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1、 春秋战国时期，学派林立，春秋战国时期，学派林立，出现了出现了“百家争鸣百家争鸣”的盛况。其的盛况。其中有影响的是墨、儒、道、法四中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说，发表大家。他们纷纷著书立说，发表自己的见解。其中有一个人主张自己的见解。其中有一个人主张“兼爱兼爱”、“非攻非攻”，希望人们，希望人们互助互爱，反对不义战争，他就互助互爱，反对不义战争，他就是墨子。今天我们来学习一篇选是墨子。今天我们来学习一篇选自自墨子墨子的文章的文章公输公输。1 1关于先秦诸子散文关于先秦诸子散文 先先秦秦诸诸子子散散文文产产生生于于春春秋秋战战国国百百家家争争鸣鸣的的时时代代主主要要的的著著作
2、作有有论论语语孟孟子子墨墨子子老老子子庄庄子子荀荀子子韩韩非非子子吕吕氏氏春春秋秋等等先先秦秦诸诸子子散散文文的的发发展展大大致致经经历历了了三三个个阶阶段段：春春秋秋战战国国之之交交为为第第一一个个发发展展阶阶段段，以以论论语语和和墨墨子子为为代代表表。论论语语是是较较短短的的语语录录体体散散文文。墨墨子子在在对对话话中中有有议议论论，初初具具议议论论文文的的规规模模。战战国国中中叶叶为为第第二二个个发发展展阶阶段段，以以孟孟子子和和庄庄子子为为代代表表。孟孟子子是是对对话话体体论论辩辩文文，庄庄子子接接近近专专题题论论文文战战国国后后期期为为第第三三个个发发展展阶阶段段,以以荀荀子子和和韩
3、非子韩非子为代表。为代表。先先秦秦诸诸子子散散文文大大多多文文情情并并茂茂，极极具具文文采采，善善用用譬譬喻喻陈陈说说事事理理，论论辩辩是是非非，增增强强了了说说服服力力，而而排排比比、夸夸张张等等修修辞辞的的大大量量运运用用更更使使文文章章辞辞采采缤缤纷纷。总总之之，先先秦秦诸诸子子散散文文无论思想性还是艺术性都对后世文学产生了深远影响。无论思想性还是艺术性都对后世文学产生了深远影响。墨子故里墨子故里国际墨子研究中心国际墨子研究中心伟伟大大的的思思想想家家、政政治治家家，杰杰出出的的科科学学家家、教教育育家家墨墨翟翟 墨子（约前墨子（约前476476一前一前390390），姓墨名翟），姓墨名
4、翟d d，战国初期鲁国人。，战国初期鲁国人。他是一位出身于小生产他是一位出身于小生产者阶层的思想家，是墨者阶层的思想家，是墨家学派的家学派的创始人。他主张创始人。他主张“非攻非攻”（反对掠夺性战争）、（反对掠夺性战争）、“兼爱兼爱”（既爱自己和祖国，也爱别人和别（既爱自己和祖国，也爱别人和别国）。国）。反对儒家的反对儒家的“天命天命”“”“爱有差等爱有差等”之之说，反映劳动者的利益和愿望，其学说与儒说，反映劳动者的利益和愿望，其学说与儒家对立，在战国时影响很大。家对立，在战国时影响很大。墨子墨子一书现在一般认为是墨子一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的的弟子及其再传弟子记述墨
5、子言行的辑录。辑录。文章逻辑性强，语言质朴，富文章逻辑性强，语言质朴，富有说服力。有说服力。墨子所处的时代，各诸侯国掠墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁不已，严重破坏生产，夺性的战争频繁不已，严重破坏生产，甚至使下层人民被迫甚至使下层人民被迫“折骨为炊，易折骨为炊，易子而食子而食”。墨子希望解除劳苦大众的。墨子希望解除劳苦大众的苦难，这是他提出苦难，这是他提出“非攻非攻”、“兼爱兼爱”等政治主张的思想基础。等政治主张的思想基础。当时楚国是大国，占有两湖当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。南商丘一带，但处于战略要地。楚
6、用公输造器械，接连打败了周楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋，墨围几个国家，于是准备攻宋，墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。去止楚攻宋。公输公输写的就是写的就是这件事，具体地表现了墨子的这件事，具体地表现了墨子的“非攻非攻”思想。思想。齐齐楚楚燕燕韩韩赵赵魏魏秦秦鲁宋春秋战国形势图春秋战国形势图朗读课文朗读课文1、听录音，把握字音、音节停顿及语气2、分角色朗读。读准语气，揣摩语意 公输盘曰：公输盘曰：“夫子何命而为？夫子何命而为？”子墨子曰：子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。北方有侮臣者，愿借子杀之。”子墨子曰：子墨子曰：“请献十金。请
7、献十金。”公输盘曰：公输盘曰：“吾吾义因不杀人。义因不杀人。子墨子曰：子墨子曰：“然，胡不已乎？然，胡不已乎？”公输盘曰：公输盘曰：“不可，吾既已言之王美。不可，吾既已言之王美。”公输公输盘曰：盘曰：“诺。诺。”读准字音：读准字音：公输公输盘盘为楚造云梯之为楚造云梯之械械 行十日十夜而至于行十日十夜而至于郢郢夫子何命夫子何命焉焉为为 北方有北方有侮侮臣者臣者公输盘不公输盘不说说 请请说说之之 胡不胡不见见我于王我于王荆荆国有余于地而不足于民国有余于地而不足于民 邻有邻有敝舆敝舆而欲而欲窃窃之之犀兕麋犀兕麋鹿满之鹿满之 江汉之鱼江汉之鱼鳖鳖鼋鼋鼍鼍为天下富为天下富所谓无所谓无雉雉兔兔鲋鲋鱼者也鱼
8、者也 以以牒牒为械为械荆有长松文荆有长松文梓梓楩楩楠楠豫章豫章 子墨子之守子墨子之守圉圉有余有余公输盘公输盘诎诎 然臣之弟子禽然臣之弟子禽滑滑厘等三百人厘等三百人xiyngynwyushuxinjngbyx s mbi yun tuzh fdiz pin nnyqgqibn一、理清行文思路，把握文意一、理清行文思路，把握文意 提问：本文对应的双方是谁提问：本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位主要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是什么墨子前往楚国的目的是什么?本本文文对对应应的的双双方方是是墨墨子子和和楚楚国国的公输盘、楚王。的公输盘、楚王。主要人物是墨子。主要人物是墨子。他他前前往往楚楚国国的
9、的目目的的是是劝劝阻阻楚楚国攻打宋国。国攻打宋国。谈谈你对本文思路的看法。谈谈你对本文思路的看法。1 1以以“见见”字一线穿珠。字一线穿珠。墨子见公输盘墨子见公输盘墨子见楚王墨子见楚王墨子见公输盘墨子见公输盘 (1(112)(1312)(1316)(1716)(1722)22)2 2以人物思想、态度的变化为线索组织全文。以人物思想、态度的变化为线索组织全文。背背景景交交代代 公公输输盘盘“服服”楚楚王王曰曰：“善善”公输盘诎公输盘诎 楚王曰楚王曰“善善”本文写了墨子从鲁国到楚国以后经过本文写了墨子从鲁国到楚国以后经过三个回合的较量，终于迫使楚王放弃攻宋三个回合的较量，终于迫使楚王放弃攻宋的意图
10、的故事。的意图的故事。依据三个回合的较量，课文可划分为依据三个回合的较量，课文可划分为三个部分：从开头到三个部分：从开头到“诺诺”为第一部分，为第一部分，写墨子以义相责攻宋行为。从写墨子以义相责攻宋行为。从“子墨子见子墨子见王王”到到“必取宋必取宋”，为第二部分写墨子以，为第二部分写墨子以智相责攻宋行为。从智相责攻宋行为。从“于是见公输盘于是见公输盘”到到末尾，为第三部分，写墨子以技相较，阻末尾，为第三部分，写墨子以技相较，阻攻宋行为。攻宋行为。思路结构思路结构重点掌握以下词语。重点掌握以下词语。为为 云梯云梯 子墨子子墨子 起起 何命焉为何命焉为替。替。替。替。攻城时用的器械，云，形容梯攻城
11、时用的器械，云，形容梯攻城时用的器械，云，形容梯攻城时用的器械，云，形容梯子很高。子很高。子很高。子很高。指墨翟。前一个指墨翟。前一个指墨翟。前一个指墨翟。前一个“子子子子”是先是先是先是先生的意思，是弟子们对墨翟的尊称。生的意思，是弟子们对墨翟的尊称。生的意思，是弟子们对墨翟的尊称。生的意思，是弟子们对墨翟的尊称。出发、动身。出发、动身。出发、动身。出发、动身。（有）什么见教呢？（有）什么见教呢？（有）什么见教呢？（有）什么见教呢？“焉焉焉焉”与与与与“为为为为”合用，表示疑问语气。合用，表示疑问语气。合用，表示疑问语气。合用，表示疑问语气。何罪之有何罪之有争争知类知类然然胡胡已已见见有什么
12、罪呢？倒装句宾语前置。有什么罪呢？倒装句宾语前置。有什么罪呢？倒装句宾语前置。有什么罪呢？倒装句宾语前置。争夺；谏诤。争夺；谏诤。争夺；谏诤。争夺；谏诤。明白事理。明白事理。明白事理。明白事理。但是。但是。但是。但是。为什么。为什么。为什么。为什么。停止。停止。停止。停止。引见。引见。引见。引见。原文：原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。以攻宋。公输盘：公输盘：鲁国人，能造奇特的器械。公输是姓，鲁国人，能造奇特的器械。公输是姓，盘是名，也写做盘是名，也写做“公输班公输班”或或 “公输般公输般”。民间称他鲁班。民间称他鲁班。云梯：云梯：攻城时用来登城的器械。云，
13、形容梯子攻城时用来登城的器械。云，形容梯子很高。很高。之：之：代词，这种；代词，这种；以：以：用，凭借；用，凭借；译文：译文：公输盘给楚国制造云梯这样的器械，制公输盘给楚国制造云梯这样的器械，制成后，将要用（这种器械）攻打宋国。成后，将要用（这种器械）攻打宋国。原文：原文：子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。于郢，见公输盘。子墨子：子墨子：指墨翟。前一个指墨翟。前一个“子子”是夫子（即先是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称；生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称；后一个后一个“子子”是一般古代男子名字后面的美称。是一般古代男子名字后
14、面的美称。之：之：代词，代指公输盘帮楚国代词，代指公输盘帮楚国做云梯攻打宋国这件事。做云梯攻打宋国这件事。起于鲁：起于鲁：“起起”是出发，动身的意是出发，动身的意思；思；“起于鲁起于鲁”即即“于鲁起于鲁起”，从，从鲁国出发。鲁国出发。而：而：连词，不用翻译；连词，不用翻译；译文：译文：墨子先生听说这件事，从鲁国出发，走墨子先生听说这件事，从鲁国出发，走了十天十夜到达郢，见到公输盘。了十天十夜到达郢，见到公输盘。原文：原文：公输盘曰：公输盘曰：“夫子何命焉为夫子何命焉为？”何命焉为：何命焉为：（有）什么见教呢？（有）什么见教呢？“焉焉”与与“为为”合用，表示疑问语气。合用，表示疑问语气。夫子：夫
15、子：古代对人的尊称；古代对人的尊称；译文：译文：公输盘说：公输盘说：“你有什么见教呢？你有什么见教呢？”原文：原文：子墨子曰：子墨子曰：“北方有侮臣者，愿北方有侮臣者，愿借子杀之借子杀之”愿：愿：希望；希望；借：借：借助，依靠；借助，依靠；译文：译文：墨子先生说：墨子先生说：“北方有一个侮辱北方有一个侮辱我的人，希望依靠你去杀了他。我的人，希望依靠你去杀了他。”原文：原文：公输盘不说。子墨子曰：公输盘不说。子墨子曰：“请请献十金。献十金。”说：说：通通“悦悦”，高兴，愉快；，高兴，愉快；请：请：敬辞，大致相当于今天说的敬辞，大致相当于今天说的“允许允许”。献：献：奉送；奉送；译文：译文：公输盘
16、不高兴。墨子先生说：公输盘不高兴。墨子先生说：“允许我奉送（给您）十金。允许我奉送（给您）十金。”原文：原文：公输盘曰：公输盘曰：“吾义固不杀人。吾义固不杀人。”义：义：坚持合宜的道德、情理；坚持合宜的道德、情理；固：固：从来，本来；从来，本来；译文：译文：公输盘说：公输盘说：“我做人的原则本来我做人的原则本来（就是）不杀人。（就是）不杀人。”原文：原文：子墨子起，再拜，曰：子墨子起，再拜，曰：“请说之。请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。”说之：说之：解释这件事；解释这件事；从：从：在；在；译文：译文：墨子先生站起，再次拜谢，说：墨子先生站起，再次拜谢，说：“请允
17、许我解释这件事。我在北方听请允许我解释这件事。我在北方听说你制造云梯，将要用（这种器械）说你制造云梯，将要用（这种器械）攻打宋国。攻打宋国。”原文：原文：宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。杀所不足而争所有余，不可谓智。何罪之有何罪之有:有什么罪呢？即有什么罪呢？即“有何罪？有何罪？”倒装倒装句。句。有余于地：有余于地：土地有余；土地有余；不足于民：不足于民：人民不足；人民不足；杀所不足而争所有余：杀所不足而争所有余：葬送不足的而争夺有余的。葬送不足的而争夺有余的。意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。
18、谓：谓：说说；译文：译文：宋国有什么罪呢？楚国土地有余可是人民宋国有什么罪呢？楚国土地有余可是人民不足，牺牲百姓的生命去争夺土地，不能不足，牺牲百姓的生命去争夺土地，不能说是明智的（做法）。说是明智的（做法）。原文：原文：宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。杀众，不可谓知类。仁：仁：对人亲善，友爱；对人亲善，友爱；知而不争：知而不争：知道这道理而不向楚王据理力争。知道这道理而不向楚王据理力争。意思是不劝阻楚王。意思是不劝阻楚王。忠：忠：忠心，忠诚；忠心，忠诚；知类：
19、知类：明白事理；明白事理；译文：译文：宋国没有罪却攻打它，不能称作是仁爱宋国没有罪却攻打它，不能称作是仁爱的举动，知道这道理而不向楚王据理力争，不能的举动，知道这道理而不向楚王据理力争，不能称作是忠心的行为。劝阻却达不到目的，不能说称作是忠心的行为。劝阻却达不到目的，不能说是坚强。情理上不杀少数而杀多数，不能说是明是坚强。情理上不杀少数而杀多数，不能说是明白事理。白事理。原文：原文：公输盘服。公输盘服。子墨子曰：子墨子曰：“然，胡不已乎？然，胡不已乎？”服：服：被说服；无言以对；被说服；无言以对；胡：胡：然：然：为什么；为什么；已：已：停止；停止；译文：译文：公输盘被说服。公输盘被说服。墨子先
20、生说：墨子先生说：“但是，为什么不停但是，为什么不停止呢？止呢？”但是但是原文：原文：公输盘曰：公输盘曰：“不可，吾既已言之不可，吾既已言之王矣。王矣。”既已：既已：已经；已经；之：之：代词，代指这件事；代词，代指这件事；译文：译文：公输盘说：公输盘说：“不可以，我已经把不可以，我已经把这件事报告楚王了。这件事报告楚王了。”原文：原文：子墨子曰：子墨子曰：“胡不见我于王？胡不见我于王？”公输盘曰：公输盘曰：“诺。诺。”见：见：引见；引见；于：于：向；原句语序应为：胡不于王见我？向；原句语序应为：胡不于王见我？译文：译文：墨子先生说墨子先生说：“为什么不向楚为什么不向楚王引见我？王引见我？”诺：
21、诺：答应的声音，表示同意，可译答应的声音，表示同意，可译为为“好吧。好吧。”原文：原文：子墨子见王，曰：子墨子见王，曰：“今有人于此，今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；”今有人于此：今有人于此：语序应为：今于此有人；语序应为：今于此有人；文轩：文轩：文，彩饰；轩，有蓬的车。文，彩饰；轩，有蓬的车。装饰华装饰华美的车。美的车。敝舆：敝舆：破车；破车；译文：译文：墨子先生拜见楚王，说：墨子先生拜见楚王，说：“现在在现在在这里有个人，舍弃他这里有个人，舍弃他 的彩饰有篷的的彩饰有篷的车，邻居有辆破车却想要偷窃它；车，邻居有辆破车却想要偷窃它；”原文：原文：舍其锦绣，
22、邻有短褐而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？若人？锦绣：锦绣：华丽的衣服；华丽的衣服；褐：褐：粗布衣服；粗布衣服；粱肉：粱肉：指好菜好饭；指好菜好饭；为：为：是；是；何若：何若：怎样；怎样；译文：译文：舍弃他华丽的衣服，邻居有粗布衣服舍弃他华丽的衣服，邻居有粗布衣服却想偷窃；舍弃他的却想偷窃；舍弃他的 好菜好饭，邻居好菜好饭，邻居有糟糠却想偷窃，这是怎样的人？有糟糠却想偷窃，这是怎样的人？原文：原文：王曰：王曰：“必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。”译文：译文：楚王说：楚王说：“一定是有偷窃病啊。一定是有偷窃病啊。”表判断表
23、判断.为为:原文：原文：子墨子曰：子墨子曰：“荆之地，方五千里，荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。”犹犹之与之与也：也：好像好像同同相比；相比；译文：译文：墨子说：墨子说：“楚国的土地，方圆五千楚国的土地，方圆五千里，宋国的土地，方圆五百里，这里，宋国的土地，方圆五百里，这好像好像这就好像华丽的车子同破旧的这就好像华丽的车子同破旧的车子相比车子相比。原文：原文：荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。之鱼鳖鼋鼍为天下富。云梦：云梦：犀兕：犀兕：犀，雄性的犀牛；兕：雌性的犀牛；犀，雄性的犀牛；兕：雌性
24、的犀牛；楚国的大泽；楚国的大泽；译文：译文：楚国有云梦大泽楚国有云梦大泽,犀犀牛牛麋鹿布满麋鹿布满这里，长江、汉水里的鱼鳖鼋鼍这里，长江、汉水里的鱼鳖鼋鼍多得天下无比。多得天下无比。原文：原文：宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹 粱肉之与糠糟也。粱肉之与糠糟也。所谓：所谓：所说的；所说的；雉：雉：野鸡；野鸡；鲋鱼：鲋鱼：像鲫鱼的一种小鱼；像鲫鱼的一种小鱼；译文：译文：宋国是所说无野鸡野兔的地方，宋国是所说无野鸡野兔的地方，这好像好饭好菜同糟糠之食相比。这好像好饭好菜同糟糠之食相比。重点理解下列句子的含义：舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之舍其梁肉，邻有糠
25、糟而欲窃之舍其梁肉，邻有糠糟而欲窃之此犹文轩之与敝舆也此犹文轩之与敝舆也臣以王吏之攻宋也，为与此同类臣以王吏之攻宋也，为与此同类虽然，公输盘为我为云梯，必取宋虽然，公输盘为我为云梯，必取宋放着自己的锦绣衣裳不穿，看见邻居有粗布短袄就想去偷放着自己的锦绣衣裳不穿，看见邻居有粗布短袄就想去偷抛掉自己的好饭好菜不吃，看见邻居有糟糠这样粗劣的食物便想去偷抛掉自己的好饭好菜不吃，看见邻居有糟糠这样粗劣的食物便想去偷必为有窃疾矣必为有窃疾矣这个人一定犯有偷窃的毛病了这个人一定犯有偷窃的毛病了这就好像华丽的车子同破旧的车子相比这就好像华丽的车子同破旧的车子相比荆有云梦，犀兕麋鹿满之荆有云梦，犀兕麋鹿满之 楚
26、国有云梦泽，犀牛麋鹿到处都是楚国有云梦泽，犀牛麋鹿到处都是宋，所谓无雉兔鲋鱼者也宋，所谓无雉兔鲋鱼者也宋国，是大家所说的没有野鸡、兔子、鲫鱼的地方宋国，是大家所说的没有野鸡、兔子、鲫鱼的地方我认为您派人攻打宋国，是同这个害偷窃病的人一样我认为您派人攻打宋国，是同这个害偷窃病的人一样虽是这样，但是公输盘给我造好了云梯，我一定要打下宋国虽是这样，但是公输盘给我造好了云梯，我一定要打下宋国原文：原文：荆有长松文梓荆有长松文梓楩楩楠豫章，宋无长楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之于短褐也。木，此犹锦绣之于短褐也。长松：长松：高大松木；高大松木；译文：译文：楚国有高大的松树、文梓、黄楩树、楚国有高大的松树、文梓
27、、黄楩树、樟树（等高大树木），宋国没有大树，樟树（等高大树木），宋国没有大树，这好像锦绣服装同旧短粗布衣服相比。这好像锦绣服装同旧短粗布衣服相比。原文：原文：臣以王吏之攻宋也，为与此同类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。以以为为：认为认为是是；王吏：王吏：指楚王所派攻宋的官吏；指楚王所派攻宋的官吏；之：之：主谓之间的助词，不用翻译；主谓之间的助词，不用翻译；此：此：这，指上面所说的舍文轩、窃敝舆等；这，指上面所说的舍文轩、窃敝舆等；译文：译文：我认为楚王派官吏攻打宋国，是和我认为楚王派官吏攻打宋国，是和这些相类似。这些相类似。原文：原文：王曰：王曰：“善哉，虽然，公输盘为善哉，虽然，公输盘为我为
28、云梯，必攻宋。我为云梯，必攻宋。”善哉：善哉：好呀；好呀；虽然：虽然：虽然如此；虽然如此；译文：译文：楚王说：楚王说：“好呀，虽好呀，虽然如此然如此，公输，公输盘为我制造云梯，一定要攻打宋国盘为我制造云梯，一定要攻打宋国。”楚楚宋宋方五千里方五千里犀麋鹿鱼鼋等犀麋鹿鱼鼋等长松文梓楠等长松文梓楠等方五百里方五百里无长木无长木无雉兔鲋鱼无雉兔鲋鱼文轩文轩锦绣锦绣粱肉粱肉敝舆敝舆短褐短褐糠糟糠糟舍舍NONONO窃窃原文：原文：于是见公输盘。子墨子解带为城，于是见公输盘。子墨子解带为城，以堞为械。以堞为械。带：带：衣带；衣带；堞：堞：木片；木片；译文：译文：于是会见公输盘，墨子解下衣带作为于是会见公输
29、盘，墨子解下衣带作为城堡，用木片作为（防御）器械。城堡，用木片作为（防御）器械。见见召见。召见。召见。召见。公输盘公输盘九九设攻城之设攻城之机变机变，子墨子九子墨子九距距之之多次；巧妙的方式；同多次；巧妙的方式；同“拒拒”，抵挡，抵挡公输盘公输盘多次多次用了攻城的用了攻城的巧妙战术巧妙战术，先生墨子多次先生墨子多次抵挡抵挡了回去。了回去。原文：原文：公输盘之攻械尽，子墨子之守圉公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。有余。圉：圉：通通“御御”，抵挡；，抵挡；译文：译文：公输盘的攻城器械用尽了，（可公输盘的攻城器械用尽了，（可是）墨子的守卫抵挡的（方法）是）墨子的守卫抵挡的（方法）有剩余。有剩余。原文
30、：原文：公输盘诎，而曰：公输盘诎，而曰：“吾知所以距吾知所以距子矣，吾不言。子矣，吾不言。”诎：诎：通通“屈屈”，折服；，折服；而：而：转折连词，可是；转折连词，可是；所以：所以：用来用来的方法。和现代汉语里用的方法。和现代汉语里用来表示因果关系的连词来表示因果关系的连词“所以所以”不不同。同。译文：译文：公输盘折服，可是说：公输盘折服，可是说：“我知道我知道用来抵御你的方法了，我不用来抵御你的方法了，我不 说说 。”原文：原文：楚王问其故。楚王问其故。译文：译文：楚王问其中的原因。楚王问其中的原因。原文：原文：子墨子曰：公输子之意，不过欲子墨子曰：公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可
31、攻也。杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。乃：乃：于是；于是；译文：译文：墨子说：公输先生的意思，不过墨子说：公输先生的意思，不过是想要杀了我。杀了我，宋国不是想要杀了我。杀了我，宋国不能防守，于是可以进攻了。能防守，于是可以进攻了。莫莫:表否定表否定.原文：原文：然臣之弟子禽滑厘等三百人，已然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。寇：寇：入侵；入侵；译文：译文：然而我的弟子禽滑厘等三百多人，然而我的弟子禽滑厘等三百多人，已经手持我（制造）的守卫抵挡已经手持我（制造）的守卫抵挡器械，在宋国的城墙上等待着楚器械，在宋国的城墙上等待着楚国的入侵。
32、国的入侵。原文：虽杀臣，不能绝也。原文：虽杀臣，不能绝也。虽：虽：即使；即使；绝：绝：尽；这里指杀尽，灭绝。尽；这里指杀尽，灭绝。译文：译文：即使杀了我，也不能（杀）尽即使杀了我，也不能（杀）尽（宋的守御者）。（宋的守御者）。原文：原文：楚王曰：善哉。吾请无攻宋矣。楚王曰：善哉。吾请无攻宋矣。请：请：敬词，不用翻译。敬词，不用翻译。译文：译文：楚王说：好啊，我不进攻宋国了。楚王说：好啊，我不进攻宋国了。一词多义一词多义一词多义一词多义 子子子子 子墨子闻之子墨子闻之子墨子闻之子墨子闻之愿借子杀之愿借子杀之愿借子杀之愿借子杀之 说说说说 公输盘不说（公输盘不说（公输盘不说（公输盘不说（yuyuy
33、uyu）请说之请说之请说之请说之 已已已已 胡不已乎胡不已乎胡不已乎胡不已乎吾既已言之王矣吾既已言之王矣吾既已言之王矣吾既已言之王矣 先生。先生。您。您。高兴。高兴。解说。解说。停止。停止。已经。已经。见见见见 胡不见我于王胡不见我于王胡不见我于王胡不见我于王于是见公输盘于是见公输盘于是见公输盘于是见公输盘 见公输盘见公输盘见公输盘见公输盘虽虽虽虽 虽然虽然虽然虽然 虽然虽然虽然虽然虽杀臣虽杀臣虽杀臣虽杀臣 引见引见引见引见召见召见召见召见这样这样这样这样即使即使即使即使一词多义一词多义见到见到,拜见拜见通假字通假字通假字通假字 子墨子九距之。子墨子九距之。子墨子九距之。子墨子九距之。已持臣守
34、圉之器。已持臣守圉之器。已持臣守圉之器。已持臣守圉之器。公输盘诎。公输盘诎。公输盘诎。公输盘诎。“距距距距”通通通通“拒拒拒拒”，抗拒。，抗拒。，抗拒。，抗拒。“圉圉圉圉”通通通通“御御御御”，抵挡。，抵挡。，抵挡。，抵挡。“诎诎诎诎”通通通通“屈屈屈屈”，理屈。，理屈。，理屈。，理屈。虚词虚词虚词虚词 为为为为替。替。替。替。语气词。语气词。语气词。语气词。造。造。造。造。作为。作为。作为。作为。是。是。是。是。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。夫子何命焉为？夫子何命焉为？夫子何命焉为？夫子何命焉为？吾从北方闻子为梯。吾从北方闻子为梯。吾
35、从北方闻子为梯。吾从北方闻子为梯。子墨子解带为城。子墨子解带为城。子墨子解带为城。子墨子解带为城。必为有窃疾矣必为有窃疾矣必为有窃疾矣必为有窃疾矣之之之之 助词，的。助词，的。助词，的。助词，的。代词，这件事。代词，这件事。代词，这件事。代词，这件事。提宾的标志，不译。提宾的标志，不译。提宾的标志，不译。提宾的标志，不译。用于主谓之间用于主谓之间用于主谓之间用于主谓之间,取消取消取消取消句子独立性句子独立性句子独立性句子独立性,不译。不译。不译。不译。以以以以 用。用。用。用。认为。认为。认为。认为。公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械请说之请说之请
36、说之请说之宋何罪之有宋何罪之有宋何罪之有宋何罪之有臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也将以攻宋将以攻宋将以攻宋将以攻宋臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也解释下列加点的词。解释下列加点的词。解释下列加点的词。解释下列加点的词。出发、动身出发、动身出发、动身出发、动身您您您您 善良坚持道义善良坚持道义善良坚持道义善良坚持道义向来向来向来向来解说解说解说解说停止停止停止停止 起于鲁（起于鲁（起于鲁（起于鲁（）愿借子杀之（愿借子杀之（愿借子杀之（愿借子杀之（）吾义固不杀人（吾义固不杀人（吾义固不杀人（吾义固不杀人（）（）请说之（请说之（请说之（
37、请说之（）胡不已乎（胡不已乎（胡不已乎（胡不已乎（）引见引见引见引见木片木片木片木片通通通通“御御御御”，抵挡，抵挡，抵挡，抵挡通通通通“拒拒拒拒”,抗抗抗抗拒拒拒拒即使即使即使即使 胡不见我于王（胡不见我于王（胡不见我于王（胡不见我于王（）以牒为械（以牒为械（以牒为械（以牒为械（）子墨子之守圉有余（子墨子之守圉有余（子墨子之守圉有余（子墨子之守圉有余（）吾知所以距子矣（吾知所以距子矣（吾知所以距子矣（吾知所以距子矣（）虽杀臣（虽杀臣（虽杀臣（虽杀臣（）A A公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械 B B吾从北方闻子为梯吾从北方闻子为梯吾从北方闻子为梯
38、吾从北方闻子为梯 C C必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。D D子墨子解带为城。子墨子解带为城。子墨子解带为城。子墨子解带为城。A A下面各句中下面各句中下面各句中下面各句中“为为为为”字的用法与例句加点字的用法与例句加点字的用法与例句加点字的用法与例句加点的的的的“为为为为”字的用法相同的一项是（字的用法相同的一项是（字的用法相同的一项是（字的用法相同的一项是（）例：公输盘为我为云梯。例：公输盘为我为云梯。例：公输盘为我为云梯。例：公输盘为我为云梯。用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。荆国有余于地而不足于民。荆
39、国有余于地而不足于民。荆国有余于地而不足于民。荆国有余于地而不足于民。义不杀少而杀众，不可谓知类。义不杀少而杀众，不可谓知类。义不杀少而杀众，不可谓知类。义不杀少而杀众，不可谓知类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。楚国土地有余而百姓不足。楚国土地有余而百姓不足。楚国土地有余而百姓不足。楚国土地有余而百姓不足。坚持道义不杀一个人，却去杀更多的人，坚持道义不杀一个人，却去杀更多的人，坚持道义不杀一个人，却去杀更多的人，坚持道义不杀一个人，却去杀更多的人，不能说是明白事理。不能说是明白事理。不能说是明白事理。不能
40、说是明白事理。我认为楚王派遣官吏去攻打宋国，我认为楚王派遣官吏去攻打宋国，我认为楚王派遣官吏去攻打宋国，我认为楚王派遣官吏去攻打宋国，是和这些患偷窃病的人同一类型的。是和这些患偷窃病的人同一类型的。是和这些患偷窃病的人同一类型的。是和这些患偷窃病的人同一类型的。精精读读课课文文，探探究究墨墨子子止止楚楚攻攻宋宋成成功功的的奥秘，体味墨子的劝说艺术奥秘，体味墨子的劝说艺术 学生分角色朗读学生分角色朗读1 11212段。段。思考：思考：问题问题：文中哪一句交代了事件的起因？：文中哪一句交代了事件的起因？问题问题：文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映：文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映
41、了墨子怎样的心态和精神？了墨子怎样的心态和精神？问问题题：墨墨子子见见到到公公输输盘盘，就就请请他他帮帮助助自自己己去去杀杀人人，而而且且进一步说可以进一步说可以“献金献金”，其真正的意图是什么？，其真正的意图是什么？问题问题：墨子抓住公输盘：墨子抓住公输盘“吾义固不杀人吾义固不杀人”一语，怎样驳一语，怎样驳斥了他的斥了他的“义义”？子墨子闻之，起于齐，行十日十子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢。夜而至于郢。“郢郢”是什么地方？是什么地方？v楚国国都，今湖北省江陵市。楚国国都，今湖北省江陵市。墨子此行的目的是什么？墨子此行的目的是什么？v阻止楚国攻宋，阻止侵略战争。阻止楚国攻宋，阻止侵略战
42、争。返回上页 下页 1 1、墨子见到公输盘，、墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以人，而且进一步说可以“献金献金”，其真正的意图是什么？其真正的意图是什么？真正的意图在于步步激怒真正的意图在于步步激怒公输盘，逼使他说出公输盘，逼使他说出“吾义固吾义固不杀人不杀人”一类的话来。一类的话来。v墨子料到公输盘虽然在积极准备墨子料到公输盘虽然在积极准备血腥的战争，但表面上必然会装血腥的战争，但表面上必然会装出坚持正义的样子。所以说出这出坚持正义的样子。所以说出这个话题，设了个圈套。公输盘果个话题，设了个圈套。公输盘果然中计。然中计。2 2、墨子怎样驳斥了、墨子怎样驳
43、斥了他的他的“义义”？墨子抓住公输盘墨子抓住公输盘“吾义固不杀人吾义固不杀人”一语，首先义正辞严地指出一语，首先义正辞严地指出“宋宋何罪之有何罪之有”，而后指责攻来的不，而后指责攻来的不智智“杀所不足而争所有余杀所不足而争所有余”。同时批评攻宋的不仁，因为宋本同时批评攻宋的不仁，因为宋本无罪。得出结论：公输盘的无罪。得出结论：公输盘的“义义”是是“不杀少而杀众不杀少而杀众”，是更大，是更大的不义。的不义。3 3、“知而不争，不知而不争，不 可谓忠。争而不得，可谓忠。争而不得，不可谓强不可谓强”是在指责公输盘的不是在指责公输盘的不义吗？义吗？v不是，是为了防止公输盘以种不是，是为了防止公输盘以种
44、种理由搪塞、推托责任。种理由搪塞、推托责任。4 4、“公输盘服公输盘服”，此时公输盘，此时公输盘真的服了吗？他取消了攻宋的计真的服了吗？他取消了攻宋的计划了吗？划了吗？5 5、墨子仅用三次对话，就使公、墨子仅用三次对话，就使公输盘理屈，这三次对话分别用了输盘理屈，这三次对话分别用了什么方法？什么方法？v设诱设诱“北方有侮臣者，愿借北方有侮臣者，愿借子杀之。子杀之。”；v激将激将“请献十金请献十金”；v追击追击“请说之请说之不可谓知不可谓知类类”。在这里，墨子步步紧逼，在这里，墨子步步紧逼，公输班节节退守。墨子先设下公输班节节退守。墨子先设下圈套，诱使公输盘说出圈套，诱使公输盘说出“吾义吾义固不
45、杀人固不杀人”这句话。接着，墨这句话。接着，墨子就抓住公输盘这句话来做文子就抓住公输盘这句话来做文章。章。“宋何罪之有宋何罪之有”一句，轻一句，轻描淡写而又咄咄逼人，立刻将描淡写而又咄咄逼人，立刻将帮助楚国攻打宋国的公输盘置帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地；接着，墨子用于理亏的境地；接着，墨子用“不可谓智不可谓智”“不可谓仁不可谓仁”“不可谓忠不可谓忠”“不可谓强不可谓强”“不不可谓知类可谓知类”，从各个角度批判了公输盘的行从各个角度批判了公输盘的行为，让公输盘无法为自己的行为，让公输盘无法为自己的行为作任何辩解，等于是断了公为作任何辩解，等于是断了公输盘的退路。输盘的退路。“义不杀少而
46、杀义不杀少而杀众众”一句，揭示出公输盘所标一句，揭示出公输盘所标榜的榜的“义义”的欺骗性。的欺骗性。“公输盘服公输盘服”，一个，一个“服服”字，表明了墨子的论说有理字，表明了墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。可有力，使公输盘无话可说。可是侵略者不会轻易罢手的，是侵略者不会轻易罢手的，当墨子进一步追问他为什么不停当墨子进一步追问他为什么不停止造云梯时，公输盘把责任推到止造云梯时，公输盘把责任推到楚王身上，然后在墨子的进一步楚王身上，然后在墨子的进一步逼问下，只好答应引墨子去见楚逼问下，只好答应引墨子去见楚王。文章极自然地过渡到下文。王。文章极自然地过渡到下文。墨子能说服楚王吗？战争能墨子能说
47、服楚王吗？战争能避免吗？避免吗？学生分角色朗读学生分角色朗读13131616段。段。思考：思考：问问题题：墨墨子子见见到到楚楚王王，先先举举了了一一个什么例子？目的是什么？个什么例子？目的是什么？问问题题：墨墨子子是是怎怎样样借借楚楚王王的的推推断断说服楚王的？说服楚王的？1 1、墨子见到楚王，、墨子见到楚王，先举了一个什么例先举了一个什么例子？目的是什么？子？目的是什么？v今有人于此，舍其文轩，邻有今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糟糠而欲窃之。邻有糟糠而欲窃之。”目的是目的是诱使楚王自然而然
48、地说出诱使楚王自然而然地说出“必必为有窃疾矣为有窃疾矣”之类的话来。之类的话来。下列文字运用了什么修辞方法？下列文字运用了什么修辞方法？今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。v排比与对比：排比与对比：文轩文轩敝舆敝舆锦绣锦绣短褐短褐粱肉粱肉糠糟糠糟返回返回上页上页 下页下页 下列文字运用了什么论证方法？下列文字运用了什么论证方法？荆之地，方五千里，宋之地，方五百荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀里，此犹文轩之
49、与敝舆也。荆有云梦，犀麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楠豫章，宋无长木，此也。荆有长松文梓楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。为与此同类。v对比论证、比喻论证对比论证、比喻论证返回返回上页上页 下页下页 从墨子与楚王的对话看，他的语从墨子与楚王的对话看，他的语言有什么特色？言有什么特色？v语言巧妙语言巧妙v言辞锋利言辞锋利v说理雄辩说理雄辩v善用比喻善用比喻v返回返回上页上页 下页下页 在在“讲道
50、理讲道理”不能阻止楚国攻宋的情况下，不能阻止楚国攻宋的情况下，墨子与公输盘玩了一场墨子与公输盘玩了一场“模拟军事演习模拟军事演习”，请用课文原句回答：请用课文原句回答：这场这场“模拟演习模拟演习”怎样进行？怎样进行？v解带为城，以牒为械。解带为城，以牒为械。哪句话说明哪句话说明“演习演习”复杂激烈？复杂激烈？v公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。“演习演习”胜负如何？胜负如何？v公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。v公输盘诎。公输盘诎。返回返回上页上页 下页下页 2 2、墨子是怎样借楚王的推断说、墨子是怎样借楚王的推断说服楚王