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1、为了解杭州地区为了解杭州地区鸟类鸟类的生存情况，的生存情况，2003年年3月月1日日,浙江野鸟协会在杭州浙江野鸟协会在杭州西溪湿地西溪湿地进行了鸟类观察。进行了鸟类观察。白鹭白鹭乌鸦乌鸦雉鸡雉鸡黑尾蜡嘴鹊黑尾蜡嘴鹊翠鸟翠鸟八哥八哥白鹡鸰白鹡鸰家燕家燕鸟的鸟的种类种类白鹭白鹭雉鸡雉鸡 八八哥哥 翠鸟翠鸟黑尾蜡黑尾蜡嘴鹊嘴鹊乌乌鸦鸦白鹡白鹡鸰鸰家燕家燕 数量数量想一想想一想：1 1、这里的数据是通过什么方法收集到的？、这里的数据是通过什么方法收集到的？2 2、从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿、从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类地鸟类的哪些的哪些信息和结论信息和结论？2234443143
2、 3、收集以上数据的、收集以上数据的目的目的是什么？是什么？正正正正观察观察记录记录1 1、在本校举行的一次学生体检中，医生对某在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组学生进行脉搏测试次数如下：一组学生进行脉搏测试次数如下：87次，次，65次，次，78次，次，76次，次，80次，次，72次次，90次，次，这组数据是用什么方法获得的这组数据是用什么方法获得的?方法方法：测量并记录测量并记录2 2、9月月25日日21时时10分，长征二号分，长征二号F运运载火箭载着神舟七载火箭载着神舟七号载人飞船，载着号载人飞船，载着中华民族冲击太空中华民族冲击太空新高度的梦想，飞新高度的梦想，飞上太空。上太空。在
3、平安飞在平安飞行行68个小时个小时27分分,绕绕地球地球45圈圈后顺利返后顺利返回，如果你想更多回，如果你想更多地了解神舟六号飞地了解神舟六号飞船的数据，你该通船的数据，你该通过什么途径去了解过什么途径去了解？方法：查阅报刊方法：查阅报刊、查查询互联网询互联网数据收集的方法：数据收集的方法：直接直接的方法：的方法：数数、观察、测量、调查、实验等数数、观察、测量、调查、实验等间接间接的方法：的方法：互联网查询、查阅文献资料等互联网查询、查阅文献资料等例例1 1 测得我校七年级某班测得我校七年级某班2020名同学的名同学的身高数据如下身高数据如下(单位单位:cm):cm):154.0,154.0,
4、157.5157.5(女女),149.0,149.0(女女),171.2171.2,165.2,165.2,151.0151.0(女女),168.5,),168.5,152.5152.5(女女),155.3155.3(女女),154.0154.0(女女),162.0,162.0,166.4166.4,158.6158.6(女女),164.0164.0,156.5,156.5,155.5155.5,160.6160.6(女女),162.3162.3(女女),150.2,150.2,163.5163.5(女女).为了为了更直观更直观地比较男、女生的身高，可地比较男、女生的身高，可对数据作怎样的对数
5、据作怎样的整理整理？解解:把上面的数据把上面的数据按男、女生按男、女生分类分类,为了更直观地比较男、女生的身高为了更直观地比较男、女生的身高,可可 对数据作怎样的对数据作怎样的整理整理?并按并按从小到大从小到大的次序的次序排列排列。将数据将数据分类、排序分类、排序是整理数据的常用是整理数据的常用方法。方法。例例2 2 到商场买鞋，到商场买鞋，只要把只要把鞋号鞋号告诉售货员，告诉售货员，售货员就能找出一双售货员就能找出一双基本适合你穿的鞋基本适合你穿的鞋来让你试一试，来让你试一试，你知道这是为什么吗？你知道这是为什么吗？现行国家行国家标准鞋号准鞋号，根据脚的根据脚的长度，如度，如图：以：以10m
6、m为一个号一个号，5mm为半个号确定，半个号确定，脚长L（cm）鞋号鞋号 24.8L25.82325.8L26.82425262.小亮的脚长小亮的脚长26.7厘米，鞋号应是厘米，鞋号应是 号。号。1.小明的脚长小明的脚长25.1厘米，鞋号应是厘米，鞋号应是号。号。2526.5观察右表观察右表,回答问题回答问题.3.小王选了小王选了24号鞋，那么他的脚长约是号鞋，那么他的脚长约是大于等于大于等于厘米且小于厘米且小于厘米。厘米。23.824.8分组、编码分组、编码也是整理数据的一种重要方法。也是整理数据的一种重要方法。22.8L23.823.8L24.821.8L22.822挑战环节：挑战环节：报
7、数据，说鞋号脚长L（cm）鞋号鞋号 24.8L25.32325.8L26.324252622.8L23.323.8L24.321.8L22.322脚长L（cm）鞋号鞋号 24.3L25.825.3L26.822.3L23.823.3L24.821.3L22.823.524.525.526.522.5议一议：议一议：调查我们班同学穿哪种鞋号的人最多调查我们班同学穿哪种鞋号的人最多?鞋号鞋号22.5以下以下22.52323.52424.52525.525.5以上以上男生男生女生女生提示：（老尺码提示：（老尺码+10）2=现行国标码现行国标码 利用利用数据的收集与整数据的收集与整理理来说明我们班的某一方来说明我们班的某一方面好坏情况面好坏情况,试举一例试举一例.1、收集数据收集数据的方法：的方法：（1）数数、观察、测量、实验并记录等；）数数、观察、测量、实验并记录等；（2）查阅文献资料、互联网等）查阅文献资料、互联网等2、整理数据整理数据的方法：的方法：（1）分类）分类、排序排序（2）分组）分组、编码编码朋友寄语：细心的观察！细心的观察！大胆的提出问题和想法！大胆的提出问题和想法！多多的思考！多多的思考！勇于去实践！勇于去实践！那就是一个成功的你！那就是一个成功的你！作业本,同步!6.1