第九课 走进古人的生活-衣食住行.ppt

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1、第九课走进古人的生活衣食住行第九课走进古人的生活衣食住行讲课人:王讲课人:王 利利枣庄第三十四中学枣庄第三十四中学ZAOZHUANGDISANSHISIZHONGXUE欣赏现代生活中的衣食住行现代生活中的服装 欣赏现代生活中的衣食住行现代生活中的餐具欣赏现代生活中的衣食住行现代住房欣赏现代生活中的衣食住行现代交通工具现代交通工具 提问:古人生活中的衣食住行是怎么样的呢?提问:古人生活中的衣食住行是怎么样的呢?答案:答案:A.这里的衣是古人的服装,古代达官贵人着丝绸的服这里的衣是古人的服装,古代达官贵人着丝绸的服装,老百姓着布衣。装,老百姓着布衣。B.食是指古人的饮食,书上食是指古人的饮食,书上

2、 讲的是与食相关的器物,讲的是与食相关的器物,最早有陶、鼎等,但早期的鼎被礼制化了,后又有了最早有陶、鼎等,但早期的鼎被礼制化了,后又有了瓷器等。瓷器等。C.住是指古人的起居之址,在书上讲的是与住相关的住是指古人的起居之址,在书上讲的是与住相关的家居,家具的形成及其审美,如明清家居、家具等。家居,家具的形成及其审美,如明清家居、家具等。D.行是指古人的出行,书上讲的是与古人与行相关的行是指古人的出行,书上讲的是与古人与行相关的舟、船、车、马等。舟、船、车、马等。教学目标A、认知领域:通过对中国古代与衣食住行相关的艺术形式的学习,使学生对其中著名的作品有所认识和理解,并对那个时代的艺术概况有一个

3、初步的了解。B、技能领域:培养学生从历史的角度出发,对各个不同时期的与衣食住行相关的艺术进行分析,培养学生的审美能力。C、情感领域:通过对作品的赏析,增强学生的鉴赏能力,同时培养学生热爱民族文化,激发学生的民族自豪感和自信心。D、创造领域:通过本课的学习,使学生能够在不同的民族艺术品面前,有一个较为客观正确的评价,树立正确的审美观念。同学想一想,谁的生活能离得开衣食住行呢?千百年来我们的祖先在衣食住行的日常生活里,精心设计,热情创造,将澎湃的生命化作了生活艺术的结晶,依靠智慧使生活艺术化,更使艺术生活化.首先欣赏古人生活中的衣,远古时期人类祖先以树叶与兽皮为衣,最终文明社会出现,衣有了发明,帮

4、助人类抵御寒冷,而且还具有美化功能.从衣的角度纵观人类的服饰史,可以说是一部感性化的人类发展史,中国是多民族的大家庭,服饰具有多样性,这其中不乏多种精典服装.一、衣赏析内容:1、南通蓝印花布2、南京云锦3、清代两件服饰(龙袍便服、斜襟短袄)南通蓝印花布南通蓝印花布南通蓝印花布始于明代流传至今,经过一代代民间艺人尤其是当代民间工艺家的不懈努力,已经从田野阡陌中走向城市都会,色彩分为蓝色和白色,内容由花鸟组成.制作过程:把白布染成蓝色,再印上不同图案.即成蓝印花布.南京云锦已有近千年的历史,它的生产主要采用了传统的木质提花机,手工织造完成的,目前这种独特的织造技艺,还无法用现代机器替代,它是中华民

5、族和全世界最珍贵的历史文化遗产之一。被誉为中华传统文化遗产中的“活化石”。图为富贵牡丹,做工精巧,色彩鲜艳,造型精美。南京云锦龙袍便服斜襟短袄清代两件服饰工作坊:与“衣”有关的成语或典故有哪些?全班同学相互交流,讨论。例如:成语:衣冠禽兽、一衣带水、衣冠楚楚、丰衣足食天衣无缝典故:天衣无缝-太平广记引牛峤灵怪录说郭翰在夏夜见到一个仙女从天上下来,衣服没有衣缝。郭翰很奇怪,仙女说,天衣本来就不是用针线做的。龙凤祥衣袖龙凤祥衣袖明清服饰清代汉族服饰清代汉族服饰清代皇后朝袍清代皇后朝袍明代官服明代官服明代武士服饰明代武士服饰清代龙袍清代服饰 康熙盔甲龙袍康熙盔甲龙袍雍正雍正-明黄缎绣明黄缎绣五彩云龙

6、纹龙袍五彩云龙纹龙袍丝织品丝织品丝织品丝织品西周武士战国武士秦代将军服饰秦代军士服饰汉代军士服饰西汉骑兵服饰魏晋时期军戎服饰南北朝武士服饰隋代武士服饰唐代武士服饰五代时期武士服饰宋代武士服饰辽代武士服饰金代武士服饰元代武士服饰明代武士服饰清代武士服饰小结请同学们在通过欣赏古人服饰之后,写30-50个字的小结,也可以谈谈自己的看法。1、衣与古人生活的关系2、民族特色3、衣的功能4、古代服装的技艺二、食赏析内容:1、青铜爵2、青铜鼎3、明清瓷器“民以食为天”跟食有关的器物,有青铜器的酒具,盛水器等,青铜是人类历史上的一项伟大发明,是世界冶铁铸造史上最早的合金.红铜加入锡、铅成为一种新的合金,这种合

7、金历经几千年的化学反应,其表面出现一层青灰色的锈,所以今人称为青铜。瓷器淘汰于陶器由于它的轻便,一直被沿用至今。世界上许多民族的祖先,在不同时期、不同环境,不同文化背景下,各自都独立地发明创造了陶器,惟有瓷器是中国人发明的,在公元五、六世纪前后,陆续传播世界各地。青铜爵夏青铜爵夏青铜爵夏朝,是我国出现最早的青铜器,是古人酒具,距今已有三千多年,造型精美。陶鼎是夏朝的,古人是用来烧煮食物的食器,三足造型可以稳定的支撑起鼎身,鼎的底部留出的空间,便于放置柴火来烧煮食物。青铜之冠青铜之冠司母戊大方鼎司母戊大方鼎司母戊大方鼎:是商代的青铜鼎,它的前身是陶鼎,原本与陶鼎一样,是日用的饮食容器,后来发展成

8、祭祀天地和祖先的礼器,并被笼罩上一层神秘而威严的色彩,成为贵族王权与神权的艺术的最典型的代表。数千年过去了,如今我们面对这尊商朝的司母戊大方鼎,那庄严的造型,宠大的体积和神秘的花纹,仿佛在向我们诉说着那个遥远的时代曾经拥有的朴拙与神秘。八吉祥纹高足碗瓷器随着社会的发展,人们对与食有关器具,越来越注重实用与美观的结合,我国明清时代生产的瓷器非常精美,将实用功能与审美功能的结合,发挥到了极致。古代中国在西方人眼中是生产精美的瓷器的国度。例如:八吉祥纹高足碗,清代,是供清人食用的器具,不但实用而且碗身上的花纹非常精美,具有观赏与审美价值。二、古代食具的欣赏青青铜铜爵爵青铜器四羊方尊商代青铜器-乳丁纹虎耳方鼎西周大克鼎青铜器蕃禺鼎景德镇明代永乐年间的釉里红云龙纹罐明弘治-正德青花莲托八宝纹碗青花山水小罐(清道光)粉彩富贵白头盖罐一对(清光绪)小结赏析完古代食具可以写30-50个字的小结,从实用和美观上、历史价值上分析讨论。古人住行欣赏行谢谢大家!再见!

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