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1、扇形统计图扇形统计图扇形统计图扇形统计图2.扇形代表扇形代表1.圆代表圆代表总体总体总体中的不同部分总体中的不同部分部分占总体的百分比的大小部分占总体的百分比的大小 用用圆圆和和扇形扇形分别表示分别表示总体总体和和各个组各个组成部分成部分数据的统计图叫做扇形统计图。数据的统计图叫做扇形统计图。1、计算各部分数量占总数量的百分比：计算各部分数量占总数量的百分比：(部分部分总体总体)100%4、注明注明相应的相应的百分比，百分比，各成份的各成份的名称名称可以注在图可以注在图上，也可以用图例表明。上，也可以用图例表明。2、计算相应的扇形、计算相应的扇形圆心角的度数：圆心角的度数：360百分比百分比3
2、、画圆及扇形、画圆及扇形:画适度大小的圆画适度大小的圆，并按圆心角的度数度并按圆心角的度数度 量画出各部分扇形量画出各部分扇形。绘制扇形统计图的一般步骤绘制扇形统计图的一般步骤填写各部填写各部分名称分名称，百分比百分比计算各个计算各个部分圆心部分圆心角度数角度数写上统计图的名称写上统计图的名称画出各画出各个扇形个扇形我国陆地总面积大约是我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。是我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。我国陆地各种地形分布情况统计图我国陆地各种地形分布情况统计图2012年年12月月平原平原12.0高原高原26.0山地山地33
3、.3盆地盆地18.8丘陵丘陵9.9例例1从扇形统计图从扇形统计图中，你中，你了解到什么了解到什么？山地面积山地面积最大，占最大，占总面积的总面积的33.3，丘陵丘陵面积面积最小，占最小，占总面积的总面积的9.9。整个圆表示整个圆表示我国陆地的我国陆地的总面积。总面积。每个扇形分别每个扇形分别表示各种地形表示各种地形的面积占总面的面积占总面积的百分之几。积的百分之几。扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。用计算器算出每种地形的面积，填入下表。的关系。用计算器算出每种地形的面积，填入下表。地形地形山地山地丘陵丘陵平原平原盆地盆地高原
4、高原面面积/万平方千米万平方千米 319.68 95.04115.2180.48 249.6观察下面的统计图，说一说你获得了哪些观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息？信息？（1）我国陆地土地面积统计图：我国陆地土地面积统计图：从扇形统计图中可以知道青海、从扇形统计图中可以知道青海、从扇形统计图中可以知道青海、从扇形统计图中可以知道青海、内蒙古、西藏、新疆、四川等内蒙古、西藏、新疆、四川等内蒙古、西藏、新疆、四川等内蒙古、西藏、新疆、四川等城市的陆地面积占我国陆地土城市的陆地面积占我国陆地土城市的陆地面积占我国陆地土城市的陆地面积占我国陆地土地面积的百分比，其中四川占地面积的百分比，其中四川
5、占地面积的百分比，其中四川占地面积的百分比，其中四川占地最少。地最少。地最少。地最少。练一练练一练（2）鸡蛋各部分质量统计图：鸡蛋各部分质量统计图：从扇形统计图中可以知道从扇形统计图中可以知道蛋壳，蛋黄，蛋白等质量蛋壳，蛋黄，蛋白等质量占鸡蛋总质量的百分比，占鸡蛋总质量的百分比，其中蛋白占的百分比最高，其中蛋白占的百分比最高，蛋壳最低。蛋壳最低。为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。分别制成了下面三幅统计图。六年级一班同
6、学阅读课外书情况统计图六年级一班同学阅读课外书情况统计图2012年年3月月漫画漫画19 小说小说24 其他其他10 科普科普27童话童话20 例例2六年级一班同学阅读课外书情况统计图六年级一班同学阅读课外书情况统计图2012年年3月月1401201008060402007月月11月月10月月9月月8月月月份月份12月月72948512113692数量数量/本本六年级一班同学平均每星期课外阅读时间统计图六年级一班同学平均每星期课外阅读时间统计图2012年年3月月14121086420201816数量数量/人人2小时小时以下以下24小时小时46小时小时68小时小时8小时小时及以上及以上时间时间看图
7、讨论下面的问题：看图讨论下面的问题：（1）上面三幅统计图分别表示什么？）上面三幅统计图分别表示什么？（2）从哪幅统计图能看出六年级一班同学比较喜欢哪一）从哪幅统计图能看出六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书？从哪幅统计图能看出下半年各月阅读本数的种课外书？从哪幅统计图能看出下半年各月阅读本数的变化情况？从哪幅统计图能看出阅读课外书时间的多少变化情况？从哪幅统计图能看出阅读课外书时间的多少？（3）你还能从统计图中获取哪些信息？）你还能从统计图中获取哪些信息？答：答：（1）第一幅图表示）第一幅图表示六年级一班同学阅读课外书情况六年级一班同学阅读课外书情况；第二幅图表示第二幅图表示六年级一班同学每月阅
8、读课外书情况六年级一班同学每月阅读课外书情况；第；第三幅图表示三幅图表示六年级一班同学平均每星期课外阅读时间情六年级一班同学平均每星期课外阅读时间情况。况。（2）从第一幅统计图能看出六年级一班同学比较喜欢科）从第一幅统计图能看出六年级一班同学比较喜欢科普类课外书；从第二幅统计图能看出下半年各月阅读本普类课外书；从第二幅统计图能看出下半年各月阅读本数的变化情况；从第三幅统计图能看出阅读课外书时间数的变化情况；从第三幅统计图能看出阅读课外书时间的多少。的多少。（3）同学们阅读科普的人数比阅读小说的人数多；同学）同学们阅读科普的人数比阅读小说的人数多；同学们七月阅读的课外书比八月多；大部分同学平均每
9、星期们七月阅读的课外书比八月多；大部分同学平均每星期课外阅读时间是课外阅读时间是68小时。小时。怎样根据需要选择统怎样根据需要选择统计图？与同学交流。计图？与同学交流。要想直观地要想直观地看出数量的看出数量的多少，可以多少，可以选择条形统选择条形统计图。计图。要反映数量的要反映数量的增减变化增减变化情况，情况，可以可以选择折线选择折线统计图。统计图。要想清楚地看出要想清楚地看出各部分数量与总各部分数量与总数量之间的数量之间的关系，关系，可以可以选择扇形统选择扇形统计图。计图。谷类谷类47.4%蔬菜和水果类蔬菜和水果类23.7%鱼、禽、肉、鱼、禽、肉、蛋等类蛋等类15.8%奶类和奶类和豆类豆类1
10、1.8%油脂类油脂类1.3%下面是小军家一天各类食物的摄入量统计图：下面是小军家一天各类食物的摄入量统计图：练一练练一练根据统计图完成下表和问题：根据统计图完成下表和问题：种类种类摄入量摄入量/克克占总摄入量占总摄入量的百分比的百分比油脂类油脂类50奶类和豆类奶类和豆类450鱼、禽、肉、蛋鱼、禽、肉、蛋等类等类600蔬菜和水果类蔬菜和水果类900谷类谷类180023.7%1.3%11.8%15.8%47.4%从图中可以看出：从图中可以看出：（1）哪种食物摄入量最多？占总摄入量的多少）哪种食物摄入量最多？占总摄入量的多少？（2）哪种食物摄入量最少？占总摄入量的多少）哪种食物摄入量最少？占总摄入量
11、的多少？答：答：（1）谷类）谷类最多，占最多，占总摄入量的总摄入量的47.4%；（2）油脂类）油脂类最少，占最少，占总摄入量的总摄入量的1.3%；信息费信息费市话市话费费30%月租费月租费15%长途长途20%移动费移动费25%如图所提供的是小轩家最近一个月的电话费构成如图所提供的是小轩家最近一个月的电话费构成统计图统计图，已知月租费已知月租费15元元，根据统计图回答下列根据统计图回答下列问题：问题：（1）这个月的市话费是多少元？）这个月的市话费是多少元？（2）这个月的总话费是多少元）这个月的总话费是多少元？（3）信息费占这个月电话费）信息费占这个月电话费的百分比是多少？的百分比是多少？解：解：（1）152=30（元）（元）（2）1515%=100（元）（元）答：答：这个月的市话费是这个月的市话费是30元。总话费是元。总话费是100元。元。信息费占这个月电话费的百分比是信息费占这个月电话费的百分比是10%。（3）100%30%15%20%25%=10%再见！再见！再见！再见！