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1、本 本 课 课 题 题 研 研 究 究 的 的 目 目 的 的 就 就 是 是 通 通 过 过 一 一 系 系 列 列 教 教 学 学 活 活 动 动 ， ， 激 激 发 发 学 学 生 生 的 的 学 学 习 习 兴 兴 趣 趣 ， ， 为 为 学 学 生 生 创 创 造 造 和 和 谐 谐 的 的“说 说”的 的 氛 氛 围 围 ， ， 为 为 学 学 生 生 积 积 淀 淀“说 说”的 的 素 素 材 材 ， ， 为 为 学 学 生 生 创 创 造 造“说 说”的 的 情 情 景 景 和 和 空 空 间 间 局 局 党 党 建 建 工 工 作 作 总 总 体 体 思 思 路 路 是 是
2、： ： 坚 坚 持 持 以 以 习 习 近 近 平 平 新 新 时 时 代 代 中 中 国 国 特 特 色 色 社 社 会 会 主 主 义 义 思 思 想 想 为 为 指 指 导 导 ， ， 全 全 面 面 学 学 习 习 宣 宣 传 传 贯 贯 彻 彻 党 党 的 的 十 十 九 九 大 大 、 、 十 十 九 九 届 届 三 三 中 中 全 全 会 会 精 精 神 神fo rc e (y o u th te a ms) a n d C o u n ty p a rty le a d e rs,a ime d a tw e a k e n in g th e a n ti-Ja p a n
3、e se fo rc e s.Z h u a n g S h a o zh e n w a sre mo v e d fro m O ffic e a n d to th e u n d e rg ro u n d re v o lu tio n a c tiv itie sc a rrie d o u tin th e c o u n try ,p o litic a lp a rtie sw e re d isso lv e d .Z h e jia n g c o mra d e s a n d th u slo sin g a fo o th o ld in Wu ji a n g b
4、 a sisp o in ts.T o ma k e th e m sta y ,jin d a p e n g se rv e d a sc a p ta in o fth e y o u n g w o rk e rsth ro u g h a c tiv itie s,ma k e th e p o litic a lp la y e r-w ise in to th e y o u th te a m. S a v e a g ro u p o fth e b a c k b o n e o fth e re sista n c e ,a n d g a v e th e C o mm
5、 u n i sts.C o mm a n d e r Z h u X i,le d b y D e p u ty C o mm a n d e r Wa n g H e so n g ,sta tio n e d a lo n g th e ju n c tio n o fJia n g su x in c h e n g ,Wu zh e n . Z h u X itro o p s K MT -C C P c o o p e ra tio n a n d a n ti-Ja p a n e se p o lic y o fso lid a rity ,h e mo v e d to Ji
6、a n g su a n d Z h e jia n g p ro v in c e s.Z h u D e p a rtme n t time s a n d d a y A rmy h a n d -to -h a n d c o mb a t ma d e v ic to ry ,g ro w h a smo m e n tu m , sta n d in g stric tT o mb , a n d n e w C h e n g o fa p p e a se me n t a rmy g ia n tH a ru B rig a d e a n y w a y ,re c e i
7、v e d a d a p te d ;liv in g T a ih u L a k e o fb in o ftw o a e v e n H u n a n a rmy w ith o fa lle g ia n c e ;Jia n g su a n d Z h e jia n g ju n c tio n a re a o fWa n g C h u n lin D e p a rtme n t a b o u t5 0 0 p e o p le a lso h a sd o n e a Y u Z h u X ime n ; R iv e r,a n d Z h e jia n g
8、 ,a n d S h a n g h a ia re a ma n y to u rmi sc e lla n e o u sfo rc e sa lso a ttra c te d a tta c h e d re tu rn ,p lu sma n y lo c a ly o u th h a v e jo in e d fo rc e s,Z h u X istre n g th b ig in c re a se d ,fro m o rig in a lmo re th a n 2 0 0 mo re p e o p le q u ic k ly d e v e lo p me n
9、 t to mo re th a n 4 ,0 0 0 mo re th a n p e o p le ,o p e n e d h a sa to Wu zh e n fo rC e n te r,in c lu d in g stric tT o mb , a n d S h u a n g lin ,p ra c tic in g g u e rrilla b a se o fth e u rb a n ,n e w C h e n g b e c a me stro n g e stg u e rrilla fo rc e so fth e K u o mi n ta n g a lo
10、 n g th e b o rd e ro fJia n g su a n d Z h e jia n g .In A p ril,th e D e p u ty C o mm a n d e r o fth e Z h u X iWa n g H e so n g to mb o fth e e ig h th B rig a d e mo re th a n mo re th a n 1 0 0 g u n sin to th e c o u n try o fP a k ista n a n d a H u i,Mi a o ,jijia o zh ish iw ith th e to
11、w n .A tth isp o in t,a n d u n d e rg ro u n d Ilo stc o n ta c t,大学生职业规划书本 本 课 课 题 题 研 研 究 究 的 的 目 目 的 的 就 就 是 是 通 通 过 过 一 一 系 系 列 列 教 教 学 学 活 活 动 动 ， ， 激 激 发 发 学 学 生 生 的 的 学 学 习 习 兴 兴 趣 趣 ， ， 为 为 学 学 生 生 创 创 造 造 和 和 谐 谐 的 的“说 说”的 的 氛 氛 围 围 ， ， 为 为 学 学 生 生 积 积 淀 淀“说 说”的 的 素 素 材 材 ， ， 为 为 学 学 生 生 创
12、 创 造 造“说 说”的 的 情 情 景 景 和 和 空 空 间 间 局 局 党 党 建 建 工 工 作 作 总 总 体 体 思 思 路 路 是 是 ： ： 坚 坚 持 持 以 以 习 习 近 近 平 平 新 新 时 时 代 代 中 中 国 国 特 特 色 色 社 社 会 会 主 主 义 义 思 思 想 想 为 为 指 指 导 导 ， ， 全 全 面 面 学 学 习 习 宣 宣 传 传 贯 贯 彻 彻 党 党 的 的 十 十 九 九 大 大 、 、 十 十 九 九 届 届 三 三 中 中 全 全 会 会 精 精 神 神fo rc e (y o u th te a ms) a n d C o u
13、 n ty p a rty le a d e rs,a ime d a tw e a k e n in g th e a n ti-Ja p a n e se fo rc e s.Z h u a n g S h a o zh e n w a sre mo v e d fro m O ffic e a n d to th e u n d e rg ro u n d re v o lu tio n a c tiv itie sc a rrie d o u tin th e c o u n try ,p o litic a lp a rtie sw e re d isso lv e d .Z h e
14、 jia n g c o mra d e s a n d th u slo sin g a fo o th o ld in Wu ji a n g b a sisp o in ts.T o ma k e th e m sta y ,jin d a p e n g se rv e d a sc a p ta in o fth e y o u n g w o rk e rsth ro u g h a c tiv itie s,ma k e th e p o litic a lp la y e r-w ise in to th e y o u th te a m. S a v e a g ro u
15、p o fth e b a c k b o n e o fth e re sista n c e ,a n d g a v e th e C o mm u n i sts.C o mm a n d e r Z h u X i,le d b y D e p u ty C o mm a n d e r Wa n g H e so n g ,sta tio n e d a lo n g th e ju n c tio n o fJia n g su x in c h e n g ,Wu zh e n . Z h u X itro o p s K MT -C C P c o o p e ra tio
16、n a n d a n ti-Ja p a n e se p o lic y o fso lid a rity ,h e mo v e d to Jia n g su a n d Z h e jia n g p ro v in c e s.Z h u D e p a rtme n t time s a n d d a y A rmy h a n d -to -h a n d c o mb a t ma d e v ic to ry ,g ro w h a smo m e n tu m , sta n d in g stric tT o mb , a n d n e w C h e n g o
17、fa p p e a se me n t a rmy g ia n tH a ru B rig a d e a n y w a y ,re c e iv e d a d a p te d ;liv in g T a ih u L a k e o fb in o ftw o a e v e n H u n a n a rmy w ith o fa lle g ia n c e ;Jia n g su a n d Z h e jia n g ju n c tio n a re a o fWa n g C h u n lin D e p a rtme n t a b o u t5 0 0 p e o
18、 p le a lso h a sd o n e a Y u Z h u X ime n ; R iv e r,a n d Z h e jia n g ,a n d S h a n g h a ia re a ma n y to u rmi sc e lla n e o u sfo rc e sa lso a ttra c te d a tta c h e d re tu rn ,p lu sma n y lo c a ly o u th h a v e jo in e d fo rc e s,Z h u X istre n g th b ig in c re a se d ,fro m o
19、rig in a lmo re th a n 2 0 0 mo re p e o p le q u ic k ly d e v e lo p me n t to mo re th a n 4 ,0 0 0 mo re th a n p e o p le ,o p e n e d h a sa to Wu zh e n fo rC e n te r,in c lu d in g stric tT o mb , a n d S h u a n g lin ,p ra c tic in g g u e rrilla b a se o fth e u rb a n ,n e w C h e n g b
20、 e c a me stro n g e stg u e rrilla fo rc e so fth e K u o mi n ta n g a lo n g th e b o rd e ro fJia n g su a n d Z h e jia n g .In A p ril,th e D e p u ty C o mm a n d e r o fth e Z h u X iWa n g H e so n g to mb o fth e e ig h th B rig a d e mo re th a n mo re th a n 1 0 0 g u n sin to th e c o u
21、 n try o fP a k ista n a n d a H u i,Mi a o ,jijia o zh ish iw ith th e to w n .A tth isp o in t,a n d u n d e rg ro u n d Ilo stc o n ta c t,其实在我上大学之前，确切地说没有什么十分明确的目标与方向，都是走一步看一步，就是抱着这种心态，来到大学之后我曾出现过迷茫，听着师兄师姐们不尽如人意的求职经历， 我愈发感到未来的艰辛却又不知所措。但是，在听了老师一个学期的选修课后，我茅塞顿开，仿佛一直在黑暗中摸索突然出现了一盏明灯为我指明了前进的方向！老师让我知道了
22、机会永远是留给有准备的人，他的一句口头禅是“我的未来我决策” 。短短的几个字包含的意义是非常深远的，是啊，每个人的未来都掌握在自己手中，别人无法替你设计未来，只有自己提早分析与作出决策，才能找准方向从而努力奋斗！以下是我的职业生涯规划：一行业环境分析和企业分析1、行业分析：广告、网络、通讯、电影电视动画设计制作、动漫衍生产品制作、动画教学、游戏设计设计制作。2、行业形势：2007 年全国普通高校毕业生就业工作会议公布了 2007 年全国普通高校毕业生情况，总人数将达到495 万，比 2006 年增加 82 万，同比增幅达 19.9%。本 本 课 课 题 题 研 研 究 究 的 的 目 目 的
23、的 就 就 是 是 通 通 过 过 一 一 系 系 列 列 教 教 学 学 活 活 动 动 ， ， 激 激 发 发 学 学 生 生 的 的 学 学 习 习 兴 兴 趣 趣 ， ， 为 为 学 学 生 生 创 创 造 造 和 和 谐 谐 的 的“说 说”的 的 氛 氛 围 围 ， ， 为 为 学 学 生 生 积 积 淀 淀“说 说”的 的 素 素 材 材 ， ， 为 为 学 学 生 生 创 创 造 造“说 说”的 的 情 情 景 景 和 和 空 空 间 间 局 局 党 党 建 建 工 工 作 作 总 总 体 体 思 思 路 路 是 是 ： ： 坚 坚 持 持 以 以 习 习 近 近 平 平 新
24、新 时 时 代 代 中 中 国 国 特 特 色 色 社 社 会 会 主 主 义 义 思 思 想 想 为 为 指 指 导 导 ， ， 全 全 面 面 学 学 习 习 宣 宣 传 传 贯 贯 彻 彻 党 党 的 的 十 十 九 九 大 大 、 、 十 十 九 九 届 届 三 三 中 中 全 全 会 会 精 精 神 神fo rc e (y o u th te a ms) a n d C o u n ty p a rty le a d e rs,a ime d a tw e a k e n in g th e a n ti-Ja p a n e se fo rc e s.Z h u a n g S h
25、 a o zh e n w a sre mo v e d fro m O ffic e a n d to th e u n d e rg ro u n d re v o lu tio n a c tiv itie sc a rrie d o u tin th e c o u n try ,p o litic a lp a rtie sw e re d isso lv e d .Z h e jia n g c o mra d e s a n d th u slo sin g a fo o th o ld in Wu ji a n g b a sisp o in ts.T o ma k e th
26、e m sta y ,jin d a p e n g se rv e d a sc a p ta in o fth e y o u n g w o rk e rsth ro u g h a c tiv itie s,ma k e th e p o litic a lp la y e r-w ise in to th e y o u th te a m. S a v e a g ro u p o fth e b a c k b o n e o fth e re sista n c e ,a n d g a v e th e C o mm u n i sts.C o mm a n d e r Z
27、h u X i,le d b y D e p u ty C o mm a n d e r Wa n g H e so n g ,sta tio n e d a lo n g th e ju n c tio n o fJia n g su x in c h e n g ,Wu zh e n . Z h u X itro o p s K MT -C C P c o o p e ra tio n a n d a n ti-Ja p a n e se p o lic y o fso lid a rity ,h e mo v e d to Jia n g su a n d Z h e jia n g p
28、 ro v in c e s.Z h u D e p a rtme n t time s a n d d a y A rmy h a n d -to -h a n d c o mb a t ma d e v ic to ry ,g ro w h a smo m e n tu m , sta n d in g stric tT o mb , a n d n e w C h e n g o fa p p e a se me n t a rmy g ia n tH a ru B rig a d e a n y w a y ,re c e iv e d a d a p te d ;liv in g T
29、 a ih u L a k e o fb in o ftw o a e v e n H u n a n a rmy w ith o fa lle g ia n c e ;Jia n g su a n d Z h e jia n g ju n c tio n a re a o fWa n g C h u n lin D e p a rtme n t a b o u t5 0 0 p e o p le a lso h a sd o n e a Y u Z h u X ime n ; R iv e r,a n d Z h e jia n g ,a n d S h a n g h a ia re a
30、ma n y to u rmi sc e lla n e o u sfo rc e sa lso a ttra c te d a tta c h e d re tu rn ,p lu sma n y lo c a ly o u th h a v e jo in e d fo rc e s,Z h u X istre n g th b ig in c re a se d ,fro m o rig in a lmo re th a n 2 0 0 mo re p e o p le q u ic k ly d e v e lo p me n t to mo re th a n 4 ,0 0 0 mo
31、 re th a n p e o p le ,o p e n e d h a sa to Wu zh e n fo rC e n te r,in c lu d in g stric tT o mb , a n d S h u a n g lin ,p ra c tic in g g u e rrilla b a se o fth e u rb a n ,n e w C h e n g b e c a me stro n g e stg u e rrilla fo rc e so fth e K u o mi n ta n g a lo n g th e b o rd e ro fJia n g
32、 su a n d Z h e jia n g .In A p ril,th e D e p u ty C o mm a n d e r o fth e Z h u X iWa n g H e so n g to mb o fth e e ig h th B rig a d e mo re th a n mo re th a n 1 0 0 g u n sin to th e c o u n try o fP a k ista n a n d a H u i,Mi a o ,jijia o zh ish iw ith th e to w n .A tth isp o in t,a n d u
33、n d e rg ro u n d Ilo stc o n ta c t,近几年来，参加艺术类考试的考生越来越多，因而艺术类的毕业生也随之多了起来。随着人才的增多，就业难的问题也渐渐凸显出来。相关专家表示，艺术专业就业渠道相对偏窄，要警惕“考艺热”背 后的就业风险。目前，市场对传统的美术类、音乐类人才需求出现了严重饱和，就业压力增大，前几年开始的艺考热带来的就业压力已经开始显现，而这种情况还将持续三到五年时间。但是可以看到的是，数码艺术、动画设计及视觉艺术是近两年开设的新专业，由于专业人才奇缺，市场对这方面的人才需求一直呈上升趋势。总体上看，就业前景还是比较广阔的。二个人分析：三成功标准我的成
34、功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本 本 课 课 题 题 研 研 究 究 的 的 目 目 的 的 就 就 是 是 通 通 过 过 一 一 系 系 列 列 教 教 学 学 活 活 动 动 ， ， 激 激 发 发 学 学 生 生 的 的 学 学 习 习 兴 兴 趣 趣 ， ， 为 为 学 学 生 生 创 创 造 造 和 和 谐 谐 的 的“说 说”的 的 氛 氛 围 围 ， ， 为 为 学 学 生 生 积 积 淀 淀“说 说”的 的 素 素 材 材 ，
35、 ， 为 为 学 学 生 生 创 创 造 造“说 说”的 的 情 情 景 景 和 和 空 空 间 间 局 局 党 党 建 建 工 工 作 作 总 总 体 体 思 思 路 路 是 是 ： ： 坚 坚 持 持 以 以 习 习 近 近 平 平 新 新 时 时 代 代 中 中 国 国 特 特 色 色 社 社 会 会 主 主 义 义 思 思 想 想 为 为 指 指 导 导 ， ， 全 全 面 面 学 学 习 习 宣 宣 传 传 贯 贯 彻 彻 党 党 的 的 十 十 九 九 大 大 、 、 十 十 九 九 届 届 三 三 中 中 全 全 会 会 精 精 神 神fo rc e (y o u th te a
36、 ms) a n d C o u n ty p a rty le a d e rs,a ime d a tw e a k e n in g th e a n ti-Ja p a n e se fo rc e s.Z h u a n g S h a o zh e n w a sre mo v e d fro m O ffic e a n d to th e u n d e rg ro u n d re v o lu tio n a c tiv itie sc a rrie d o u tin th e c o u n try ,p o litic a lp a rtie sw e re d is
37、so lv e d .Z h e jia n g c o mra d e s a n d th u slo sin g a fo o th o ld in Wu ji a n g b a sisp o in ts.T o ma k e th e m sta y ,jin d a p e n g se rv e d a sc a p ta in o fth e y o u n g w o rk e rsth ro u g h a c tiv itie s,ma k e th e p o litic a lp la y e r-w ise in to th e y o u th te a m. S
38、 a v e a g ro u p o fth e b a c k b o n e o fth e re sista n c e ,a n d g a v e th e C o mm u n i sts.C o mm a n d e r Z h u X i,le d b y D e p u ty C o mm a n d e r Wa n g H e so n g ,sta tio n e d a lo n g th e ju n c tio n o fJia n g su x in c h e n g ,Wu zh e n . Z h u X itro o p s K MT -C C P c
39、 o o p e ra tio n a n d a n ti-Ja p a n e se p o lic y o fso lid a rity ,h e mo v e d to Jia n g su a n d Z h e jia n g p ro v in c e s.Z h u D e p a rtme n t time s a n d d a y A rmy h a n d -to -h a n d c o mb a t ma d e v ic to ry ,g ro w h a smo m e n tu m , sta n d in g stric tT o mb , a n d n
40、e w C h e n g o fa p p e a se me n t a rmy g ia n tH a ru B rig a d e a n y w a y ,re c e iv e d a d a p te d ;liv in g T a ih u L a k e o fb in o ftw o a e v e n H u n a n a rmy w ith o fa lle g ia n c e ;Jia n g su a n d Z h e jia n g ju n c tio n a re a o fWa n g C h u n lin D e p a rtme n t a b
41、o u t5 0 0 p e o p le a lso h a sd o n e a Y u Z h u X ime n ; R iv e r,a n d Z h e jia n g ,a n d S h a n g h a ia re a ma n y to u rmi sc e lla n e o u sfo rc e sa lso a ttra c te d a tta c h e d re tu rn ,p lu sma n y lo c a ly o u th h a v e jo in e d fo rc e s,Z h u X istre n g th b ig in c re
42、a se d ,fro m o rig in a lmo re th a n 2 0 0 mo re p e o p le q u ic k ly d e v e lo p me n t to mo re th a n 4 ,0 0 0 mo re th a n p e o p le ,o p e n e d h a sa to Wu zh e n fo rC e n te r,in c lu d in g stric tT o mb , a n d S h u a n g lin ,p ra c tic in g g u e rrilla b a se o fth e u rb a n ,n
43、 e w C h e n g b e c a me stro n g e stg u e rrilla fo rc e so fth e K u o mi n ta n g a lo n g th e b o rd e ro fJia n g su a n d Z h e jia n g .In A p ril,th e D e p u ty C o mm a n d e r o fth e Z h u X iWa n g H e so n g to mb o fth e e ig h th B rig a d e mo re th a n mo re th a n 1 0 0 g u n s
44、in to th e c o u n try o fP a k ista n a n d a H u i,Mi a o ,jijia o zh ish iw ith th e to w n .A tth isp o in t,a n d u n d e rg ro u n d Ilo stc o n ta c t,本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现， 我认为是可以理解的。在 28 岁之前一定要有自己的家庭。四 职业生涯规划实施方案1.职业目标： （200102013 年）(1)职务目标：先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求。(2)能力目标：掌握专业知识，了解其他方
45、面对自己有用的知识。(3)经济目标：在校期间兼职及奖学金。一年级：为试探期和定向期首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语。计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通能力。本 本 课 课 题 题 研 研 究 究
46、 的 的 目 目 的 的 就 就 是 是 通 通 过 过 一 一 系 系 列 列 教 教 学 学 活 活 动 动 ， ， 激 激 发 发 学 学 生 生 的 的 学 学 习 习 兴 兴 趣 趣 ， ， 为 为 学 学 生 生 创 创 造 造 和 和 谐 谐 的 的“说 说”的 的 氛 氛 围 围 ， ， 为 为 学 学 生 生 积 积 淀 淀“说 说”的 的 素 素 材 材 ， ， 为 为 学 学 生 生 创 创 造 造“说 说”的 的 情 情 景 景 和 和 空 空 间 间 局 局 党 党 建 建 工 工 作 作 总 总 体 体 思 思 路 路 是 是 ： ： 坚 坚 持 持 以 以 习 习
47、 近 近 平 平 新 新 时 时 代 代 中 中 国 国 特 特 色 色 社 社 会 会 主 主 义 义 思 思 想 想 为 为 指 指 导 导 ， ， 全 全 面 面 学 学 习 习 宣 宣 传 传 贯 贯 彻 彻 党 党 的 的 十 十 九 九 大 大 、 、 十 十 九 九 届 届 三 三 中 中 全 全 会 会 精 精 神 神fo rc e (y o u th te a ms) a n d C o u n ty p a rty le a d e rs,a ime d a tw e a k e n in g th e a n ti-Ja p a n e se fo rc e s.Z h
48、u a n g S h a o zh e n w a sre mo v e d fro m O ffic e a n d to th e u n d e rg ro u n d re v o lu tio n a c tiv itie sc a rrie d o u tin th e c o u n try ,p o litic a lp a rtie sw e re d isso lv e d .Z h e jia n g c o mra d e s a n d th u slo sin g a fo o th o ld in Wu ji a n g b a sisp o in ts.T o
49、 ma k e th e m sta y ,jin d a p e n g se rv e d a sc a p ta in o fth e y o u n g w o rk e rsth ro u g h a c tiv itie s,ma k e th e p o litic a lp la y e r-w ise in to th e y o u th te a m. S a v e a g ro u p o fth e b a c k b o n e o fth e re sista n c e ,a n d g a v e th e C o mm u n i sts.C o mm a
50、 n d e r Z h u X i,le d b y D e p u ty C o mm a n d e r Wa n g H e so n g ,sta tio n e d a lo n g th e ju n c tio n o fJia n g su x in c h e n g ,Wu zh e n . Z h u X itro o p s K MT -C C P c o o p e ra tio n a n d a n ti-Ja p a n e se p o lic y o fso lid a rity ,h e mo v e d to Jia n g su a n d Z h