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1、班主任经验交流 心会跟爱一起走心会跟爱一起走 要想当好一名教师，一名要想当好一名教师，一名“人民满意人民满意的教师的教师”，就要爱岗敬业，热爱学生，爱，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！得专心致志，爱得无私无畏！“心会跟爱心会跟爱一起走一起走”，班主任既是学校班级工作的领，班主任既是学校班级工作的领导者和组织者，又是学生健康成长的领路导者和组织者，又是学生健康成长的领路人，它既是学生的老师又是学生的朋友。人，它既是学生的老师又是学生的朋友。班主任工作是一项繁琐又不可忽视的工作，班主任工作是一项繁琐又不可忽视的工作，从课内到课外，从学习到游戏，从生活到从课内到课外，从学习到游戏
2、，从生活到思想，内容丰富，任务繁重。思想，内容丰富，任务繁重。一、教师宝典，留给学生良好的第一印象。一、教师宝典，留给学生良好的第一印象。老师留给学生的第一印象很重要（不论是对一老师留给学生的第一印象很重要（不论是对一年级新生，还是新接班级）要用你亲切的笑容、真年级新生，还是新接班级）要用你亲切的笑容、真诚的语言、热情的态度收服学生，学生第一次见面诚的语言、热情的态度收服学生，学生第一次见面就对你留下好印象，他们会喜欢你，教师与学生第就对你留下好印象，他们会喜欢你，教师与学生第一次见面，要事先做好充分准备。不仅要注意师表一次见面，要事先做好充分准备。不仅要注意师表应有的风度、形象，而更要表现出
3、对学生的热情、应有的风度、形象，而更要表现出对学生的热情、关心和体贴，与学生建立情感上的联系，力求一开关心和体贴，与学生建立情感上的联系，力求一开始就提供给学生最佳信息，留给学生亲切、和蔼、始就提供给学生最佳信息，留给学生亲切、和蔼、关心和热爱他们良好印象。在以后的班级管理中会关心和热爱他们良好印象。在以后的班级管理中会服从你的教育，乐于跟你沟通。反之，学生第一次服从你的教育，乐于跟你沟通。反之，学生第一次见面就对你不喜欢，她会对你的管理、教育产生排见面就对你不喜欢，她会对你的管理、教育产生排斥，这样会对你和你的班级带来一些不必要的麻烦。斥，这样会对你和你的班级带来一些不必要的麻烦。二、适宜引
4、导，激发兴趣，抓好开学二、适宜引导，激发兴趣，抓好开学第一课。第一课。第一课，其实就是收心教育课。暑假第一课，其实就是收心教育课。暑假两个月，学生玩的很尽兴，难免会抗拒上两个月，学生玩的很尽兴，难免会抗拒上学，也很难一下就投入到学习中，所以，学，也很难一下就投入到学习中，所以，我们要利用好开学的第一课。对于一年级我们要利用好开学的第一课。对于一年级学生来说，对小学生活是陌生的，迷茫的，学生来说，对小学生活是陌生的，迷茫的，记得开学的第一堂课，我并没有急于讲课，记得开学的第一堂课，我并没有急于讲课，而是和他们谈心，拉近彼此的距离，带着而是和他们谈心，拉近彼此的距离，带着这群好奇的小家伙们熟悉了学
5、校的环境，这群好奇的小家伙们熟悉了学校的环境，讲述了小学生活和幼儿园的区别，用图片讲述了小学生活和幼儿园的区别，用图片展示小学校园生活的多姿多彩，引起学生展示小学校园生活的多姿多彩，引起学生对小学生活的向往。对小学生活的向往。三、养成习惯、抓好纪律，一切工作养成习惯、抓好纪律，一切工作游刃有余。游刃有余。1 1、课堂纪律。想要达到高效课堂，、课堂纪律。想要达到高效课堂，课堂纪律很关键。课堂纪律很关键。2 2、课间纪律。、课间纪律。3 3、课间操和升旗纪律。站，说起来、课间操和升旗纪律。站，说起来很简单，但要站好并坚持是很难的。很简单，但要站好并坚持是很难的。四、落实养成教育，抓好学生卫生习惯。
6、四、落实养成教育，抓好学生卫生习惯。一张废纸，一片果皮，随手就扔，毫一张废纸，一片果皮，随手就扔，毫无约束之意，这是小学生生活习惯中的一无约束之意，这是小学生生活习惯中的一个不良反映。别看一张废纸，一片果皮，个不良反映。别看一张废纸，一片果皮，累积多了，影响就大了，使得室内环境变累积多了，影响就大了，使得室内环境变得一团糟。得一团糟。五、爱学校、爱班级，我的内务我整理。五、爱学校、爱班级，我的内务我整理。1 1、桌椅的摆放。一个班级整洁与否，要看、桌椅的摆放。一个班级整洁与否，要看桌椅的摆放是否整齐。桌椅的摆放是否整齐。2 2、讲台上物品的摆放。我个人觉得，讲台、讲台上物品的摆放。我个人觉得，
7、讲台上要干净整洁，这样，每位任课教师都会上要干净整洁，这样，每位任课教师都会心情愉悦的上课。心情愉悦的上课。六、纪律严明、安全有序的放学路队。六、纪律严明、安全有序的放学路队。七、培养小助手，建立良好的班风。七、培养小助手，建立良好的班风。班主任负有对一个班级教育管理班主任负有对一个班级教育管理和组织的领导责任，班主任工作的和组织的领导责任，班主任工作的背后必须要有一个得心应手的班干背后必须要有一个得心应手的班干部集体。俗话说部集体。俗话说“火车跑得快，全火车跑得快，全靠车头带靠车头带”。“精彩精彩”也好，也好，“糟糕糟糕”也罢，也罢，其实每一个孩子都是极精彩的，我会其实每一个孩子都是极精彩的，我会凭着对事业的痴心，对学生的爱心，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，努力争当一位优秀班主任。我的工作努力争当一位优秀班主任。我的工作经验用一句话概括：就是经验用一句话概括：就是“辛苦辛苦一月，幸福六年一月，幸福六年”。