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1、幼儿园中班语言教案：微笑杨艳秋设计意图：对孩子来说幼儿园的生活是快乐的! 特别是在幼儿园能够交到很多的好，孩子之间的相处是纯洁的，也是最真实的。我们的”幼儿园里朋友多”主题就在这样的背景下开展着。当然，对于现在的孩子们来说，在家他们是被宠爱的，是被几代人迁就的。但是在幼儿园，他们就要学会谦让和朋友，礼貌待人。与人相处的方法是孩子们应该从现在开始学习并积累的，这对孩子以后进一步的社会交往是很有帮助， 也是很重要的。 如何跨出与朋友相处和交往的第一步，如何向朋友表达自己， 微笑是很好的一种方式。 它能够给人带去快乐和开心的感觉，微笑能够传染身边的朋友， 拉近和朋友之间的距离。 孩子们通过活动， 感
2、受微笑的力量，理解用微笑能够打开朋友的心门同时能够给朋友带来快乐。活动目标： 1、体验生活中处处充满了欢乐, 处处有微笑。 2、感受微笑的力量，愿意用微笑给别人带去快乐。活动准备：一组表情照片、空白的圆形卡片、蜡笔等、幻灯片活动过程：一、欣赏故事，理解故事内容，感受微笑能够带给他人快乐。1、教师有表情的讲述故事。2、故事讲完后提问：故事里的小蜗牛是怎样把自己的微笑送给朋友的呢3、小结：原来小蜗牛把美丽的笑容画下来，送给自己的朋友，让他们也看到小蜗牛甜甜的微笑。 朋友们收到了礼物， 看到小蜗牛甜甜的微笑， 也都开心地微笑起来。二、进一步体验生活中的快乐，感受微笑的魅力。1、出示一组图片：请幼儿看
3、一看、说一说图片上的朋友怎么了，发生了什么开心的事情2、交流图片：这张图片上的朋友怎么了，发生了什么开心的事情 3 、 幼儿讲述中的个别总结 : 和好朋友分享食物真开心啊! 所以会微笑 ! 收的朋友的礼物 , 送朋友礼物都是开心的事情! 所以会微笑 ! 爱宝宝 , 宝宝多开心啊 ! 所以会微笑 ! 和家里人一起 , 真开心啊 ! 所以会微笑 ! 4、小结：原来我们的生活中处处充满了开心, 快乐的事情 , 生活中处处有微笑。看到别人微笑你有什么感觉你开心所以我开心 , 你快乐所以我快乐 ! 三、制作微笑卡，传播微笑。教师：原来微笑的力量那么大， 既能给朋友带来快乐， 而且能够让自己变漂亮、心情也很好，还可以交到很多新朋友。我们也来学学小蜗牛，把自己的微笑画在卡片上，做张微笑卡送给别人好吗你想把微笑卡送给谁呢送微笑卡的时候可以和朋友怎么说四、活动延伸：送微笑卡 2017年 4 月 12 日