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1、抓标志、找语病抓标志、找语病抓标志、找语病抓标志、找语病 辨析并修改病句辨析并修改病句辨析并修改病句辨析并修改病句了解病型是基础了解病型是基础辨析语病是关键辨析语病是关键修改语病是根本修改语病是根本注注 意意辨析病句的四种方法辨析病句的四种方法语语 感感 审审 读读 法法经经 脉脉 梳梳 理理 法法逻逻 辑辑 分分 析析 法法标标 志志 考考 查查 法法标志考查法标志考查法 有些句子具有特殊的语言标有些句子具有特殊的语言标志，其语病往往就出现在那些有标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位；掌握这些标志能帮助我志的部位；掌握这些标志能帮助我们辨析句子出了什么毛病。们辨析句子出了什么毛病。快捷、
2、实用快捷、实用!（1 1 1 1）否定词）否定词）否定词）否定词 为了防止这类交通事故不再发生，我们加为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。强了交通安全的教育和管理。谁也不能否认家长的这种做法不能说是对谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。孩子的关爱，但结果也许适得其反。雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？能否认现在就不需要学习雷锋了呢？小心：小心：反问句式反问句式+否定词否定词 具有否定意义的词具有否定意义的词+否定词否定词08高考同类题型举例一名韩国官员透露，有关成员国
3、已达成一致意见，一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止同意建立该项基金，以防止19971997年那样的金融危年那样的金融危机不要再次发生。机不要再次发生。（0808北京卷）北京卷）奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。（例外地感受到了心灵的震撼。（0808浙江卷）浙江卷）这些词你都知道吗？禁止、忘记、终止、否认、禁止、忘记、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、取消
4、、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏避免、缺乏（2）两面词）两面词 说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。（因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。（0707山东卷）山东卷）机器质量的机器质量的好坏好坏，是保证生产安全的一个重要条件。，是保证生产安全的一个重要条件。要想稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否到位。要想稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否到位。一个语句若出现一个语句若出现“能能否否”“”“是否是否”“”“有没有有没有”“”“
5、好坏好坏”之类的两面词，这个句子可能犯有之类的两面词，这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病。一面与两面搭配不当的毛病。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。（于各类人才培养的质量与数量。（0808四川卷）四川卷）08高考同类题型举例 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。长长征征路路上上的的艰艰难难险险阻阻和和千千辛辛万万苦苦对对一一位位出出生生入入死的长征老干部是非常熟悉的。死的长征老干部是
6、非常熟悉的。3 3月月1717日日，6 6名名委委员员因因受受贿贿丑丑闻闻被被驱驱逐逐出出国国际际奥奥委委会会。第第二二天天，世世界界各各大大报报纸纸关关于于这这起起震震惊惊国国际际的的事事件都作了详细报道。件都作了详细报道。（3）介词）介词小心：小心：主语淹没、主客倒置、主语淹没、主客倒置、搭配不当搭配不当（4）并列短语）并列短语 这这个个文文化化站站已已经经成成为为教教育育和和帮帮助助后后进进青青年年，挽挽救救和和培培养养失失足足青青年年的的场场所所，多次受到上级领导的表彰。多次受到上级领导的表彰。改改革革开开放放搞搞活活了了经经济济，农农贸贸市市场场的的货货物物琳琳琅琅满满目目，除除各各
7、种种应应时时的的新新鲜鲜蔬蔬菜菜外外，还还有有肉肉类类、水水产产品品、鱼鱼、虾虾、甲甲鱼、牛蛙及各种调味品。（鱼、牛蛙及各种调味品。（0707湖北卷）湖北卷）中中国国共共产产党党是是拿拿起起马马列列主主义义这这一一武器的组织者、倡导者和宣传者。武器的组织者、倡导者和宣传者。其中的错误、疏漏、粗糙之其中的错误、疏漏、粗糙之处，后来在文人再创作的处，后来在文人再创作的三国演义三国演义中都得到了改正、润色、补充。中都得到了改正、润色、补充。并列词组的并列词组的运用上，常犯运用上，常犯有部分搭配不有部分搭配不当、不能并列、当、不能并列、语序不当、前语序不当、前后照应不当的后照应不当的毛病。毛病。中华人
8、民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。（权利。（0808江西卷）江西卷）任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。（进步，只会导致文明的衰落。（0808江苏卷）江苏卷）08高考同类题型举例 只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。来来参参加加会会议议的的人人较
9、较多多，他他因因为为性性格格内内向向，个个头头不不高高，所所以人们一直没有特别注意他。以人们一直没有特别注意他。不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。我校我校创建四星级高中，不仅有利于开创兴化教育事业的创建四星级高中，不仅有利于开创兴化教育事业的新局面，推进兴化教育事业的大发展；而且有利于提升新局面，推进兴化教育事业的大发展；而且有利于提升我校我校办办学品位，提高教学质量学品位，提高教学质量。（5）关联词）关联词小心：小心：关联词本身搭配不当关联词本身搭配不当 关联词前后主语位置不当关联词前后主语位置不当 关联词逻辑顺序与句义不符关联词逻辑顺序与句
10、义不符我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。（08天津卷）08高考同类题型举例（6）数量词）数量词 看上去，他只有近看上去，他只有近2020岁左右的年龄，哪里会有岁左右的年龄，哪里会有3535岁？岁？想起过去想起过去500500多个岁月，我不禁流下了眼泪。多个岁月，我不禁流下了眼泪。伊拉克提克里特爆炸案造成至少名以上的平民丧生。伊拉克提克里特爆炸案造成至少名以上的平民丧生。上海公共汽车票价很低，与曼谷普通公共汽车票价相比，便上海公共汽车票价很低，与曼谷普通公共汽车票价相比，便宜三倍。宜三倍。在翻阅中国话剧在翻阅中国话剧100100
11、周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。寻找中国话剧源头的剧本的意念。小心小心 数词前后的词语多余数词前后的词语多余 数词错与集合名词搭配数词错与集合名词搭配 限数、概数、实数与倍数的使用限数、概数、实数与倍数的使用 量词与前后的词语搭配不当量词与前后的词语搭配不当第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10 10分钟分钟缩短至缩短至1 1分钟，缩短了分钟，缩短了10 10倍。（倍。（0808湖北卷）湖北卷）今年今年4
12、 4月月2323日，全国几十个报社的编辑记者来到日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的很有意义的“世界阅读日世界阅读日”。（。（0808安徽卷）安徽卷）08高考同类题型举例（7）判断词）判断词 重庆工艺美术的真正兴盛是明末清初。重庆工艺美术的真正兴盛是明末清初。修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。团结的重要纽带。今年，我们兴化中学被高校录取的人数是历史上最多今年，我们兴化中学被高校录取的人数是历史上最多的一年。的一年。常常出现主宾搭配不
13、当常常出现主宾搭配不当（或是判断不当）等毛病。（或是判断不当）等毛病。坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。（08重庆卷）08高考同类题型举例 王老师经常为张华补王老师经常为张华补课，张华总是努力学习，他课，张华总是努力学习，他这样做是为了让家长放心。这样做是为了让家长放心。我看见张老师扶着一个我看见张老师扶着一个老人下了车，他手里还提着老人下了车，他手里还提着一个黑提包。一个黑提包。（8）代词）代词 常常犯常常犯有指代不明有指代不明（即歧义）（即歧义）的毛病。的毛病。中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。（08辽宁卷）08高考同类题型举例 “标志考查法标志考查法”，简单易行、快，简单易行、快速有效。当然，不是所有的语病都能通过速有效。当然，不是所有的语病都能通过此法来诊断，这里介绍的目的，只是希望此法来诊断，这里介绍的目的，只是希望同学能够根据具体情况具体分析，灵活地同学能够根据具体情况具体分析，灵活地运用解题方法。运用解题方法。