新整理航空专业-职业生涯规划书.pdf
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1、“飞鲨杯飞鲨杯”大学生职业生涯规划大赛大学生职业生涯规划大赛参赛作品:雏鹰展翅参赛作品:雏鹰展翅 我要飞翔我要飞翔凄风淅沥飞严霜苍鹰上击翻曙光云披雾裂虹蜺断霹雳掣电捎平冈职业生涯规划就是我掌握自己命运的一个重要手段,我要发挥它最大的潜力来为我的职业插上翅膀,让我的理想像雄鹰一样展翅高飞。规划,让我们成为自己命运的主人。大学生职业生涯规划大赛雏鹰展翅 我要飞翔- 2 -姓名:段宇性别:男学院:航空学院班级:01011103 班学号:2011300324指导教师:班凯联系电话:18729286610手机:18729286610电子邮件地址:专业:飞行器设计与工程籍贯:安徽省宿州市出生年月:1994
2、 年 7 月大学生职业生涯规划大赛雏鹰展翅 我要飞翔- 3 -目目录录引言. - 4 -1.待丰的羽翼自我探索认知. - 6 -1.1 成长与理想. - 6 -1.1.1 家庭的影响. - 6 -1.1.2 个人的成长. - 7 -1.1.3 远大的理想. - 8 -1.2 自我与他人评价(360 度评估). - 8 -1.3 性格与兴趣. - 10 -1.3.1 性格特征. - 10 -1.3.2 兴趣取向. - 11 -1.4 职业兴趣与职业能力. - 12 -1.4.1 职业兴趣. - 12 -1.4.2 职业能力. - 14 -1.5 职业价值观. - 15 -1.6 自我分析小结.
3、- 15 -2.湛蓝的天空外部环境分析. - 16 -2.1 学校环境. - 16 -2.1.1 学校概况. - 16 -2.1.2 对我的影响. - 17 -2.2 学院环境. - 18 -2.2.1 学院概况. - 18 -2.2.2 对我的影响. - 18 -2.3 就业环境. - 19 -2.3.1 就业情况. - 19 -2.3.2 就业政策. - 21 -2.4 职业环境. - 22 -2.4.1 行业分析. - 22 -2.4.2 专业分析. - 23 -2.4.3 能力分析. - 23 -3.展翅的姿态职业目标定位. - 24 -3.1 SWOT 分析. - 24 -3.2 职
4、业定位. - 25 -3.3 职业目标总结. - 25 -4.英勇的翱翔生涯规划设计. - 26 -4.1 目标与规划. - 26 -4.2 修正与评估. - 29 -4.2.1 修正与评估方案. - 29 -4.2.2 修正与评估路线图. - 30 -4.2.3 修正与评估原则. - 30 -5.结束语. - 31 -大学生职业生涯规划大赛雏鹰展翅 我要飞翔- 4 -引言引言不知不觉,进入大学已接近两个年头,回首高中那些激情飞扬的日子,带着锁链跳舞的知识、 公告栏里一遍遍刷新的高居榜首的名次以及数理化竞赛的培训岁月和获奖证书早已模糊不清,而每次参加社会实践的汗与笑、老师的赞许还有对着国旗庄严
5、宣誓的热血沸腾仍然历历在目。寒窗十二年,积累的是知识,不变的是服务祖国和同胞的决心。正是“为中华之崛起而读书”的精神帮助我使陷于物质化社会、困扰于现实的青春因不懈奋斗而保持纯净的色泽和闪亮的光彩,也正是“航空报国”的豪情引领我一路高歌,将人生的画卷铺展进西北工业大学。而如今作为一名飞行器设计专业大二的学生, 我一贯自豪的以雏鹰来比喻自己,每一只雏鹰的成长过程都是一个悲壮的血泪故事。弱小的雏鹰在出生后不久,就要被母亲从悬崖上推下做高空飞翔练习,不少幼鹰因之丧命;幸存下来的幼鹰被母亲残忍地折断正在生长的翅膀里大部分骨骼,再次从高处推下。这么残忍的淘汰是雏鹰必须经历的过程,对它们而言要么忍痛飞翔,要
6、么等待饥饿带来的死亡。每一只雄鹰都向往自己展翅高飞的时刻, 每一位飞机设计师都期待自己缔造的雄鹰在天空飞翔的那一天。我相信在我的未来,我设计的飞机可以承载我的梦想与努力在湛蓝的天空翱翔, 而我的现在就应像雏鹰一般活着, 不怕失败与受伤,不放弃自由与光明,不抛弃属于自己的天空,追求梦想的光辉!大学生职业生涯规划大赛雏鹰展翅 我要飞翔- 5 -此份职业生涯规划书是本人在通过多种方法工具进行自我评估自我评估,通过多种渠道分析外部环境外部环境,综合考虑多方面条件确定职业目标职业目标,统筹全部因素进行生涯设计生涯设计的基础上完成。本作品希望通过运用相关职业规划知识, 使用多种测评方法与工具向大家呈现一个
7、条理清晰、目标明确的生涯规划,并按照规划的内容,切实地实现自己的人生目标,将飞翔的梦想化为现实。大学生职业生涯规划大赛雏鹰展翅 我要飞翔- 6 -1.1.待丰的羽翼待丰的羽翼自我探索认知自我探索认知1.11.1 成长与理想成长与理想1.1.11.1.1 家庭的影响家庭的影响我出生在安徽省宿州市,是一个位于华中平原上的小城市,父母都是公司职员, 中等收入的家庭情况,平庸的家庭背景虽然无法给我的人生发展带去太多有力的帮助,但是父母给予的关心和支持却是精神上无尽的源动力。一直以来,我们家和中国亿万家庭一样,吃穿上达不到享受,但也基本过得满意。不仅生活上的平淡,就连父母平易近人的性格,也深深地影响着我
8、,使我一直以来拥有一副好脾气,所以我从小的人际关系就十分不错。平平淡淡的生活让我儿时的志向趋于平庸,然而家庭的一次变故却让我的内心变得坚强起来。父亲在一家私有企业工作,由于被卷入财务问题,家庭一度背上巨额债务,虽然现在该企业老总因贪污问题已经锒铛入狱,被冤的债务也随之而去,但是我至今无法忘记的画面便是父亲在醉酒后拉着我的手说: “将来要自己当老板,不能受别人欺负。 ”父亲承受的苦痛让我在面对困难时没有资格说怕,而让疼爱我的人和我在乎的人过上幸福的生活便是从那时起,成为我人生始终不变的追求。正是因为这样的家庭背景,我的性格在慢慢成长的过程中变成了双面的,一方面我的友善待人和开朗大方让我交际范围十
9、分广泛, 另一方面我坚强的内心始终支持着坚定的信念,让我不断前行。当然,我以自己拥有这样的家庭为荣。大学生职业生涯规划大赛雏鹰展翅 我要飞翔- 7 -1.1.21.1.2 个人的成长个人的成长回顾我的成长经历,无论小学,中学,大学都在班内担任一定职务,而学习成绩的优异也让我在十几年求学过程中一直是老师眼中的好学生, 我的学习并不是书呆子式的获取知识,而是以掌握知识核心与重点为主;另外,小学和中学的每次班内评优,我也都高票当选,然而老师眼中的好孩子却曾经是父母口中的问题少年,在我中学的时候,由于迷恋网络游戏,曾经一度无法自拔,导致学习成绩大幅度滑落,同时由于极强的叛逆心理,我又一直无法听取父母的
10、教育,让父母当时心灰意冷,后来由于考学的压力和年龄的成长慢慢告别游戏。当然对我影响最大的还是家庭的变故,在我的成长过程中,它让我的价值观和处事方式产生了巨大变化。进入大学之后,我的世界观、人生观、价值观渐趋成熟,学习生活上对自己的未来考虑地更多,不会再因为享受和娱乐放任自己发展。由于大一学年积极进取的生活方式,在学年结束后,胜任院学生会副主席;在奖学金评比中,成为唯一一名低年级获得“优秀学生干部标兵”特等奖学金的学生,但繁琐的学生工作和生活也导致了大二上学期的成绩下降,然而在新学期计划的指引下,我也学会了如何更好地安排时间,学习和生活都更加努力。纵观十九年来的成长经历, 进步一直是生活的主旋律
11、, 虽然在一些时间阶段,自己会有短时间的迷失,但是总可以很快的总结经验和教训,让自己回到高速发展的道路上。大学生职业生涯规划大赛雏鹰展翅 我要飞翔- 8 -1.1.31.1.3 远大的理想远大的理想在这样的家庭环境下成长的我,从小并没有远大的理想,但是随着成长经历的各种转变,我在发展过程中确立了“让疼爱我的人和我关心的人过上幸福的生活”这样的人生追求,同时,让自己变强的理念随着年龄的增长也变得越来越激烈,要强的性格也让我希望在很多领域都能取得让自己满意的成绩。基于这样的成长经历,我期望成为自己所从事行业的领跑者,成为一个与自己的专业相关团队的带头人。我拥有较好的交际能力,这让我在各种环境中应付
12、自如, 拥有较好的逻辑思维能力和计算能力,这让我对于专业知识的掌握十分牢固,这些都有利于实现我的目标。1.21.2 自我与他人评价(自我与他人评价(360360 度评估)度评估)大学生职业生涯规划大赛雏鹰展翅 我要飞翔- 9 -大学生职业生涯规划大赛雏鹰展翅 我要飞翔- 10 -1.31.3 性格与兴趣性格与兴趣1.3.11.3.1 性格特征性格特征综上分析,我的性格类型倾向为“ ENTJ ”型,外向、直觉、思维、判断四个维度的倾向度分别为 E85、N68、T70、J80。根据统计学和职业规划的分析,ENTJ 型的人往往坦诚、果断,善于做长期的计划和目标的设定。他们通常见多识广,喜欢拓广自己的
13、知识面,力求精通整个体系,而不是简单地把它们作为现存的接受而已。这类人是热心而真诚的天生领导者,他们往往能够控制他们所处的任何环境。因为他们具有预见能力,并且向别人传播他们的观点,所以他们是出色的群众组织者。他们往往按照一套相当严格的规律生活,并且希望别人也是如此。因此他们往往具有挑战性,同样艰难地推动自我和他人前进。ENTJ 的人是一个典型的完美主义者,善于以最具效率的方式,从实际出发估量当前所处状况,树立目标,调动可利用的资源,组织和管理相关人员,确保工作的顺利进行,从而自然成为领导者。大学生职业生涯规划大赛雏鹰展翅 我要飞翔- 11 -我的性格特征:真诚的:对人十分热情,平易近人,容易赢
14、得别人的信赖。社交的:喜欢和人交流,朋友较多,交际广泛,善于表达自己。负责任的:时刻把任务放在心上,对别人的需求不容疏忽。幼稚的:有些不谙世事,做事有时候很情绪化。认真的:办事情一丝不苟,生活和工作都讲求严谨。独立的:喜欢独立思考,不喜欢别人干预自己的生活。激进的:办事过于讲究效率,容易操之过急。重感情的:十分看重和家人、朋友的感情,并细心维系。易受影响的:感情容易因他人和外界环境的影响而波动。坚定的:对于自己的目标十分坚定,不畏眼前碰到的困难。MBTI 测评结果基本符合我的性格特征,我在与别人交往时,可以做到真诚待人,因此人际关系较好;而在个人培养上面,每天都给自己比较具体的生活计划,并按照
15、计划内容,逐条解决眼前的问题;平时积极培养多方面的才能,希望在多个领域取得成绩;不满足于已取得的成绩,以不断努力去接近自己的目标。1.3.21.3.2 兴趣取向兴趣取向大学生职业生涯规划大赛雏鹰展翅 我要飞翔- 12 -霍兰德职业测评结果显示本人属于实用型。属于技术与运动取向。往往身体机能及机械协调能力较强。这种类型的人往往喜欢技术性的工作。不善言谈,不喜欢和人打交道,对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。同时,我的测评结果社会型和研究型所占的比重也很大,研究型的人习惯独立工作,善于解决问题;而社会型的人喜欢和人打交道,具有良好的沟通能力。人是一个多维度的生物体,单一的类型无法很好地全
16、面概括一个人,而以上测评显示我处于喜欢技术性职业和与人交往类职业之间,也就是说,我虽然倾向于从事技术方面工作, 但又不完全喜欢和机器、 资料打交道, 也希望能与人沟通。在一些特定环境下,我可能只是对技术大概有所了解,而主要工作却是与人频繁接触,如生产管理等。而霍兰德职业测评结果很好地与我实际认识相符。1.41.4 职业兴趣与职业能力职业兴趣与职业能力1.4.11.4.1 职业兴趣职业兴趣通过职业锚测评分析可以看出,处于我职业价值观核心位置的是管理型,这表明我希望拥有更大的领导权,可以管理并影响他人。希望在职位上能够不断提升,对团队和公司的影响力不断扩大。同时,技术型也占有非常重要的位置,同时表
17、明我对于自己的专业基础能力十分看重,希望通过技术方面对他人及自己所在组织做出贡献。下面我从个人经历与所获荣誉奖项的角度对以上测评结果进行实际验证。大学生职业生涯规划大赛雏鹰展翅 我要飞翔- 13 - 担任院学生会副主席,班级文体委员,宣传委员等职务 带领班级成员及学生会成员完成多项实践活动、科技竞赛组织,策划文体活动;带领学院代表队获校红歌会二等奖,带领班级获院运动会集体第二名,带领班级获校班级风采大赛第一名。 交际范围广阔,人脉关系发达,性格外向,善于沟通交流,获第六届、第七届校模拟招聘会“优秀面试者”称号。 对自己所带的部员认真负责,经常与大一学弟学妹交流学习心得与工作经验,并尽自己所能指
18、导和帮助部员的学习与生活。 大一学年学分积 92.65,成绩优异,专业基础扎实,高等数学、大学物理等基础课程未低于 90 分,概率论 100 分,线性代数 95 分。 学科竞赛参与广泛,并都取得不错的名次,在陕西省高数竞赛中获二等奖,校数模竞赛中获二等奖, “飞豹杯”航空知识竞赛中获优秀奖。 对于知识的探索精神十足,经常有一天十几个小时的自习经历,学习上比较踏实,坐得住;对于问题总喜欢问为什么,上专业课时,总会坐第一排认真听讲,并经常与老师交流问题。 涉猎知识广泛,喜欢向未知领域进军,获校法律知识竞赛一等奖,环保知识竞赛一等奖,科技知识竞赛三等奖。 实验技能扎实,实验操作熟练,获化学实验竞赛一
19、等奖,金相显微组织分析实验竞赛二等奖;具有创新意识,思维比较发散,获校大学生创业创意设计大赛三等奖,IT 创意大赛优秀奖。大学生职业生涯规划大赛雏鹰展翅 我要飞翔- 14 -1.4.21.4.2 职业能力职业能力大学生职业生涯规划大赛雏鹰展翅 我要飞翔- 15 -1.51.5 职业价值观职业价值观优点:有强烈的责任感、严格要求自己、重视群体规范。缺点:虚荣心强、自我意识过强、对他人言行比较敏感。验证:负责的任务都可以认真完成,对周围人的评价较为在意。优点:富有同情心、喜欢帮助他人、不计较个人利害得失。缺点:比较情绪化、易受他人或环境影响、考虑问题不够全面。验证:对他人真诚付出,但情绪容易受周围
20、因素影响。优点:有专项才能;思维活跃,多有创意;学识广博,乐于助人。缺点:可能表现得较自负;有时不够合群;有时可能不能顾全大局。验证:拥有多种竞赛参赛获奖经历,有时候过于坚持自己的观点。1.61.6 自我分析小结自我分析小结综合以上的分析,我对自己有了更为全面的认识。我善于表达,沟通交际能力良好,待人真诚,对自己要求较高,极其渴望在工作中实现自身价值,喜欢处于集体的中心地位,喜欢社会管理性工作。同时,个人性格中情感易受外界影响,为人处世过于幼稚的缺点需要格外注意。另外,我具有强烈的技术倾向,专业基础掌握牢固,学习能力较强,喜欢从事规则明确的活动及技术性工作,甚至热衷于亲自动手创造新事物,喜欢用
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