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1、永勤乡中心小学永勤乡中心小学教学目标：教学目标：一、知识与技能目标知识与技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。二、过程与方法目标过程与方法目标：通过观察图片，培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。三、情感态度价值观目标情感态度价值观目标：通过学习课文，感受黄山石的奇妙，体会作者对黄山奇石的赞叹，激发学生热爱大自然秀丽风光、热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点教学重点：图文结合，理解课文内容，创设情境，描 述画面，发展独白语言。教学难点：教学难点：创设情境，描述画面，深入情境，强化感受，发展书面语言。教法选择教法选择 1、情境教学法；2、问题教学法；3、延缓评价法；4、媒
2、体辅助法。学法指导学法指导 1、合作学习，培养团结协作能力；2、读议结合，感知文中的意象美；3、入境促说，训练观察能力及口语表达；4、自由想象，强化感受，发展书面语言。教学时间教学时间 本课我设定两课时，课文教学在第二课时。今天说课中的教学过程为第二课时。（一）出示生字卡片，多种方式复习一）出示生字卡片，多种方式复习 生字。生字。（二）紧扣（二）紧扣“奇奇”字，破题激趣，导字，破题激趣，导入新课。入新课。（三）通读全文，初步感知（三）通读全文，初步感知“奇奇”在何处。在何处。（四）创设情景，突破难点（四）创设情景，突破难点“奇奇”在何处。在何处。景 尤 趣 巨 啼 著 狮 站 伸 琴 等课文情境朗读课文情境朗读金鸡叫天都金鸡叫天都仙桃石仙桃石猴子观海猴子观海仙人指路仙人指路我会填我会填 （）奇石真（）奇石真（）呀，有（呀，有（），有（），有（）（）（）我最喜欢（我最喜欢（），多么想（），多么想（）！飞飞 、落落抱、蹲、望抱、蹲、望站、伸、指站、伸、指伸、蹄、叫伸、蹄、叫（奇）（奇）（趣）（趣）黄山奇石黄山奇石欢迎指导欢迎指导