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1、湖南省株洲市2014年中考化学试卷一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项符合题意）1（2分）（2014株洲）下列物质不属于有机高分子材料的是（）A普通玻璃B合成纤维C天然橡胶D塑料薄膜考点：有机高分子材料的分类及鉴别 专题：化学与生活分析：有机高分子材料是指用有机高分子化合物制成的材料，分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料，据此分析判断即可解答：解：A、普通玻璃属于硅酸盐材料，不属于有机高分子材料，故A符合题意；B、合成纤维属于有机合成高分子材料，故B不符合题意；C、天然橡胶属于天然有机高分子材料，故C不符合题意；D、塑料薄膜是由塑料制成的，塑料属于有机合成高
2、分子材料，故D不符合题意故选：A点评：本题考查新型高分子材料的分类，难度不大，平时注意知识的积累2（2分）（2014株洲）下列过程发生了化学变化的是（）A水的沸腾B胆矾研碎C过滤液体D酸碱中和考点：化学变化和物理变化的判别 专题：物质的变化与性质分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化解答：解：A、水的沸腾是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；B、胆矾研碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、过滤液体是将其中的不溶性杂
3、质除掉，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、酸碱中和生成盐和水，有新物质生成，属于化学变化，故D正确故选D点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化3（2分）（2014株洲）今年中国环境日（6月5日）的主题是“向污染宣战”下列措施会引起环境污染的是（）A合理推广使用新能源B大量燃烧含硫燃料C控制家用汽车的使用D分类回收处理垃圾考点：空气的污染及其危害；资源综合利用和新能源开发 专题：化学与环境保护分析：解答本题可以从污染源、新能源的使用、垃圾的处理、技术改进、政策等方面思考
4、解答：解：A、合理推广使用新能源，能防止环境污染，故A不符合题意；B、大量燃烧含硫燃料，会产生大量的二氧化硫气体，能污染空气故B符合题意；C、控制家用汽车的使用，能减少环境污染故C不符合题意；D、分类回收处理垃圾，能减少环境污染故D不符合题意故选B点评：在环境污染形势日益严峻的今天，保护环境已成为世界各国的重要任务之一，要保护环境就要了解污染源以及防治措施，这是化学教学的一个重点，也是化学科目考查的要点4（2分）（2014株洲）下列有关的图示和图标中正确的是（）A浓硫酸的稀释 B实验室制取CO2 C当心火灾 D禁止吸烟考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的实验室制法；几种常见的与化学有关
5、的图标 专题：公共标志型；常见仪器及化学实验基本操作分析：A、根据浓硫酸溶于水要放热进行解答；B、根据实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，且二氧化碳的密度大于空气的密度进行解答；C、根据图中所示标志是腐蚀品标志进行解答；D、根据由图标可知是禁止烟火进行解答解答：解：A、浓硫酸溶于水要放热，所以稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中，且用玻璃棒不断搅拌，故A错误；B、实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，且二氧化碳的密度大于空气的密度，用向上排空气法收集，故B正确；C、图中所示标志是腐蚀品标志，与燃烧无关，故C错误；D、由图标可知是禁止烟火，而不是禁止吸烟，故D错误故选：B点评：化学是一门以实验为
6、基础的科学，化学基本操作是中考重要考点之一，应理解掌握5（2分）（2014株洲）下列说法正确的是（）A化石燃料主要包括煤、石油、天然气，属于可再生能源B可燃冰就是干冰，主要成分为CO2C乙醇是一种很好的燃料，属于不可再生能源D点燃氢气前一定要检验其纯度考点：化石燃料及其综合利用；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；资源综合利用和新能源开发；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；常见能源的种类、能源的分类 专题：化学与能源分析：A、煤、石油和天然气属于化石燃料，是不可再生能源；B、可燃冰是天然气和水在一定条件下形成的可燃性物质，干冰是二氧化碳的固体；C、乙醇燃烧生成水和二氧化碳，是一种比较清洁的
7、能源；D、可燃性气体与氧气或空气混合达到一定程度，即达到可燃性气体的爆炸极限时，遇明火会发生爆炸解答：解：A、化石燃料主要包括煤、石油、天然气，属于不可再生能源，该选项说法不正确；B、可燃冰不是干冰，它们是两种不同的物质，该选项说法不正确；C、乙醇是一种很好的燃料，可以通过粮食发酵等方法制取，属于可再生能源，该选项说法不正确；D、氢气属于可燃性气体，点燃氢气前一定要检验其纯度，以防发生安全事故，该选项说法正确故选：D点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务6（2分）（2014株洲）溶液是自然界中常见的物质下列有关溶液的说法正确的是（）A溶液的上层浓度小，
8、下层浓度大B溶液蒸干后，均能得到固体溶质C溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物D物质在溶解得到溶液的过程中，通常有放热或吸热的现象出现考点：溶液的概念、组成及其特点；溶解时的吸热或放热现象 专题：溶液、浊液与溶解度分析：A、根据溶液的均一性考虑；B、根据溶液中的溶质不一定是固体考虑；C、根据溶液中含有溶质和溶剂，一定是混合物考虑；D、根据物质溶解的两个过程考虑解答：解：A、溶液具有均一性，液的上层浓度和下层浓度相同，故A错；B、盐酸中的溶质是氯化氢气体，蒸干后不会有固体，故B错；C、溶液中含有溶质和溶剂，一定是混合物，故C错；D、物质在溶解得到溶液的过程中，构成物质的微粒向水中扩散的过程吸收热量
9、，与水分子结合的过程放出热量，故D正确故选D点评：解答本题关键是要知道溶液是均一、稳定的混合物，溶质可以是固体、液体和气体，物质溶解包括两个过程7（2分）（2014株洲）下列说法正确的是（）A糖类、油脂、蛋白质都是由C、H、O三种元素组成的高分子化合物B我们不需要从食物中摄取维生素，因为多数维生素能在人体内合成C由于缺碘会引起甲状腺肿大，所以我们要多食用加碘食盐D由于霉变食物中含有能损害人的肝脏、诱发肝癌等疾病的黄曲霉毒素，因此，我们绝对不能食用霉变食物考点：生命活动与六大营养素；有机物的特征、分类及聚合物的特性；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
10、 专题：化学与生活分析：A、糖类和油脂但是由碳元素、氢元素和氧元素组成的化合物，蛋白质中含有碳元素、氢元素、氧元素、氮元素等元素；B、多数维生素不能在人体内合成，可以从水果、蔬菜中获取；C、人体摄取的营养素要维持一个相对平衡；D、霉变食物中含有有害物质，不能食用解答：解：A、蛋白质中除了含有碳元素、氢元素和氧元素外，还含有氮元素等元素，糖类中的葡萄糖、蔗糖等不属于高分子化合物，淀粉属于高分子化合物，该选项说法不正确；B、我们需要从食物中摄取维生素，因为多数维生素不能在人体内合成，该选项说法不正确；C、缺碘会引起甲状腺肿大，但是过多食用加碘食盐对身体健康有害无益，该选项说法不正确；D、由于霉变食
11、物中含有能损害人的肝脏、诱发肝癌等疾病的黄曲霉毒素，因此，我们绝对不能食用霉变食物，该选项说法正确故选：D点评：人体需要的营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，只有均衡地摄取各种营养素，才能促进人体健康8（2分）（2014株洲）在光照或点燃条件下，氢气和氯气发生反应生成氯化氢，其反应的微观示意图如图所示下列说法正确的是（）A所有化学反应在反应前后分子个数都不发生变化B此反应过程中只有物质变化，没有能量变化C在任何条件下，H2和Cl2均不能大量共存D由微观示意图可知：2gH2和71g Cl2发生反应可生成73g HCl考点：微粒观点及模型图的应用；物质发生化学变化时的能量变化 专题：
12、化学反应模拟图型分析：根据微观模型结合反应的化学方程式进行分析解答即可解答：解：据图可以看出，该反应是H2+Cl22HCl 2 71A、反应前后分子的数目都是2，没有改变，但所有化学反应在反应前后分子个数有时变化，有时不变；故A错误；B、此反应过程中氢气在氯气中燃烧会放出热量，故B错误；没有能量变化反应前氢气和氯气均是单质，氢元素和氯元素的化合价是0，反应后氯化氢中氢元素是+1，氯元素是1，化合价均改变，；C、氢气和氯气发生反应生成氯化氢，是需要在光照或点燃条件下发生的，故C错误；D、反应中氢气和氯气的质量比是2：71，故D正确；故选D点评：本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，可以依据
13、微观模型结合已有的知识进行9（2分）（2014株洲）人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转下列有关空气的说法不正确的是（）A空气是由多种单质和化合物组成的混合物B空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的用途；纯净物和混合物的判别 专题：空气与水分析：A、根据混合物的概念分析判断；B、根据氮气的化学性质分析判断；C、根据氧气的用途分析判断；D、根据空气是一种宝贵的自然资源分析判断解答：解：A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体，是由
14、多种单质和化合物组成的混合物，A说法正确；B、空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气，B说法正确；C、化工生产不需要用氧气，C说法错误；D、空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染，造福人类，D说法正确故选：C点评：本题依据空气中各成分及其性质来回答本题，并能灵活运用它们的性质进行分析10（2分）（2014株洲）下列处理方法不正确的是（）A炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带C不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立即用水浇灭D遇到火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域考点：灭火的原理和方法
15、专题：化学与生活分析：A、根据灭火的原理判断B、根据灭火的原理判断C、根据酒精着火不能用水浇灭判断D、根据室内着火的处理方法进行判断解答：解答：A、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气或空气，从而达到灭火的目的，所以说法正确B、将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，可森林火灾，所以说法正确C、酒精的密度比水小，因此酒精着火不能用水浇灭，所以说法错误D、着火时会产生大量有毒气体，并在高处，所以室内着火被困时，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口，所以说法正确故选：C点评：“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，解题时要注意燃
16、烧爆炸的条件和事故的防护措施等11（2分）（2014株洲）河水因含有杂质而需要净化下列操作都是净化水的方法，其中一定需要加热的是（）A过滤B吸附C蒸馏D沉淀考点：蒸发与蒸馏操作 专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：根据过滤、吸附、蒸馏、沉淀的原理进行分析判断即可解答：解：A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作无需进行加热，故选项错误B、吸附可以加入活性炭等具有吸附性的物质，吸附无需进行加热，故选项错误C、蒸馏是它利用混合液体或液固体系中各组分沸点的不同，使低沸点组分蒸发，蒸馏的过程中需要进行加热，故选项正确D、沉淀的过程中无需进行加热，故选项错误故选：C点评：本题难度不大
17、，掌握过滤、吸附、蒸馏、沉淀的原理是正确解答本题的关键12（2分）（2014株洲）某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水根据以上信息，下列关于物质W组成的说法中正确的是（）A含有C、H、O三种元素B只含C、H元素C含有C、H元素，可能含有O元素D含有C元素，可能含有H、O元素考点：质量守恒定律及其应用 专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，结合题意进行分析解答解答：解：某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水，氧气是由氧元素组成的；CO2和H2O中含有碳、氧、氢、三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，则W再一定含有碳元素和氢元
18、素，可能含有氧元素故选：C点评：本题难度不大，掌握质量守恒定律（反应前后，元素种类不变）并能灵活运用是正确解答本题的关键13（2分）（2014株洲）中国南车株洲时代集团生产的油电双动力公交车因省油、环保而在全国推广，双动力公交车制造需要大量使用金属材料下列有关金属材料的说法正确的是（）A金属材料中一定不含有非金属元素B多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好C双动力公交车所有部件都是由金属材料制造的D地球上的金属资源是取之不尽、用之不竭的考点：金属材料及其应用；合金与合金的性质；金属资源的保护 专题：金属与金属材料分析：A根据金属材料的组成来分析；B根据金属材料的优点来分析；C根据公交车的结
19、构来分析；D根据地球上金属资源的储量来分析解答：解：A金属材料包括纯金属和合金，有些合金中含有非金属元素，如生铁和钢中就含有碳元素，故错误；B多数合金都具有较好的抗腐蚀性能，故正确；C公交车的轮胎是由合成橡胶制成的，不属于金属材料，故错误；D地球上的金属资源储量是有限的，要合理开发、寻求金属的替代品，故错误故选B点评：考查了金属材料、合金的性能以及金属资源的保护，难度较小14（2分）（2014株洲）地球上可利用的淡水不到总水量的1%，我们应爱护水资源下列有关水的说法正确的是（）A海水都是混合物，淡水都是纯净物B通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论C爱护水资源主要应从节约用水和
20、防治水体污染两方面采取措施D硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含可溶性钙、镁化合物的水考点：纯净物和混合物的判别；电解水实验；硬水与软水；保护水资源和节约用水 专题：空气与水分析：A根据混合物和纯净物的概念来分析；B根据电解水的实验来分析；C根据爱护水资源的方法来分析；D根据硬水和软水的区别来分析解答：解：A海水和淡水中都含有一些杂质，属于混合物，故错误；B水电解生成氢气和氧气，可得出的结论是：水是由氢元素和氧元素组成的，故错误；C爱护水资源要从节约用水和防治水体污染两方面采取措施，故正确；D硬水是指含有可溶性钙、镁化合物较多的水，软水是指可溶性钙、镁化合物较少的水，故错误故选C点评：
21、本题考查了纯净物和混合物的区别、电解水的实验结论、保护水资源的方法以及硬水和软水的区别，难度较小W皱眉微痛 X咬牙抖动 Y毫发无损 Z大哭跳动稀盐酸池15（2分）（2014株洲）如图是X、Y、Z、W四种金属与稀盐酸反应状况的示意图，据此判断四种金属中活动性最弱的是（）AXBYCZDW考点：金属活动性顺序及其应用 专题：金属与金属材料分析：观察四种金属与盐酸反应状况，来分析金属的活动性强弱解答：解：根据漫画中，四种金属的表现可知：Z的最活泼，X次之，W再次之，Y最稳定故选B点评：本题难度不是很大，主要考查了对金属活动性顺序的应用，从而培养学生对金属活动性顺序的理解和应用16（2分）（2014株洲
22、）我市湘江风光带桥头广场上介绍侯德榜曾在株洲开办“永利化工厂”，利用联合制碱法（侯氏制碱法）生产纯碱下列有关联合制碱法的原料（氯化钠、二氧化碳、氨气、水）与产品（碳酸钠、氯化铵）的说法不正确的是（）A碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产B氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源C侯氏制碱法消耗了二氧化碳，极大地缓解了酸雨的形成D氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气考点：常用盐的用途；常见化肥的种类和作用 专题：常见的盐 化学肥料分析：A根据碳酸钠的用途来分析；B根据自然界中氯化钠的分布情况来分析；C根据造成酸雨的主要原因来分析；D根据铵态氮肥
23、的性质来分析解答：解：A碳酸钠是一种重要化工原料，广泛的应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，故正确；B氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源，故正确；C二氧化硫是造成酸雨的主要原因，而不是二氧化碳，二氧化碳会造成温室效应，故错误；D氯化铵是一种铵态氮肥，与熟石灰共同研磨，会生成具有刺激性气味的氨气，故正确故选C点评：本题考查了碳酸钠的用途、氯化钠在自然界中的分布情况、造成酸雨的主要原因以及铵态氮肥的检验方法等，结合课本知识就能顺利解答17（2分）（2014株洲）下列反应中属于置换反应的是（）AC+CO22COB3CO+Fe2O32Fe+3CO2 C2Na+2H2O
24、=2NaOH+H2DCu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O考点：置换反应及其应用 专题：化学反应的基本类型和能量变化分析：置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断解答：解：A、C+CO22CO，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误B、3CO+Fe2O32Fe+3CO2，该反应的反应物均是化合物，不属于置换反应，故选项错误C、2Na+2H2O=2NaOH+H2，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确D、Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2
25、O，该反应的生成物是三种，且均为化合物，不属于置换反应，故选项错误故选：C点评：本题难度不大，掌握置换反应的特征（反应物和生成物均是两种，其中一种是单质和另一种是化合物）是正确解答本题的关键18（2分）（2014株洲）我们学化学、用化学、爱化学下列有关化学的说法中合理的是：化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循 化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质（）ABCD考点：化学的用途；化学的历史发展过程；绿色化学 专题：结合课本知识的信息分析：
26、根据化学的定义和研究内容进行分析解答即可化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学解答：解：化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学所以化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用，绿色化学是指在化学生成过程中尽量不产生污染，所以绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展；门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循，化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学，而不是深入研究电子、质子、中子的性质所以合理的是：故选：A点评：了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类
27、，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感19（2分）（2014株洲）归纳推理是学习化学的重要方法之一下列有关事实和推理得到的结论合理的是（）事实结论A二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂B白磷和红磷均是由磷元素组成的单质白磷和红磷属于同一种物质CC与O2反应能放出大量的热C与O2不需要任何条件就可以发生反应DAl在常温下就能与O2发生发应，Fe在常温下几乎不与O2反应Al的抗腐蚀性能比Fe弱考点：催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；碳的化学性质；同素异形体和同素异形现象 专题：物质的分类；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金
28、属材料分析：A、据催化剂的特点解答此题；B、红磷和白磷是同种元素组成的不同单质，属同素异形体；C、据碳与氧气的反应条件是点燃解答此题；D、据铝与铁的化学性质，在潮湿的空气中，铁与氧气发生缓慢氧化而生成铁锈，铁锈呈红色，结构疏松，易吸水，加快铁器的腐蚀，铝在空气容易形成致密的氧化物，故其抗腐蚀性能很好解答：解：A、据催化剂的特点“一变，两不变”，即能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变，二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用，故得出结论：不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂，故A合理；B、红磷和白磷是同种元素组成的不同单质，属同素异形体，大不是同一种物质，故B不合理；C、据
29、碳常温时，具有稳定性，点燃时，具有可燃性，知碳与氧反应需点燃，而不是C与O2不需要任何条件就可以发生反应，故C不合理；D、据铝与铁的化学性质，在潮湿的空气中，铁与氧气发生缓慢氧化而生成铁锈，铁锈呈红色，结构疏松，易吸水，加快铁器的腐蚀，铝在空气容易形成致密的氧化物，故其抗腐蚀性能很好，故D不合理故选A点评：本题考查了对常见概念及碳和金属的氧化反应的推理，完成此题，可以依据已有的概念进行20（2分）（2014株洲）已知：某密闭容器中，12gA加热完全分解产生B和C，其中B的质量为2g，同时C又能部分分解产生0.1gD和7.9gE，则最终该密闭容器中B和C的质量比为（）A1：1B1：2C1：4D1
30、：5考点：质量守恒定律及其应用 专题：化学用语和质量守恒定律分析：由题意可知，A的质量等于生成的B和C的质量之和，生成的D和E的质量之和等于反应掉的C的质量，然后分析计算进行解答解答：解：因为参加反应的A的质量等于生成的B和C的质量之和，参加反应的A的质量为12g，生成B的质量为2g，则同时生成C的质量为10g，C又部分分解为0.1gD和7.9gE，则反应掉的C的质量为0.1g+7.9g=8g，还剩余C的质量为10g8g=2g则最终该密闭容器内B的质量为2g，C的质量为2g，质量比为：1：1故选A点评：本考点考查了质量守恒定律的应用和有关的计算，有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现，还要注意
31、有关的计算要准确，本考点经常出现在选择题和实验题中二、填空题（本题共6小题，共22分）21（4分）（2014株洲）请用化学用语填空：（1）2个镁离子2Mg2+； （2）生理盐水中的溶剂分子H2O；（3）硝酸铵的化学式NH4NO3； （4）钻石的主要成分C考点：化学符号及其周围数字的意义 专题：化学用语和质量守恒定律分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目解答：解：（1）离子的表示方法：在表示该离子的
32、元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略镁离子带2个单元位的正电荷，表示为Mg2+，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子表示为：2Mg2+；（2）生理盐水是食盐溶于水形成的故溶剂是水，其化学式为H2O；（3）硝酸铵中铵根显+1价，硝酸根显1价，其化学式为：NH4NO3；（4）钻石是金刚石，即碳单质，其化学式为：C故答案为：（1）2Mg2+；（2）H2O；（3）NH4NO3；（4）C点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目
33、难度较易22（4分）（2014株洲）现有CO2、H2O、CH4、NO2（二氧化氮）、O3、SO2、NO（一氧化氮）等七种物质（1）其中不属于氧化物的是CH4、O3（2）二氧化硫与二氧化碳一样，都能与水发生化合反应请写出二氧化硫与水反应的生成物的化学式H2SO3（3）一氧化氮与氧气化合可生成二氧化氮，请写出反应的化学方程式2NO+O2=2NO2考点：从组成上识别氧化物；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 专题：化学用语和质量守恒定律；物质的分类分析：（1）根据氧化物的概念来分析；（2）根据题干信息进行知识的迁移；（3）根据题干信息，结合反应物、生成物来书写化学方程式解答：
34、解：（1）由两种元素组成，并且其中有一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物，由此可见甲烷、臭氧不属于氧化物；（2）二氧化硫和水反应的化学方程式为：SO2+H2O=H2SO3，故生成物的化学式为：H2SO3；（3）一氧化氮与氧气化合可生成二氧化氮，则化学方程式为：2NO+O2=2NO2故答案为：（1）CH4、O3；（2）H2SO3；（3）2NO+O2=2NO2点评：本题考查了氧化物的概念、化学式的书写以及化学方程式的书写，难度不大23（3分）（2014株洲）如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：（1）以上四种结构示意图所表示的粒子中，属于非金属元素的是AB（填字母代号）（2）以
35、上四种结构示意图所表示的粒子中，易失去电子的是CD（填字母代号）（3）C中x=8考点：原子结构示意图与离子结构示意图 专题：化学用语和质量守恒定律分析：（1）根据非金属元素原子的最外层电子数一般大于或等于4进行解答；（2）根据最外层电子数小于4，容易失去电子进行解答；（3）根据原子中质子数等于核外电子数进行解答解答：解：（1）非金属元素原子的最外层电子数一般大于或等于4，所以属于非金属元素的是AB；故填：AB；（2）最外层电子数小于4，容易失去电子，所以易失去电子的是CD；故填：CD；（3）原子中质子数等于核外电子数，所以x=1121=8故填：8点评：本题难度不大，明确粒子中粒子结构示意图的含
36、义、核内质子数和核外电子数之间的关系、的信息是解题的关键24（3分）（2014株洲）混盐一般是由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐，如：Ca（NO3）Cl漂白粉中有一种混盐CaOCl2（其中钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为2）（1）已知CaOCl2中的一种酸根离子是次氯酸根离子（ClO），则另一种酸根离子对应的酸的化学式为HCl若将该混盐改写成如Ca（NO3）Cl的形式，其化学式可表示为Ca（ClO）Cl（2）在Ca（NO3）Cl中氮元素的化合价为+5考点：化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算 专题：化学式的计算；化学用语和质量守恒定律分析：（1）根据题干信息以及混盐的组成情况来分析解
37、答；（2）根据常见元素的化合价以及化合物中元素化合价的规定来分析解答：解：（1）根据题干信息，CaOCl2中的酸根离子分别是Cl和ClO，则两种酸根离子所对应的酸分别是HCl和HClO，若将该混盐改写成如Ca（NO3）Cl的形式，其化学式可表示为：Ca（ClO）Cl的形式；（2）在Ca（NO3）Cl中，钙元素显+2价，氧元素显2价，氯元素显1价，设其中氮元素的化合价为x，则（+2）+x+（2）3+（1）=0，x=+5故答案为：（1）HCl；Ca（ClO）Cl；（2）+5点评：此题是对化合价的原则进行的拓展延伸训练，是一道难度稍大的信息题25（3分）（2014株洲）如图所示为硝酸钾、氯化钠、硼酸
38、（H3BO3）的溶解度曲线图由图可知：（1）当温度为25时，硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度大小关系为（请用序号作答）（2）图中P点表示硝酸钾的不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液（3）从图中可得到的有关硼酸溶解度的信息有：硼酸的溶解度随着温度的升高逐渐增大、硼酸的溶解度受温度的影响不大（任写一条）等考点：固体溶解度曲线及其作用 专题：溶液、浊液与溶解度分析：根据固体物质的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而可以判断某物质形成的溶液是否饱和，比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小等解答：解：（1）根据三物质的溶解度曲线可知，在25时，和物质的溶解度曲线交于一点，即两物质的溶
39、解度相等，的溶解度小于和的溶解度，故；（2）由于P点在硝酸钾溶解度曲线的下面，所以P点代表的硝酸钾溶液是不饱和的；（3）根据溶解度曲线知，硼酸的溶解度受温度的影响不大故答案为：（1）；（2）不饱和；（3）硼酸的溶解度受温度的影响不大点评：本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线的意义，从而培养学生的应用能力26（5分）（2014株洲）晶体硅在电子工业中有广泛的应用工业上生产高纯硅的流程如下：请回答下列问题：（1）二氧化硅与焦炭反应的另一种产物是一氧化碳该反应的化学方程式为SiO2+2CSi+2CO（2）蒸馏属于物理变化（填“物理”或“化学”）（3）完成由下列纯SiHCl3制取高纯硅的化学方程式：
40、考点：物质的相互转化和制备；化学变化和物理变化的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 专题：物质的制备分析：（1）根据信息二氧化硅与焦炭反应的另一种产物是一氧化碳，结合转化关系写出反应的方程式；（2）结合转化关系分析蒸馏发生的变化；（3）根据质量守恒定律补充完整反应的方程式解答：解：（1）二氧化硅与焦炭反应的另一种产物是一氧化碳，结合转化关系可知还有硅，故反应的方程式为：SiO2+2CSi+2CO；（2）蒸馏是分离提纯混合物的一种方法，变化前后物质的种类没变，因此发生的是物理变化；故答案为：物理；（3）根据质量守恒定律反应前后原子的种类和个数都不变，反应后缺少的是3个H和3个Cl，因此
41、是3HCl；故答案为：3HCl点评：本题属于信息题的考查，难度不大，依据题目信息结合相关的知识分析得出结论即可三、简答题（本题共2小题，共10分）27（4分）（2014株洲）请用所学的知识回答下列问题：（1）为什么油库、面粉厂都要严禁烟火？（2）某温度下，华雪同学用纯净的氯化钠固体配制好5%的氯化钠溶液后，用pH计（精确测定溶液pH的仪器）测得该氯化钠溶液的pH=6.5，于是得出氯化钠溶液呈酸性的结论你认为华雪同学的结论是否正确？若不正确，还需要增加什么对比实验？考点：防范爆炸的措施；溶液的酸碱度测定 专题：化学与生活；常见仪器及化学实验基本操作分析：（1）根据爆炸指可燃物在有限的空间内急剧地
42、燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸，解答本题；（2）根据氯化钠溶液呈酸性是不正确的进行解答解答：解：（1）因为面粉厂、加油站这些地方的空气中常混有可燃的粉尘或可燃的气体，它们遇到明火有发生爆炸的危险，所以要严禁烟火故答案为：面粉厂、加油站这些地方的空气中常混有可燃的粉尘或可燃的气体，它们遇到明火有发生爆炸的危险，所以要严禁烟火（2）根据理论上氯化钠溶液呈中性，pH=7，所以测得该氯化钠溶液的pH=6.5，得出氯化钠溶液呈酸性的结论是错误的，还需要测定配置氯化钠溶液所需水的pH值故答案为：不正确；需要测定配置氯化钠溶液所需水的pH值点评：本题考查了爆炸的有关知识在生
43、产生活中的应用以及溶液的pH值，属于基础知识的考查，难度较小28（6分）（2014株洲）绝大多数金属都能与Cl2直接化合生成金属氯化物，如2Na+Cl2=2NaCl、Cu+Cl2CuCl2等已知A、B、C、D、E五种物质有如下图转化关系（个别反应条件已略去）已知A是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质，C为紫红色金属单质，A、C都能与Cl2直接化合生成相应的金属氯化物B、E回答下列问题：（1）A为铁、B为氯化铜（2）D与Cl2化合生成E的化学方程式为2FeCl2+Cl2=2FeCl3（3）A与E也可以化合生成D，请写出化学反应方程式Fe+2FeCl3=3FeCl2考点：物质的鉴别、推断；书写化学
44、方程式、文字表达式、电离方程式 专题：框图型推断题分析：根据A是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质，因此A是铁；C为紫红色金属单质，因此C是铜；A、C都能与Cl2直接化合生成相应的金属氯化物B、E，依据绝大多数金属都能与Cl2直接化合生成金属氯化物，因此B是氯化铜，E是氯化铁，带入验证完成相关的问题解答：解：A是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质，因此A是铁；C为紫红色金属单质，因此C是铜；A、C都能与Cl2直接化合生成相应的金属氯化物B、E，依据绝大多数金属都能与Cl2直接化合生成金属氯化物，因此B是氯化铜，E是氯化铁，因此：（1）A为铁，B为氯化铜，故答案为：铁；氯化铜；（2）D是铁和氯化铜反应产生的氯化亚铁，氯化亚铁和氯气