主要讲述了哪几件事？碧空如洗：碧空如洗：矮墩墩：矮墩墩：水落石出：水落石出：精灵：精灵：青蓝色的天空像洗过一样明净。青蓝色的天空像洗过一样明净。形容矮而粗壮。形容矮而粗壮。水落下去，石头就露出来。比喻水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。真相大白。机警聪明。机警聪明。故事发生在去宝石岛故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。的路上和宝石岛上。（一）战士小高探亲回（一）战士小高探亲回来带小昆虫上岛。来带小昆虫上岛。（二）岛上战士开尝（二）岛上战士开尝瓜会
2、。瓜会。小高为什么把昆虫带往宝石岛呢？小高为什么把昆虫带往宝石岛呢？为什么瓜秧开了花不结瓜？是为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。经他一说，授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。大家才明白了。他把他的大提包扔在一他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子
3、。箱子。他们在岩石下、小路旁，他们在岩石下、小路旁，垒出一块块垒出一块块“海岛田海岛田”，把，把从家乡带来的蔬菜种子，连从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。播种下去。他们像抚养婴儿似的照看他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。也不敢马虎。海岛海岛“尝瓜会尝瓜会”战士们都笑着，用两个战士们都笑着，用两个指头指头捏起捏起一小片来，细细地一小片来，细细地端详端详着，轻轻地着，轻轻地闻闻着，慢慢着，慢慢地地咬咬着，不住发出啧啧的赞着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股叹声。好像有一股甘泉甘泉，流，流进了每个
4、战士的心田。进了每个战士的心田。他笑嘻嘻地说：他笑嘻嘻地说：“我我就不相信，这些就不相信，这些小精小精灵灵会会不爱不爱我们祖国的我们祖国的海岛，会海岛，会不愿不愿在这里在这里安居乐业。安居乐业。”第二天我醒来时，天已经放第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃外停着亮了。我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。它那对彩色的翅膀。课文为什么要以课文为什么要以“彩色的翅膀彩色的翅膀”为题？为题？课题有两层含义：课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。起的作用。二是二是以彩色的翅膀象征战士丰富以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。多彩、富于革命理想的生活。练笔：现在的海岛练笔：现在的海岛