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1、关于校园活动策划方案范文集锦六篇校园活动策划方案 篇1 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯.一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平.在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划.开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体
2、素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献. 二、工作目标 1、总体目标: 围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气. 2、具体目标: 通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质. 通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯. 通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校
3、园特色,不断提升我校的办学品位. 三、本学期的工作要点: (一)营造读书氛围 阅读需要氛围,这氛围需要营造.为了积极推动学生的课外阅读,学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起: 1、校园挂条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处.例如:我读书,我快乐,我成长;多读书,读好书,好读书;读书破万卷,下笔如有神;营造文化氛围,创建“书香校园”等. 2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课.营造班级阅读氛围. 3、各班设计一个班级“书香园地”,由班级定期张贴了“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读
4、书感悟”“读书心语”等文章,由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围. 4、加强学校图书馆、阅览室建设,建设一个开放性的阳光书吧,全天向学生开放,每年更新图书,今年学校投资二万余元新增图书2500册,订购各种报刊杂志80余种.设定每天午间12:30-1:30为图书馆开放时间,每天安排一个年级,由图书管理员做好管理工作,保证校园内有安静、温馨的读书环境. (三)明确阅读时间 在学生还没有养成课外阅读习惯之前,我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍,努力营造一种阅读氛围,带动更多的孩子自觉投入到阅读中来. 1、诵读:每天上午上课之前,为
5、早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名著时间. 2、默读:每天中午1:30为全体学生读读写写时间,学生完成每天30个字的写字后,自由选择班级图书角的图书进行阅读; 3、睡前读:每晚一次的家庭阅读. (四)开展阅读活动 1、学生读书活动 (1)开展一次读书主题班会.在班会课上,举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式,号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中. (2)4-6年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划. (3)每位学生有专一的阅读笔记.语文教师要负责学生阅读书目的健康.在阅读课上,教师要教会学生掌握正确的阅读方法,并指导
6、学生写读书笔记,学生每周至少写一篇,语文老师每周检查一次,期末进行学生读书笔记展评活动. (4)开展课前35分钟“背名篇、说名著活动”.(介绍内容、讲情节、讲心得等均可),提仪语文教师可根据本科内容,灵活安排,推广此活动. (5)周末、十一、寒假等长假期间,鼓励学生在家看学校推荐的书,写读书体会,每学期进行一次优秀读书笔记评选活动. (6)学校进一步完善图书室,图书管理员选择推荐新书目,向学生借阅.把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生,把富有时代气息的书推荐给学生.在学生的阅读中,要强调基础性与发展性的统一,阅读最有利于自己精神发展的书,阅读最适合个性发展的著作.如古诗文诵读、经典
7、文学名著欣赏等. (7)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动.如:中华诗歌散文精品朗诵比赛,“读书改变了我”征文比赛,“享受读书之乐趣,品经典之茗香”演讲比赛,国旗下的演讲,诗歌散文精品朗诵比赛,讲故事比赛,读书小报评比,“我的读书名言”征集活动,“读书的乐趣”电子小报展览,“捐赠一本书,感念母校情”捐书活动等等.该项工作由各年级由语文老师负责落实. 2、教师读书活动 教师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,重点学习教育名著、原著,通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,
8、努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新. (1)要求教师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读教育学,悟学生心理;读报纸杂志,知天下大事.教师在阅读中,以原理掌握、方法实施为基础,以专业拓展、学科纵深为发展.强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣,引发阅读人可持续的思考,从而形成终身阅读的良好习惯. (2)学校图书室每学期购买一批教育类书籍,丰富阅览室的藏书,全体教师每人每学期至少读完两本,并完成读书笔记,写出读书心得. (3)定时开放校阅览室,教师利用课余时间进行学习相关教育理论.学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习. (4)要求老师经常写一些教育教学随笔,
9、促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思. 3、家庭亲子共读: 家庭是学生课外阅读的重要支持者.家长要正确看待学生的课外阅读,不能认为课外阅读就是看闲书.家长还要以身作则,不沉迷于麻将等活动,主动带领孩子一起读课外书籍,并给孩子讲解,培养孩子的读课外书的兴趣. (1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书,谈谈各自的.感想. (2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会,内容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和体会. (3)向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍,同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物,如小学生作文报儿童时代、少年文艺、小溪流等;另外我们
10、建议家长为孩子购买一些经典书籍. (4)评比“书香家庭”. 三、具体实施办法: 1、评选“书香小明星”和“书香班级”. 表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生,并授以“书香小明星”,同时,每学期还要在各年级中评选“书香班级”.通过评比,在校园中形成一种浓烈的阅读氛围,让更多的孩子们与书籍走得更近,形成一种健康向上的阅读场. 2、建立开放书吧. 让学生有比较充分的读书时间.学校准备在二楼东侧建立开放式书吧,增设开放图书柜,让学生随时可以拿到书阅读. 3、建立好书交换站. 为了有效发挥三级书库的作用,在同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动. 4、开展读书活
11、动. 手抄报是培养综合能力的好办法.学校每学期组织一次中高年级的学生读书手抄报比赛,把自己读到的好书、感想介绍给同学们.或手工抄写,或电脑打印;或个人独办,或分工合作.获奖作品张贴于专门为读书开设的长廊内,使读书、爱书的氛围更浓厚. 5、组织班级或年级读书会. 定期推荐优秀书籍.学校每学期向学生开出必读书目.除此以外教师组织“阅读小明星”定期向同学推荐优秀书籍,要写出内容概要、推荐理由,作为“向您推荐一本好书”向全校推出。 5、组织班级或年级读书会。 定期推荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此以外教师组织“阅读小明星”定期向同学推荐优秀书籍，要写出内容概要、推荐理由，作为“向您推荐一
12、本好书”向全校推出。 附本学期活动安排： 十一月份 、制定学校书香校园建设方案。 2 、书香校园建设启动仪式。 、建设校园阳光书吧。 、建立班级图书角，制定班级必读书目。 十二月份 、 学生自备必读书籍，开展好书交流看活动。 、班级读书交流会观摩活动。 3、师生撰写读书随笔 一月份 1、读书笔记、读书手抄报展评与交流。 2、师生撰写读书随笔 3、评选“书香小明星”“书香班级”“书香家庭”。 校园活动策划方案 篇2 活动主题 联通新生活，靓出你自己 联通校园推广活动 “联通新生活”联通两字一语双关：作动词讲，中国联通进入校园可以让广大师生通过企业所提供的服务来连接、通向新的活；作名词讲，中国联通
13、就是一个青春、活力、朝气蓬勃新兴企业的象征，规划方案校园活动方案策划。“靓出你自己”是与大学生个性张扬、cool一代、飘一族的行为、心理相吻合，如果你有型、够cool、够靓，中国联通给你一个chance、给你一个舞台，靓出你自己、靓出新生活。 传播内容 中国联通企业品牌、企业理念 中国联通河南分公司企业简介 综合业务：GSM移动电话130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互联网165、长途电话193、IP电话17910/17911、寻呼网、CDMA移动电话网133、联通在信 总体思路 以传播企业品牌、综合业务为中心，以巡展活动为主线，将联通形象代言人、Flash动画大赛贯穿活动始终；在巡展活动
14、过程中，展以与联通业务有关的互动式有奖游戏活动来激发学生的参与热情；通过激情、奔放、火爆的大型动感音乐某某来结束此次活动。活动以现代、科技、智慧、亲活力为灵魂；以青春、活力、时尚，充满朝气、动感十足为基调。 活动将分四个阶段：活动宣传（代言人、flash大赛）高校巡展 （大赛评选）联通新生活动感晚会 活动总结 活动内容 联通形象代言人征集大赛 Flash动画大赛 联通高校巡展活动（“4+1”有奖冲关游戏） 形象代言人、Flash动画评选活动 “联通新生活”动感音乐某某 (现场颁奖及抽奖) 活动总结会 活动对象 高校的在校师生（研究生、本专科生等） 活动地点 郑州市、开封市等所在地主要高校 活动
15、流程 郑州 开封 郑州 晚会 第一阶段活动之 个性自我秀 Show me ! 联通形象代言人征集活动 活动时间： 20某某年3月20日 4月16日 活动目的： 提供给在校学生展示自我的舞台，扩大企业的知名度及影响力； 拉近企业与广大师生之间的情感距离，树立联通公司在学生心中良好的品牌印象； 为企业以后在传播、公关、广告等活动中提供个性化、人物化的品牌形象代言载体。 活动对象： 富有朝气、青春活力的年轻人，年龄在17-25岁，要求综合素质较高、个性自我，在某一方面具有较深的造诣，能够充分代表中国联通品牌形象，能够体现出联通公司青春活力、充满朝气，年轻的现代科技新企业特点。 活动安排： 1、 活动
16、前期开始在几个相关的网站和校园内做活动内容的发布，主要包括以下几个方面的内容： 中国联通企业及文化的相关介绍； 联通校园工程相关活动的内容介绍； 网上对本次活动内容的宣传。 2、在活动前期，在各学校的相关媒体发布该活动的信息，主要可采用学校广播台、校阅报栏、海报、活动DM宣传单张等； 3、 由中国联通河南分公司评出10名候选人参加决赛； 4、 由联通公司市场部领导、郑大公共关系学教授、河南商报资深主编、天基人才网负责人及市团委学生工作负责人组成的评审小组对候选人进行评选。 5、 获奖人员将在现场予以颁奖，由公证人员进行 6、 获奖人员名单将在相关网站进行公布。 奖项设置： 形象代言人：价值20
17、某某元时尚手机一部，并颁发证书。 入围奖9名：价值100元的联通IP卡一张，并颁发证书。 活动文案： 1、 年龄限制：17-25岁，男女不限 2、 参加条件：大专以上学历，形象好、气质佳，个性自我、青春活力，能够很好地代表 联通形象，较强的反映出联通公司的特点 年轻朝气、充满活力、现代 时尚。 3、 活动时间：20某某年3月20日 4月16日 校园活动策划方案 篇3 为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会，并为下一届的干部选拨做准备
18、。 具体大赛安排如下： 一.大赛时间 10月19日-12月3日 二.参赛要求 1.参赛者必须是读书协会的成员 2.选手可以以个人或组队的方式参赛（组队的队员可以不属于同一个部门） 3.参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，（若是组团，注明团队的队长是谁） 三.策划书要求 1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖。活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩。如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。 2.策划必须具备可行性，不得过分天马行空。 3.策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。 包括：活动主题，活动时
19、间，活动地点，活动流程，活动准备工作（含宣传方式），活动预算。如果是比赛，还需要有奖项设置。 4策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格 四.评审团：理事会成员、各部部长 五.比赛细则 1.比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。 2.比赛的流程： a.初赛： 10月 19日24日（截止于在24号晚9:00 前） 参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划 10月25日 部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单。而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中 10月26日-27日 理事会对复赛的人员进行一对一策划修改 b.复赛：10月 30日
20、下午（具体时间另行通知）（地点：报告厅） 进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。 c.实践赛：11月1日-11月30日 进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人 若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部长进行活动指导 若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导 d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日（周六）晚（具体时间另行通知）（地点：报告厅） 实践赛选手做活动总结，活动实践的情况作为主要
21、评审参考，由理事会成员评选出获奖选手。另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖 六.奖项设置 最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长（若为团队，则团队核心人物晋升为副会长） 优秀策划4个，策划人在副部长竞选中直接成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办 其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用 读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动，另行通知。 读书协会 10月12日 校园活动策划方案 篇4 一、活动背景： 喜迎祖国华诞60周年 二、活动目的意义和目标： 增强爱国主义教育意义： 国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现
22、的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。 国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。 三、活动开展时间： 20某某年9月下旬 四：活动内容： 1首先开场要组织大家唱歌：最好是国歌或者是我爱我的祖国(主持词可以说：马上就要迎来祖国的六十华诞了，在迎接这一举国欢庆的时刻，我们还有幸请到了.老师与我们一起欢度国庆佳节，现在让我们大家一起来歌唱我的祖国，祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。
23、歌曲完毕后让主持人宣布.主题会正式开始) 2有奖知识问答：可以通过分小组抢答或者个人抢答中的一种方式进行，如果是小组，可以把桌子推向两边，每边若干组，把中间的地方留出来用于主持，演出和老师讲话(小组不要以面对讲台的一列为一小组，而是比如说前三排是一个小组，中间三排，后边三排，这样便于大家沟通)。如果是以个人的形式嘛，就把桌子全部靠墙，然后大家坐成一圈，找一个主持人主持，另一个在一个可以到全班的角度上看谁先举的手，两个主持人轮流主持，比较公平。题目数量时间就按你们会的时间和节目来定了。 3同学表演的节目：这个我就不能说多详细了，不知道你和同学关系怎么样，好的话就跟家说说让大家报几个节目，还是根据
24、时间看看几个合适，可以说先让大家多报几个，然后可以筛选下，找几个好的。如果关系不是很好，就找几个班里文艺不错的，跟人家好好说说，请人喝瓶儿水，吃顿饭什么的，让人家帮个忙，最好能邀请老师也出个节目，如果不行就算了。 如果在不行就跟大家说采用击鼓传花的形式，让大家回去好好准备准备吧，没准儿谁就被传到了。但是重点!不管什么节目，都得跟大家说好了要跟国庆有关，别整流行歌曲什么的，跟这个不搭盖! 4剩下的就是零碎了：比如什么买奖品买什么，是班费还是班里同学单凑钱，这个都定好;还有串词，一定要编的幽默但是还不失严肃(这个放在零碎里不是因为不重要，而是因为不是会流程);如果有老师看看请了几个老师，把椅子搬好
25、，别让人老师来了后站着，如果老师来的不多，就把主持人的和班委的给老师坐。反正大家张罗也没时间坐;还有想想要不要背景音乐什么的，例如老师进场放什么，有奖抢答答对了放什么，答错了放什么，合唱和同学表演节目的歌的伴奏;开头合唱的歌词发给大家一人一张，让大家回去练习练习，最好能记住，伴奏也可以拷给大家。 5我主张让大家走上街头，以团队为中心分出N多个组，进行一些爱国宣传和市场调查等，一培养大家的实践能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在给点甜头，到什么地方休息吃一顿，让大家做出总结和活动收获。 6晚上在操场上围炉夜话共叙沧桑巨变也是好的,吃的可以自己准备.搞点小蜡烛什么的,安全起见的话,蜡烛可以放在桶
26、里.以前见别人搞过的,很有意境! 7去南京市内 如雨花台 渡江胜利纪念馆 长江大桥 梅园新村 总统府感受60年沧桑巨变 8组织集体观看爱国主义教育电影 9在172校园活动网 等网站扩大知名度 老师讲话：对本次活动进行总结(最好请校院系主任或校院长来给大家总结) 五、活动经费预算: 第1 2 3 4 项 每人10-15元 第5 6 7 项 个人自费 第8 9 项 几乎为0 六、注意的问题及细节： 第5 6 7 项 要注意天气变化 第7项 要购保险 各项均以注意安全为前提 更多学生活动策划方案请继续关注方案网。 校园活动策划方案 篇5 一、 活动背景： 随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提
27、高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程 我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。 二、 活动目的： 1、增强我校学生参与环保的意识 2、保护我们学校以及周边的的环境
28、 3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识 4、增强全校师生的环保意识 三、活动意义： 通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮草原上小憩；在慈祥的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。 四、活动流程： 1、活动时间：10月中旬到11月中旬 2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生
29、活的中心 3、具体活动： 流程一： 首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提
30、袋少用一次性塑料袋等。 流程二： 通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护. 流程三： 放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 流程四： 环保知识pk赛。 1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。 2、比赛过程。共分为五个环节，分别
31、为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。 校园活动策划方案 篇6 主要内容及要求 一、活动名称 写明活动的全称。 二、活动背景 阐述活动开展原因、近期状况，以及相关目的动机，对环境因素做出全方位的分析。 三、活动目的、 意义 用简洁明了的语言将活动的目的、意义等要点表述清楚，明确要实现的目标及重点，突出目标的重要性、可行性、时效性等。 四、主题概念 写明活动的主题或概念设计，并简单阐明概念所表达的意义，以此次校园活动策划大赛为例：大赛主题概念为“我的校
32、园我做主”，意在激发广大同学的主人翁意识，使大家能够主动参与校园活动设计，策划自己喜欢的校园活动。 五、活动形式 或组织方式 简单介绍活动采用的形式，如：技能竞赛（现场操作形式还是提交作品方式）、知识问答（书面问卷形式或现场竞答方式）、主题班队会（户外活动或室内活动）等。 六、活动过程 主要步骤 对活动的主要步骤进行描述，使人明了活动主要过程以及策划者的实施步骤。 七、活动亮点 阐述活动的创意亮点，或特色、特点。 八、活动重点难点 对活动实施的难点和重点进行简要分析。 九、经费预算 活动的各项费用在根据实际情况进行估算后，用清晰的形式列出，包括所需人力资源，物力资源等。 作品 评价标准 作品完整性 内容完整，对内外部环境进行全面分析，完成“活动策划书主要内容和要求”中的各个项目。 作品思路 和逻辑 活动策划报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握活动策划的核心与关键，可行性强。 作品美观性 格式清晰，版面大方美观，创意新颖。 附件二：大赛报名信息格式 所在系名 负责人姓名 班级 联系方式 组员姓名 未尽事宜请到计算机与信息工程系学生会办公室咨询或直接与大赛负责人联系。 计算机与信息工程系 某某年五月三十一日 第 16 页 共 16 页