《教育专题：部编教材一下21《小壁虎借尾巴》2018版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：部编教材一下21《小壁虎借尾巴》2018版.ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、叫虎不是虎，墙上自由走。爱吃蚊蝇虫，住在墙角处。b壁虎 壁虎也叫守宫、蝎虎。身体扁平，长达12厘米，背部暗灰色，有黑色带状的斑纹，身体表面有细鳞，四肢短，趾底有吸盘，能在天花板上、墙壁上爬行，就是玻璃上也掉不下来。它有一条细细的长尾巴，可以摆动帮助爬行，摆动越快，爬得越快，如果失去了尾巴就爬不快了。b ji小壁虎借尾巴听读课文,想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？它向谁借过尾巴呢？它借到了吗？初读课文，要求：1.自由读课文。读准字音，标出生字多读几遍。2.再读课文，标自然段序号。3.小声读全文，思考：这篇课文写了谁的什么事？小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有
2、尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？b壁qin 墙wn蚊yo咬dun断 用“因为所以”，说说小壁虎借尾巴的原因。1.尾巴断了；2.没有尾巴难看“挣”：尾巴不牢，在危急时刻可以保护自己。小壁虎的尾巴为什么会断呢？小壁虎怎么去借尾巴的？自由小声读全文，不会读的字借助拼音多读几遍。找出有“一”字的词，读准声调。一条蛇 一条尾巴 一挣 一看找出文中带有轻声字的句子，读出语气。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？小壁虎爬呀爬。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。我长出一条新尾巴啦！
3、对照图找出对应段，按图读文。1、2段第3段第4段第5段第6段第7段找出借尾巴时的对话，读一读。小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。读一读 b qin wn yo dun nn壁虎 墙角 蚊子 咬住 挣断 您 b shui n fn sh zhun拨水 甩 赶蝇子 房檐 傻孩子 转身户车墙壁您甩断蚊拨赶傻转咬房请你帮小壁虎捉住飞蛾吧！前鼻音偏旁部首扌爪心户夂女艹 书写要点左窄右宽，左高右低，撇穿插，捺舒展。“爪”舒展，“巴”小巧，在捺的中间偏上。上长下短，“心”
4、扁。点在中线，内部饱满，横在“户”外。上收下放，第二笔横短撇长，上下穿插。左窄右宽，最后一笔穿插到左点下。“日”较扁，长横舒展。小壁虎借尾巴第二课时想一想：壁虎的尾巴有什么特点？还记得比尾巴这首儿歌吗？围绕小壁虎借尾巴的经过，在课文上做记号。向谁借“”怎样借“”结果怎样“”自由读第3自然段，对照第二幅图，想想：小壁虎来到什么地方，向谁借尾巴，画借到没有，为什么？画“”小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您
5、把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”爬了很久有礼貌，商量的语气小鱼为什么不借尾巴给壁虎？向谁借 怎么借 结果呢 小鱼 小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。老牛 牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？燕子它们的尾巴有什么作用？小鱼用尾巴拨水掌握方向燕子老牛赶蝇子（）不能借给小壁虎尾巴。因为（），所以（）。假如小壁虎继续向其他动物借尾巴，它会来到什么地方，向谁借，怎样借，借到了没有？小壁虎爬呀爬，爬到（），他看见（）小壁虎说：“（），您把尾巴借给我行吗？”（）说：“不行啊，我要用
6、尾（）。”借不到尾巴怎么办？当被敌害追赶的时候，如果身体的一部分被敌人抓住了，一些动物就可用弄断部分肢体的办法来保全性命，使身体的其他重要部分不受损伤而逃走，它们被弄断了的部分在以后还能再长出来。这在动物学上叫做“再生”。除了壁虎，还有些动物也有再生功能，比如蚯蚓身体断了，可以再长出来。螃蟹断肢弃螯，一段时候后再度生长，和原来有一样的功能。借借尾尾巴巴挣断尾巴挣断尾巴尾尾巴巴用用处处大大长出新尾巴长出新尾巴小壁虎小壁虎借尾巴借尾巴小鱼：老牛：燕子：不能借赶蝇子掌握方向拨水不能借不不能借一、挣 断 尾 巴。zhn dun wi b“()”字写出了小壁虎被蛇咬住尾巴后，逃跑时用力的样子以及断尾的原
7、因。挣课内阅读二、借 尾 被 拒。ji wi bi j没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？认真读读课文，看图填一填。原来，()、()、()都不能把尾巴借给小壁虎，因为不同动物的尾巴作用是()，没办法，小壁虎只好爬回家里找妈妈。谁 作用 鱼牛燕子不同的鱼牛燕子拨水赶蝇子掌握方向三、长 出 新 尾。zhn ch xn wi()和小壁虎的对话，让我们知道小壁虎的尾巴是能重新()的。壁虎妈妈长出来在课文中找出不认识的字，猜猜它们的读音和意思，再说说你是怎么猜出来的。老师指导：这道题主要是提示大家，形声字我们可以根据声音猜读音，根据形旁猜意思。如“咬、蚊、房、转。我们可以从它们的声旁：交、文
8、、方、专来猜它们的读音，再根据形旁中口、虫、户、车来猜出它们的意思。牛儿牛儿告诉我，你的尾巴有啥用？我的尾巴常甩动，就像拍子赶虻（mn）蝇。袋鼠袋鼠告诉我，你的尾巴有啥用？我的尾巴当条腿，支撑身体保平衡。非洲鳄，告诉我，你的尾巴有啥用？我的尾巴是武器，挥舞起来力无穷。响尾蛇，告诉我，你的尾巴有啥用？我的尾巴能发声，引来田鼠和小虫。你们的尾巴真正行，可惜我们没一根。假如我也有尾巴，嘻嘻，你说多带劲！动物们一听哈哈笑，你真是个小机灵。人的手脑最灵巧，比长尾巴更有用。尾巴的功能 yn shn xio yu d 延 伸 小 阅 读。奇特的尾巴 狐(h)猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储(ch)存(cn)起大量营(yn)养；食物缺少时它就消耗(ho)尾巴里储存的营养来度日。袋鼠的尾巴又粗又长，能和两条后腿形成一个三角支架(ji)，支撑(chn)住整个身体，便于休息。狐狸的尾巴大而蓬(pn)松，在跳跃(yu)、急转弯时可用来稳定身体的重(zhn)心。冬季睡觉时，狐狸用尾巴来暖身子。鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警(jn)器。1.照样子写词语。例：又粗又长 又小又短 _ _2连一连。狐猴尾巴 支撑身体，便于休息袋鼠尾巴 储存营养狐狸尾巴 重要的报警器鹿尾巴 稳定重心。冬季暖身子3你还知道哪种动物尾巴的用途？_4你最喜欢文中哪种动物的尾巴？为什么？_又圆又大又细又长