教育专题:2017秋人教版九年级化学上册教学课件:第5单元课题2如何正确书写化学方程式(共15张PPT).ppt

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1、第五单元 化学方程式课题2 如何正确书写化学方程式学习目标1.能说出化学方程式的书写原则、书写步骤。2.初步学会配平化学方程式的方法。1.所有的化学反应必须遵守 定律?质量守恒为什么质量会守恒呢?在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变。2.化学方程式知识回顾 用化学式来表示化学反应的式子,叫做化学方程式。一、书写化学方程式的原则1.必须以客观事实为基础,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。2.遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目必须相等。氢气在氧气中点燃时发生反应:+2H2O2H2O2=点燃点燃+H2OH2O2=+O+H2O2H2O2

2、=点燃臆造了物质反应产物与事实不符+H2OH2O2=点燃没有遵守质量守恒定律二、化学方程式的书写步骤根据事实左边写反应物化学式,右边写生成物化学式,式子两边用一条短线连接。P +O2 P2O5配平化学方程式,并检验(就是短线两边各种原子的数目必须相等)。4P+5O2 2P2O5 配平化学方程式的方法是:找出在化学反应中出现次数较多,且相差较大的原子作为配平的起点。配平的方法有:观察法;最小公倍数法和奇变偶法。根据质量守恒定律,就是看式子两边每一种元素原子的数目是否相等。如何判断一个化学方程式是否配平?注明化学反应发生的条件,生成物的状态。4P +5O2 2P2O5点燃生成物中有气体,在气体的化

3、学式右边要注“”号。2H2O 2H2 +O2通电把短线改成等号。反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不需注“”号。溶液(若物质能溶解于溶液中也可以)中的反应,如果生成物中有固体,在固体生成物的化学式右边要注“”号。溶液中的反应,如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物也不需注“”号。S +O2 SO2点燃CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2Fe+CuSO4=Cu+FeSO4检查化学式是否书写正确,是否配平,反应条件等标注是否正确。如何配平化学方程式?(1)配平化学方程式的原理配平化学方程式的原理配平化学方程式就是在化学式前面配上适当配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的的计

4、量数计量数,使式子(短线)左、右两边的使式子(短线)左、右两边的每一每一种元素的原子总数相等种元素的原子总数相等,体现质量守恒定律。体现质量守恒定律。(不能改变物质的化学式不能改变物质的化学式)(2)(2)配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法观察法S +O2 SO2点燃C +O2 CO2点燃C +O2 CO点燃22这种方法对一些简单的方程式很有效,凑数进行配平。最小公倍数法P +O2 P2O5找出关键元素(是O)。反应前后该(氧)原子个数的最小公倍数是10 P +5O2 2P2O5最小公倍数除以化学式中该原子的个数,把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5,在P2O5前面配上计量

5、数24P +5O2 2P2O5再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4,在P前面配上计量数4 P +O2 P2O5反应前后原子数最多的原子点燃CO+O2 CO2奇数配偶法找出关键元素(是O):反应前后某元素出现次数最多,并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。把奇数配成偶数。(优先考虑2)再配平其他原子和氧原子,短线变等号。CO+O2 CO22CO+O2 CO222点燃Na2CO3 +Ca(OH)2 CaCO3 +NaOH遇到原子团,一般作为整体考虑NaOH +H2SO4 Na2SO4 +H2O222Na2CO3 +HCl NaCl +H2O +CO2H2CO322KMnO4 K2M

6、nO4 +MnO2 +O2看作MnO421.化学方程式的书写原则.化学方程式的书写步骤五字口诀:写-配-等-注-查3.配平化学方程式的方法观察法最小公倍数法奇数配偶法小结(1)以客观事实为基础以客观事实为基础(2)遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律4.有关反应条件和生成物的状态(1)反应条件只有一个写在等号的上方;若需 2个或多个条件,则分开写在等号上下方。(2)点燃加热()点燃燃烧(不能写燃烧)高温加热()(3)只有生成物中有气体时(反应物中没有气体),在 气体物质的化学式右边标注“”。(4)溶液中的反应,只有生成物中有难溶的固体物质 时(反应物无不溶性固体),在固体生成物的化学 式右边标注“”。

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