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1、七、压力和压强七、压力和压强压压力力和和压压强强液液体体的的压强压强压力的定义压力的定义 压力的特点压力的特点固固体体的的压强压强固体压强传递特点固体压强传递特点压强的计算式压强的计算式P=F/SP=F/S压强的应用：增大、减小压强的方法压强的应用：增大、减小压强的方法液体内部压强产生的原因液体内部压强产生的原因液体内部压强的计算公式：液体内部压强的计算公式：P=P=ghgh液体内部压强的及特点液体内部压强的及特点原理原理连通器连通器压力与重力的区别压力与重力的区别压压 强强压强定义（物理含义）压强定义（物理含义）压力压力大气压强大气压强应用应用船闸船闸要点：要点：1、物体间压强增大、减小方法
2、的应用。、物体间压强增大、减小方法的应用。2、液体内部压强的特点及计算。、液体内部压强的特点及计算。大大气气压压强强大气压的存在大气压的存在:马德堡半球马德堡半球大大气气压压的的变变化化规律规律高度越高，气压越小高度越高，气压越小通常冬季气压较高，夏季气压较低。通常冬季气压较高，夏季气压较低。温度升高，气压也升高。温度升高，气压也升高。温度升高，气压也升高。温度升高，气压也升高。气体压强与体积、流速的关系气体压强与体积、流速的关系大气压存在的原因大气压存在的原因大气压的测定：托里拆利实验大气压的测定：托里拆利实验大气越潮湿，气压越低。大气越潮湿，气压越低。大大 气气 压压 强强要点：要点：2、
3、托里拆利水银柱一定计算的、托里拆利水银柱一定计算的是竖直高度；是竖直高度；3、大气压与气体体积和、大气压与气体体积和流速的关系。流速的关系。要点：要点：1、大气压、大气压强的存在、数值、强的存在、数值、单位及变化；单位及变化；八、浮力八、浮力产生的原因：产生的原因：F F浮浮=F=F向上向上-F-F向下向下流体压强流体压强公式公式浮力的方向：竖直向上浮力的方向：竖直向上浮力的利用：轮船、舰艇、飞艇、浮力的利用：轮船、舰艇、飞艇、氢气球；潜水艇氢气球；潜水艇物物体体的的浮浮沉沉条件条件浮力的大小：遵循阿基米德原理浮力的大小：遵循阿基米德原理 （公式：（公式：F=F=gvgv排排）浮浮 力力F=g
4、h三个特点三个特点FG：上浮（：上浮（液液物物结结果漂浮：果漂浮：F浮浮=G)F=G：悬浮（：悬浮（液液=物）物）FG：上浮（：上浮（液液水）：水）：水）：水）：n nAA、a a点向下压强比向上压强大点向下压强比向上压强大点向下压强比向上压强大点向下压强比向上压强大 n nBB、b b点压强比点压强比点压强比点压强比c c点压强小点压强小点压强小点压强小 n nC C、a a、b b两点的压强相等两点的压强相等两点的压强相等两点的压强相等 n nDD、b b、c c两点压强相等两点压强相等两点压强相等两点压强相等 n n6.6.图图图图3 3所示的四个实例中，目的是为了减小压强的所示的四个实
5、例中，目的是为了减小压强的所示的四个实例中，目的是为了减小压强的所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（是（是（是（）n n7 7通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于的压强最接近于的压强最接近于的压强最接近于n n AA10Pa B10Pa B102 Pa C102 Pa C104Pa D104Pa D106 Pa106 Pan n8 8图图图图5 5是地球表面附近的一些物体，请画出飞机所是地球表面附近的一些物体，请画出飞机所是地球表面附近的一些物体，请画
6、出飞机所是地球表面附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图。受重力的示意图。受重力的示意图。受重力的示意图。n n9 9图图图图9 9甲是化学实验室里常用的水流抽气机，乙是甲是化学实验室里常用的水流抽气机，乙是甲是化学实验室里常用的水流抽气机，乙是甲是化学实验室里常用的水流抽气机，乙是其工作原理示意图。使用时让自来水其工作原理示意图。使用时让自来水其工作原理示意图。使用时让自来水其工作原理示意图。使用时让自来水n n 流入具有内置喷门的流入具有内置喷门的流入具有内置喷门的流入具有内置喷门的T T型管中，即可达到抽气的目型管中，即可达到抽气的目型管中，即可达到抽气的目型管中，即可达到抽气的目的
7、。请说明它的工作原理的。请说明它的工作原理的。请说明它的工作原理的。请说明它的工作原理.n n1010物体物体物体物体MM悬浮在水中，水对物体悬浮在水中，水对物体悬浮在水中，水对物体悬浮在水中，水对物体MM竖直向下的压竖直向下的压竖直向下的压竖直向下的压力为力为力为力为F1F1，竖直向上的压力为，竖直向上的压力为，竖直向上的压力为，竖直向上的压力为F2F2。则下列选项正确。则下列选项正确。则下列选项正确。则下列选项正确的是的是的是的是n nA.F1A.F1大于大于大于大于F2 B.F1F2 B.F1与与与与F2F2是一对平衡力是一对平衡力是一对平衡力是一对平衡力n nC CF1F1与与与与F2
8、F2的合力方向竖直向上的合力方向竖直向上的合力方向竖直向上的合力方向竖直向上n nDDF1F1与与与与F2F2的合力大小等于物体的合力大小等于物体的合力大小等于物体的合力大小等于物体MM受到的重力大小受到的重力大小受到的重力大小受到的重力大小n n1111、下列的说法中正确的是：、下列的说法中正确的是：、下列的说法中正确的是：、下列的说法中正确的是：n nAA、能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是、能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是、能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是、能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是大气压强大气压强大气压强大气压强 n nBB、日常生活中用瓶起子开瓶盖
9、，瓶起子是一人费、日常生活中用瓶起子开瓶盖，瓶起子是一人费、日常生活中用瓶起子开瓶盖，瓶起子是一人费、日常生活中用瓶起子开瓶盖，瓶起子是一人费力杠杆力杠杆力杠杆力杠杆 n nC C、菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强、菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强、菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强、菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强 n nDD、高压锅是利用增大压强降低沸点的原理尽快煮、高压锅是利用增大压强降低沸点的原理尽快煮、高压锅是利用增大压强降低沸点的原理尽快煮、高压锅是利用增大压强降低沸点的原理尽快煮熟食物的熟食物的熟食物的熟食物的 n n121220072007年三水区发生了一
10、次龙卷风灾害龙卷年三水区发生了一次龙卷风灾害龙卷年三水区发生了一次龙卷风灾害龙卷年三水区发生了一次龙卷风灾害龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜或人畜或人畜或人畜“吸吸吸吸”起卷入空中龙卷风能起卷入空中龙卷风能起卷入空中龙卷风能起卷入空中龙卷风能“吸吸吸吸”起物体起物体起物体起物体的主要原因是的主要原因是的主要原因是的主要原因是n nAA龙卷风内部的气压远小于外部的大气压龙卷风内部的气压远小于外部的大气压龙卷风内部的气压远小于外部的大气压龙卷风内
11、部的气压远小于外部的大气压n nBB龙卷风增大了空气对物体的浮力龙卷风增大了空气对物体的浮力龙卷风增大了空气对物体的浮力龙卷风增大了空气对物体的浮力n nC C龙卷风使物体受到的重力变小了龙卷风使物体受到的重力变小了龙卷风使物体受到的重力变小了龙卷风使物体受到的重力变小了n nDD龙卷风产生了强大的静电，将物龙卷风产生了强大的静电，将物龙卷风产生了强大的静电，将物龙卷风产生了强大的静电，将物n n体吸上天空体吸上天空体吸上天空体吸上天空n n1313、有关下列的说法正确的是：、有关下列的说法正确的是：、有关下列的说法正确的是：、有关下列的说法正确的是：n nAA、教室里的课桌，没人搬动时总能保
12、持静止状态，、教室里的课桌，没人搬动时总能保持静止状态，、教室里的课桌，没人搬动时总能保持静止状态，、教室里的课桌，没人搬动时总能保持静止状态，是因为课桌不受力是因为课桌不受力是因为课桌不受力是因为课桌不受力 BB、在轨道上做匀速运动的、在轨道上做匀速运动的、在轨道上做匀速运动的、在轨道上做匀速运动的火车，受到的一定是平衡力火车，受到的一定是平衡力火车，受到的一定是平衡力火车，受到的一定是平衡力 C C、排球在上升的、排球在上升的、排球在上升的、排球在上升的过程中，排球的动能转化为势能过程中，排球的动能转化为势能过程中，排球的动能转化为势能过程中，排球的动能转化为势能 DD、静止在、静止在、静
13、止在、静止在水平桌面上的书，书受的重力与桌子对书的支持力水平桌面上的书，书受的重力与桌子对书的支持力水平桌面上的书，书受的重力与桌子对书的支持力水平桌面上的书，书受的重力与桌子对书的支持力是一对平衡力是一对平衡力是一对平衡力是一对平衡力n n14.14.在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盘装在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盘装在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盘装在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盘装满水后，水从小孔喷出，图满水后，水从小孔喷出，图满水后，水从小孔喷出，图满水后，水从小孔喷出，图4 4中最接近实际中最接近实际中最接近实际中最接近实际n n 情况的是情况的是情况的是情况
14、的是n n15.15.图图图图7 7所示，是某中学生为不使母亲所示，是某中学生为不使母亲所示，是某中学生为不使母亲所示，是某中学生为不使母亲l l在做饭时因在做饭时因在做饭时因在做饭时因刮风出现烟倒灌而被呛所改造的烟囱，刮风时，烟刮风出现烟倒灌而被呛所改造的烟囱，刮风时，烟刮风出现烟倒灌而被呛所改造的烟囱，刮风时，烟刮风出现烟倒灌而被呛所改造的烟囱，刮风时，烟囱口的气流速度变快，压强变小囱口的气流速度变快，压强变小囱口的气流速度变快，压强变小囱口的气流速度变快，压强变小n n烟雾仍能顺利排出。拔设计应烟雾仍能顺利排出。拔设计应烟雾仍能顺利排出。拔设计应烟雾仍能顺利排出。拔设计应n n用到的物理
15、知识与图用到的物理知识与图用到的物理知识与图用到的物理知识与图8 8各现象各现象各现象各现象n n中的原理相同的是中的原理相同的是中的原理相同的是中的原理相同的是n n1616如图如图如图如图5 5所示，物体所示，物体所示，物体所示，物体AA在水平推力在水平推力在水平推力在水平推力F F的作用下从的作用下从的作用下从的作用下从n n甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体AA受到的摩擦力受到的摩擦力受到的摩擦力受到的摩擦力_水平推力水平推力水平推力水平推力F F（选填
16、（选填（选填（选填“大于大于大于大于”、“等等等等于于于于”或或或或“小于小于小于小于”），物体），物体），物体），物体AA对桌面的压力对桌面的压力对桌面的压力对桌面的压力_（选填（选填（选填（选填“变大变大变大变大”、“变小变小变小变小”或或或或“不变不变不变不变”），物体），物体），物体），物体 AA对桌面的压强将对桌面的压强将对桌面的压强将对桌面的压强将_（选填（选填（选填（选填 “变大变大变大变大”、“变小变小变小变小”或或或或“不变不变不变不变”）n n1717一金属块在空气中受到的一金属块在空气中受到的一金属块在空气中受到的一金属块在空气中受到的 重力为重力为重力为重力为39N39
17、N，把它全部浸没在水，把它全部浸没在水，把它全部浸没在水，把它全部浸没在水 中称时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数为中称时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数为中称时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数为中称时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数为34N34N。求（。求（。求（。求（g g取取取取10N/kg10N/kg）n n（1 1）该金属块受到水对它的浮力；）该金属块受到水对它的浮力；）该金属块受到水对它的浮力；）该金属块受到水对它的浮力；n n（2 2）该金属块的体积；（）该金属块的体积；（）该金属块的体积；（）该金属块的体积；（3 3）该金属块的密度。）该金属块的密度。）该金属块
18、的密度。）该金属块的密度。n n1818(9(9分分分分)矗立在福州闽江公园国际雕塑园中的水矗立在福州闽江公园国际雕塑园中的水矗立在福州闽江公园国际雕塑园中的水矗立在福州闽江公园国际雕塑园中的水平大理石基座上正面印文为平大理石基座上正面印文为平大理石基座上正面印文为平大理石基座上正面印文为“北京奥运北京奥运北京奥运北京奥运”的巨石印的巨石印的巨石印的巨石印重约重约重约重约3.3105N3.3105N，底面积约，底面积约，底面积约，底面积约4m24m2如图如图如图如图1818所示。所示。所示。所示。n n求：求：求：求：(1)(1)该巨石印的质盘是多大该巨石印的质盘是多大该巨石印的质盘是多大该巨
19、石印的质盘是多大?(g?(g取取取取10N10Nkg)kg)n n (2)(2)它对基座的压强有多大它对基座的压强有多大它对基座的压强有多大它对基座的压强有多大?n n (3)(3)在搬运过程中，起重机将在搬运过程中，起重机将在搬运过程中，起重机将在搬运过程中，起重机将n n该巨石印匀速抬高该巨石印匀速抬高该巨石印匀速抬高该巨石印匀速抬高2m2m做了做了做了做了n n 多少功多少功多少功多少功?n n1919、在、在、在、在20032003年年年年5 5月月月月2121日的珠峰登顶中，中国的五日的珠峰登顶中，中国的五日的珠峰登顶中，中国的五日的珠峰登顶中，中国的五星红旗又一次插在了世界的屋脊之
20、上。登顶之所以星红旗又一次插在了世界的屋脊之上。登顶之所以星红旗又一次插在了世界的屋脊之上。登顶之所以星红旗又一次插在了世界的屋脊之上。登顶之所以困难。主要原因是随着海拔的增高，大气压越来越困难。主要原因是随着海拔的增高，大气压越来越困难。主要原因是随着海拔的增高，大气压越来越困难。主要原因是随着海拔的增高，大气压越来越 ，空气越来越，空气越来越，空气越来越，空气越来越 ，致使人体组织细胞内氧气含量，致使人体组织细胞内氧气含量，致使人体组织细胞内氧气含量，致使人体组织细胞内氧气含量减少，所以人感到呼吸困难，举步维艰。减少，所以人感到呼吸困难，举步维艰。减少，所以人感到呼吸困难，举步维艰。减少，
21、所以人感到呼吸困难，举步维艰。n n2020、20032003年年年年6 6月月月月1 1日零时，三峡大坝下闸蓄水。若日零时，三峡大坝下闸蓄水。若日零时，三峡大坝下闸蓄水。若日零时，三峡大坝下闸蓄水。若水位每天上涨水位每天上涨水位每天上涨水位每天上涨3m3m，则水对坝底的压强每天将增加，则水对坝底的压强每天将增加，则水对坝底的压强每天将增加，则水对坝底的压强每天将增加 PaPa（取（取（取（取g=10N/g=10N/）。竣工后，库区的气温将得到）。竣工后，库区的气温将得到）。竣工后，库区的气温将得到）。竣工后，库区的气温将得到很好的调节，这是因为水的很好的调节，这是因为水的很好的调节，这是因为
22、水的很好的调节，这是因为水的 比陆地的大。比陆地的大。比陆地的大。比陆地的大。n n21.21.（9 9分）如图分）如图分）如图分）如图1111所示，质量为所示，质量为所示，质量为所示，质量为540g540g的凹形铝槽，的凹形铝槽，的凹形铝槽，的凹形铝槽，放入盛有某种液体的底面积为放入盛有某种液体的底面积为放入盛有某种液体的底面积为放入盛有某种液体的底面积为100cm3100cm3的圆柱形容的圆柱形容的圆柱形容的圆柱形容器中，液面上升了器中，液面上升了器中，液面上升了器中，液面上升了6cm6cm，这时铝槽浮在液面上，槽口，这时铝槽浮在液面上，槽口，这时铝槽浮在液面上，槽口，这时铝槽浮在液面上，
23、槽口恰好与液面相平。求：恰好与液面相平。求：恰好与液面相平。求：恰好与液面相平。求：铝槽受到的浮力铝槽受到的浮力铝槽受到的浮力铝槽受到的浮力F F浮浮浮浮=？液体的密度液体的密度液体的密度液体的密度 液液液液=？若该铝槽沉若该铝槽沉若该铝槽沉若该铝槽沉n n入液体中，则沉入前后液体对容器底入液体中，则沉入前后液体对容器底入液体中，则沉入前后液体对容器底入液体中，则沉入前后液体对容器底n n的压强变化了多少的压强变化了多少的压强变化了多少的压强变化了多少PaPa？（已知？（已知？（已知？（已知 铝铝铝铝=2.7103kg/m3,=2.7103kg/m3,取取取取g=10n/kgg=10n/kg）
24、n n2222潜水艇两侧有压水舱，通过控制压水舱中水的潜水艇两侧有压水舱，通过控制压水舱中水的潜水艇两侧有压水舱，通过控制压水舱中水的潜水艇两侧有压水舱，通过控制压水舱中水的多少，可控制潜水艇的沉浮潜水艇静止悬浮时是处于多少，可控制潜水艇的沉浮潜水艇静止悬浮时是处于多少，可控制潜水艇的沉浮潜水艇静止悬浮时是处于多少，可控制潜水艇的沉浮潜水艇静止悬浮时是处于_（填（填（填（填“平衡平衡平衡平衡”、“不平衡不平衡不平衡不平衡”）状态；用压缩空气）状态；用压缩空气）状态；用压缩空气）状态；用压缩空气将压水舱里的水排出潜水艇由悬浮开始上浮，潜水将压水舱里的水排出潜水艇由悬浮开始上浮，潜水将压水舱里的水
25、排出潜水艇由悬浮开始上浮，潜水将压水舱里的水排出潜水艇由悬浮开始上浮，潜水艇的运动状态艇的运动状态艇的运动状态艇的运动状态_（填（填（填（填“发生了改变发生了改变发生了改变发生了改变”或或或或“未改变未改变未改变未改变”）：潜水艇在上浮过程中（若未浮出水面）其所受）：潜水艇在上浮过程中（若未浮出水面）其所受）：潜水艇在上浮过程中（若未浮出水面）其所受）：潜水艇在上浮过程中（若未浮出水面）其所受的浮力的浮力的浮力的浮力_（填（填（填（填“增大增大增大增大”、“减小减小减小减小”或或或或“不变不变不变不变”）n n23.23.如图如图如图如图6 6，两只相同的烧杯分别，两只相同的烧杯分别，两只相同
26、的烧杯分别，两只相同的烧杯分别 装有质量相等的煤油和水，则两装有质量相等的煤油和水，则两装有质量相等的煤油和水，则两装有质量相等的煤油和水，则两 只杯子底部受到液体的压强应该是只杯子底部受到液体的压强应该是只杯子底部受到液体的压强应该是只杯子底部受到液体的压强应该是n nP P甲甲甲甲P P乙乙乙乙 P P乙乙乙乙P P甲甲甲甲 n nP P甲甲甲甲=P=P乙乙乙乙 无法判断无法判断无法判断无法判断n n2424（6 6分）在探究分）在探究分）在探究分）在探究“压力的作用效果与哪些因素压力的作用效果与哪些因素压力的作用效果与哪些因素压力的作用效果与哪些因素有关有关有关有关”的实验中，小明和小华
27、利用所提供的器材的实验中，小明和小华利用所提供的器材的实验中，小明和小华利用所提供的器材的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海面、砝码）设计了图（小桌、海面、砝码）设计了图（小桌、海面、砝码）设计了图（小桌、海面、砝码）设计了图1313实验。实验。实验。实验。（1 1）通过观察图）通过观察图）通过观察图）通过观察图13_13_后得出后得出后得出后得出“压力一定时，压力一定时，压力一定时，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显受力面积越小，压力的作用效果越明显受力面积越小，压力的作用效果越明显受力面积越小，压力的作用效果越明显”。（2 2）通过观察图）通过观察图）通过观察图）通过
28、观察图1313（BB）、（）、（）、（）、（C C）后得出）后得出）后得出）后得出“_，压力的作用效果越明显，压力的作用效果越明显，压力的作用效果越明显，压力的作用效果越明显”。（3 3）通过上述实验得出结论：压力作用的效果不）通过上述实验得出结论：压力作用的效果不）通过上述实验得出结论：压力作用的效果不）通过上述实验得出结论：压力作用的效果不仅跟仅跟仅跟仅跟_有关，还跟有关，还跟有关，还跟有关，还跟_有关。有关。有关。有关。（4 4）在物理学中，用压强来定量表示压力的作用）在物理学中，用压强来定量表示压力的作用）在物理学中，用压强来定量表示压力的作用）在物理学中，用压强来定量表示压力的作用效
29、果。效果。效果。效果。其表达式其表达式其表达式其表达式_。n n 2525沉船打捞人员在水面下作业，他在续继下潜沉船打捞人员在水面下作业，他在续继下潜沉船打捞人员在水面下作业，他在续继下潜沉船打捞人员在水面下作业，他在续继下潜的过程中的过程中的过程中的过程中()()n n A A所受浮力变大，压强变大所受浮力变大，压强变大所受浮力变大，压强变大所受浮力变大，压强变大 n n B.B.所受浮力变大，压强变小所受浮力变大，压强变小所受浮力变大，压强变小所受浮力变大，压强变小n n C C所受浮力不变，压强变大所受浮力不变，压强变大所受浮力不变，压强变大所受浮力不变，压强变大 n n DD所受浮力不
30、变，压强不变所受浮力不变，压强不变所受浮力不变，压强不变所受浮力不变，压强不变n n2626如图如图如图如图2 2是北京奥运会的部份项目图标，在这些是北京奥运会的部份项目图标，在这些是北京奥运会的部份项目图标，在这些是北京奥运会的部份项目图标，在这些运动中运动员对地面的压强最大是（运动中运动员对地面的压强最大是（运动中运动员对地面的压强最大是（运动中运动员对地面的压强最大是（）n n2727将质量相同的木块、铝块、铜块放入水中，木将质量相同的木块、铝块、铜块放入水中，木将质量相同的木块、铝块、铜块放入水中，木将质量相同的木块、铝块、铜块放入水中，木块漂浮，铝块、铜块下沉，则它们受到的浮力（）块
31、漂浮，铝块、铜块下沉，则它们受到的浮力（）块漂浮，铝块、铜块下沉，则它们受到的浮力（）块漂浮，铝块、铜块下沉，则它们受到的浮力（）n nAA铝块最大铝块最大铝块最大铝块最大 BB木块最大木块最大木块最大木块最大 C C铜块最大铜块最大铜块最大铜块最大 DD一样大一样大一样大一样大n n2828、如图、如图、如图、如图9 9所示，一头质量为所示，一头质量为所示，一头质量为所示，一头质量为6.3103kg6.3103kg的大象，的大象，的大象，的大象，每只脚掌的着地面积为每只脚掌的着地面积为每只脚掌的着地面积为每只脚掌的着地面积为600cm2600cm2。（取。（取。（取。（取g g10N/kg1
32、0N/kg）（）（）（）（1 1）大象受到的重力为多少）大象受到的重力为多少）大象受到的重力为多少）大象受到的重力为多少NN？n n（2 2）当大象抬起一只脚，三只脚着地时对水平地）当大象抬起一只脚，三只脚着地时对水平地）当大象抬起一只脚，三只脚着地时对水平地）当大象抬起一只脚，三只脚着地时对水平地面的压强为多少面的压强为多少面的压强为多少面的压强为多少PaPa？n n2929下列现象，不属于利用大气压的是（下列现象，不属于利用大气压的是（下列现象，不属于利用大气压的是（下列现象，不属于利用大气压的是（）n nAA用吸管吸饮料用吸管吸饮料用吸管吸饮料用吸管吸饮料 BB用注射针筒吸取药液用注射针
33、筒吸取药液用注射针筒吸取药液用注射针筒吸取药液n nC C贴在墙上吸盘式的挂衣钩贴在墙上吸盘式的挂衣钩贴在墙上吸盘式的挂衣钩贴在墙上吸盘式的挂衣钩 DD用高压锅煮饭用高压锅煮饭用高压锅煮饭用高压锅煮饭n n3030如图如图如图如图1616所示的实验器材所示的实验器材所示的实验器材所示的实验器材.可以探究出浸在液体中可以探究出浸在液体中可以探究出浸在液体中可以探究出浸在液体中的物体受到的浮力大小与的物体受到的浮力大小与的物体受到的浮力大小与的物体受到的浮力大小与_、_有关有关有关有关.n n3131甲、乙两物体放在水平桌面甲、乙两物体放在水平桌面甲、乙两物体放在水平桌面甲、乙两物体放在水平桌面n
34、 n上，它们的重力之比是上，它们的重力之比是上，它们的重力之比是上，它们的重力之比是3 3 1 1，与，与，与，与n n桌面接触面积之比是桌面接触面积之比是桌面接触面积之比是桌面接触面积之比是3 3 2 2，则，则，则，则n n甲、乙两物体对桌面的压强之比是（甲、乙两物体对桌面的压强之比是（甲、乙两物体对桌面的压强之比是（甲、乙两物体对桌面的压强之比是（）n nAA1 1 2 B2 B2 2 1 1 C C9 9 2 D2 D2 2 9 9n n3232上课时，李老师利用如图上课时，李老师利用如图上课时，李老师利用如图上课时，李老师利用如图1818（甲）所示的器（甲）所示的器（甲）所示的器（甲
35、）所示的器材做演示实验并请同学们仔细观察：他用弹簧测力材做演示实验并请同学们仔细观察：他用弹簧测力材做演示实验并请同学们仔细观察：他用弹簧测力材做演示实验并请同学们仔细观察：他用弹簧测力计竖直吊着重为计竖直吊着重为计竖直吊着重为计竖直吊着重为2N2N的物块，然后将其逐渐浸入水的物块，然后将其逐渐浸入水的物块，然后将其逐渐浸入水的物块，然后将其逐渐浸入水中直到完全浸没（如图中直到完全浸没（如图中直到完全浸没（如图中直到完全浸没（如图1818所示）。在这一实验过程所示）。在这一实验过程所示）。在这一实验过程所示）。在这一实验过程中，同学们会直观地观察到两种变化，这两种变化中，同学们会直观地观察到两
36、种变化，这两种变化中，同学们会直观地观察到两种变化，这两种变化中，同学们会直观地观察到两种变化，这两种变化是：（是：（是：（是：（1 1）_；（；（；（；（2 2）_。n n当物块完全浸没时，弹簧秤的读数如图乙所示，当物块完全浸没时，弹簧秤的读数如图乙所示，当物块完全浸没时，弹簧秤的读数如图乙所示，当物块完全浸没时，弹簧秤的读数如图乙所示，n n读数为读数为读数为读数为_N_N，此时物块受到的浮力为，此时物块受到的浮力为，此时物块受到的浮力为，此时物块受到的浮力为_N_N。n n你认为利用图你认为利用图你认为利用图你认为利用图1818（甲）所示的这套器材（甲）所示的这套器材（甲）所示的这套器材
37、（甲）所示的这套器材n n还可以用于探究以下哪个问题？（还可以用于探究以下哪个问题？（还可以用于探究以下哪个问题？（还可以用于探究以下哪个问题？（）n nAA浮力的大小与物体密度的关系浮力的大小与物体密度的关系浮力的大小与物体密度的关系浮力的大小与物体密度的关系n nBB浮力的大小与物体浸没在水中浮力的大小与物体浸没在水中浮力的大小与物体浸没在水中浮力的大小与物体浸没在水中n n深度的关系深度的关系深度的关系深度的关系n nC C浮力的大小与物体形状的关系浮力的大小与物体形状的关系浮力的大小与物体形状的关系浮力的大小与物体形状的关系n nDD浮力的大小与液体密度的关系浮力的大小与液体密度的关系
38、浮力的大小与液体密度的关系浮力的大小与液体密度的关系n n3333如图如图如图如图3 3所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为 甲甲甲甲、乙乙乙乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于悬浮状态所受浮力为悬浮状态所受浮力为悬浮状态所受浮力为悬浮状态所受浮力为F F甲甲甲甲，在乙杯处于，在乙杯处于，在乙杯处于，在乙杯处于n n漂浮状态，所受浮力为漂浮状态，所受浮力为漂浮状态
39、，所受浮力为漂浮状态，所受浮力为F F乙乙乙乙。n n可以肯定的是可以肯定的是可以肯定的是可以肯定的是n nAA 甲甲甲甲 乙乙乙乙 BB 甲甲甲甲 乙乙乙乙n nC CF F甲甲甲甲F F乙乙乙乙 DDF F甲甲甲甲F F乙乙乙乙n n3434有质量为有质量为有质量为有质量为24kg24kg、体积为、体积为、体积为、体积为n n6103m36103m3的贵重物体不慎掉入河里，一名潜水员的贵重物体不慎掉入河里，一名潜水员的贵重物体不慎掉入河里，一名潜水员的贵重物体不慎掉入河里，一名潜水员下水去打捞它。（下水去打捞它。（下水去打捞它。（下水去打捞它。（水水水水1.0103kg/m31.0103k
40、g/m3）n n求：（求：（求：（求：（1 1）物体的重力；）物体的重力；）物体的重力；）物体的重力；n n（2 2）物体的密度；）物体的密度；）物体的密度；）物体的密度；n n（3 3）物体在水中受到的浮力；）物体在水中受到的浮力；）物体在水中受到的浮力；）物体在水中受到的浮力；n n（4 4）潜水员潜到水下）潜水员潜到水下）潜水员潜到水下）潜水员潜到水下5m5m深处时受到水的压强。深处时受到水的压强。深处时受到水的压强。深处时受到水的压强。n n3535如图如图如图如图1111所示是两只完全相同的容器，分别盛所示是两只完全相同的容器，分别盛所示是两只完全相同的容器，分别盛所示是两只完全相同
41、的容器，分别盛有甲、乙两种不同液体，把两支完全相同的密度计有甲、乙两种不同液体，把两支完全相同的密度计有甲、乙两种不同液体，把两支完全相同的密度计有甲、乙两种不同液体，把两支完全相同的密度计分别放在液体中，密度计所受到的浮力分别为分别放在液体中，密度计所受到的浮力分别为分别放在液体中，密度计所受到的浮力分别为分别放在液体中，密度计所受到的浮力分别为F F甲甲甲甲和和和和F F乙，则乙，则乙，则乙，则F F甲甲甲甲_F_F乙乙乙乙；甲、乙两种液体的密度分别为；甲、乙两种液体的密度分别为；甲、乙两种液体的密度分别为；甲、乙两种液体的密度分别为 甲甲甲甲和和和和 乙乙乙乙，则，则，则，则 甲甲甲甲_
42、 乙乙乙乙。n n3636小华同学在玻璃杯中倒入小华同学在玻璃杯中倒入小华同学在玻璃杯中倒入小华同学在玻璃杯中倒入20cm20cm深的水，水对杯底的压强是深的水，水对杯底的压强是深的水，水对杯底的压强是深的水，水对杯底的压强是_Pa_Pa；若将体积是若将体积是若将体积是若将体积是310-4m3310-4m3的石块全部的石块全部的石块全部的石块全部浸入水中，石块受到的浮力是浸入水中，石块受到的浮力是浸入水中，石块受到的浮力是浸入水中，石块受到的浮力是_N_N。（水的密度是（水的密度是（水的密度是（水的密度是1.0103kg/m31.0103kg/m3，石块的密度是石块的密度是石块的密度是石块的密
43、度是2.8103kg/m32.8103kg/m3）n n37.37.某课外活动小组在探究物体的某课外活动小组在探究物体的某课外活动小组在探究物体的某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件浮沉条件浮沉条件浮沉条件”时，时，时，时，将重为将重为将重为将重为100g100g的物的物的物的物n n体放入盛满水的盆中，有体放入盛满水的盆中，有体放入盛满水的盆中，有体放入盛满水的盆中，有90g90g水溢出，则（水溢出，则（水溢出，则（水溢出，则（C C）n nA.A.物块会浮在水面上物块会浮在水面上物块会浮在水面上物块会浮在水面上 B.B.物块会悬浮在水中物块会悬浮在水中物块会悬浮在水中物块会悬浮在水中n n
44、C.C.物块会沉入盆底物块会沉入盆底物块会沉入盆底物块会沉入盆底 D.D.不能据此判断出物块的沉浮不能据此判断出物块的沉浮不能据此判断出物块的沉浮不能据此判断出物块的沉浮n n3838两只烧杯中盛有不同类型的液体，把同一物块两只烧杯中盛有不同类型的液体，把同一物块两只烧杯中盛有不同类型的液体，把同一物块两只烧杯中盛有不同类型的液体，把同一物块先后放入两只烧杯中，物块静止时的情形如图所示。先后放入两只烧杯中，物块静止时的情形如图所示。先后放入两只烧杯中，物块静止时的情形如图所示。先后放入两只烧杯中，物块静止时的情形如图所示。则物块所受浮力的大则物块所受浮力的大则物块所受浮力的大则物块所受浮力的大
45、 小关系为小关系为小关系为小关系为F F甲甲甲甲_F F乙；乙；乙；乙；两种液体密度的大小关系两种液体密度的大小关系两种液体密度的大小关系两种液体密度的大小关系 为为为为 甲甲甲甲_ 乙。乙。乙。乙。n n39.39.小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。如图块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。如图块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。如图块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。如图3 3所示，所示，所示，所示，物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮
46、状态，物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，则下列判断正确的是（则下列判断正确的是（则下列判断正确的是（则下列判断正确的是（）n n A.A.甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小n n B.B.甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大n n C.C.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中
47、小物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小n n D.D.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大n n40.40.张红同学在学习了压强的知识后，取两张白纸，张红同学在学习了压强的知识后，取两张白纸，张红同学在学习了压强的知识后，取两张白纸，张红同学在学习了压强的知识后，取两张白纸，让其平行地自然下垂，如图让其平行地自然下垂，如图让其平行地自然下垂，如图让其平行地自然下垂，如图5 5。n n她向两纸中间用力吹气，观察到的她向两纸中间用力吹气，观察到的她向两纸中间用力吹气，观察到的她向
48、两纸中间用力吹气，观察到的n n现象是现象是现象是现象是 。由此说明流体。由此说明流体。由此说明流体。由此说明流体n n流动时，流速大的地方压强流动时，流速大的地方压强流动时，流速大的地方压强流动时，流速大的地方压强 。n n4141如图如图如图如图1515所示，容器中装有所示，容器中装有所示，容器中装有所示，容器中装有n n水，水中有一个木块被细线系着，水，水中有一个木块被细线系着，水，水中有一个木块被细线系着，水，水中有一个木块被细线系着，n n已知水重已知水重已知水重已知水重200N200N，水深为，水深为，水深为，水深为0.5m0.5m，木块的体积为，木块的体积为，木块的体积为，木块的
49、体积为4dm34dm3，木块的密度为，木块的密度为，木块的密度为，木块的密度为0.6103kg/m30.6103kg/m3，试求：，试求：，试求：，试求：（1 1）水对容器底面的压强是多少？木块受到的浮）水对容器底面的压强是多少？木块受到的浮）水对容器底面的压强是多少？木块受到的浮）水对容器底面的压强是多少？木块受到的浮力是多大？（力是多大？（力是多大？（力是多大？（2 2）若绳子断了，）若绳子断了，）若绳子断了，）若绳子断了，n n最终木块漂浮在水面上时，所最终木块漂浮在水面上时，所最终木块漂浮在水面上时，所最终木块漂浮在水面上时，所n n受的浮力为多大？此时水对容受的浮力为多大？此时水对容
50、受的浮力为多大？此时水对容受的浮力为多大？此时水对容n n器底的压强比第（器底的压强比第（器底的压强比第（器底的压强比第（1 1）问中的大）问中的大）问中的大）问中的大n n还是小？还是小？还是小？还是小？n n4242人体本身蕴含着许多有关力的知识。以下说法人体本身蕴含着许多有关力的知识。以下说法人体本身蕴含着许多有关力的知识。以下说法人体本身蕴含着许多有关力的知识。以下说法中错误的是中错误的是中错误的是中错误的是 （）n n （AA）人的手臂相当于一个杠杆）人的手臂相当于一个杠杆）人的手臂相当于一个杠杆）人的手臂相当于一个杠杆n n （BB）脚掌的面积大，可以减小对地面的压强）脚掌的面积大