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2、个角是不是知道一个角是不是直角直角，可以用三角尺上的，可以用三角尺上的直角直角去比一比。去比一比。折一折拿一张不规则的纸折一个直角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。二、量直角二、量直角是是不是不是不是不是下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？哪几个角比直角大？12345是是是是大大小小小小三、画直角三、画直角尺手退顶点顶点边边边记作：记作：读作：读作：2。角角2 2。画一画画一画1.点击手形。2.点击右下角的尺字，再点击手形。3.点击右下角的尺字，再点击手形。4.点击右下角的尺字，再点击右下角的手退二字。5.点击角的顶点，再点击两条边。6.连续点击读法。注：如果要重画角，手形先不退出，重复以上 点击动作。2直角过河直角过河谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜直角直角谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜直角直角 判断下面哪些角是直角判断下面哪些角是直角总结：总结：通过本节课的学习，同学们认识直通过本节课的学习，同学们认识直角了吗？角了吗？