《陕西省汉中市陕飞二中九年级语文上册 智取生辰纲课件 人教新课标版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省汉中市陕飞二中九年级语文上册 智取生辰纲课件 人教新课标版.ppt（54页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、水浒传水浒传是文学史上第一部描写农民起是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础而是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。上，由文人加工编撰而成。全书前半部写全书前半部写“官逼民反官逼民反”，好汉林冲、，好汉林冲、鲁智深等一个个被鲁智深等一个个被“逼上梁山逼上梁山”，在宋江上，在宋江上山后写了几场反土豪、打官军的战争。后半山后写了几场反土豪、打官军的战争。后半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯定和悲剧结
2、局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。露。本书结构严整，以官逼民反，替天行道为本书结构严整，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事又独立成章。主线，每个故事又独立成章。3作家施耐庵，元末明初人，生平事迹不详。所著水浒传是我国文学史上的第一部反映农民起义的长篇章回体白话小说。水浒传围绕“官逼民反”的重大主题，刻画了一系列性格鲜明的人物形象，一百零八名被“逼上梁山”的英雄好汉，个个有不同的性格，其中尤以鲁智深、林冲、杨志、武松、李逵、宋江、阮氏三雄等最为突出。天暗星青面兽天暗星青面兽 杨杨 志志客籍关西客籍关西,三代将门之后三
3、代将门之后,五侯杨令公五侯杨令公之孙之孙,武举出身武举出身,官至殿司制使。因先后官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲失陷花石纲、生辰纲,投鲁智深二龙山落投鲁智深二龙山落草草,三山入伙打青州后上梁山入伙三山入伙打青州后上梁山入伙,为山为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。寨马军八骠骑兼八先锋使之一。杨志，在梁山好汉中排名第十七位，杨志，在梁山好汉中排名第十七位，梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使，排梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使，排行第三。行第三。托塔天王托塔天王 晁晁 盖盖郓城县东溪村人郓城县东溪村人,东溪村保正东溪村保正,本乡富户本乡富户,人称托塔人称托塔天王。七星入伙智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火
4、并天王。七星入伙智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡。白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡。w天机星智多星天机星智多星 吴吴 用用郓城县人郓城县人,表字学究表字学究,道号加亮先生道号加亮先生,人称智多星人称智多星,财主家门馆教授。智取生辰纲的组织者财主家门馆教授。智取生辰纲的组织者,上山寨后为上山寨后为掌管机密二军师之一。掌管机密二军师之一。天闲星入云龙天闲星入云龙 公孙胜公孙胜蓟州人蓟州人,道号一清先生道号一清先生,自幼习武自幼习武,能以道术呼风唤能以道术呼风唤雨、腾云驾雾雨、腾云驾雾,江湖上人称入云龙。梁山入伙后任山江湖上人称入云龙。梁山
5、入伙后任山寨掌管机密二军师之一。寨掌管机密二军师之一。w天异星赤发鬼天异星赤发鬼 刘刘 唐唐东潞州人东潞州人,自幼飘荡江湖自幼飘荡江湖,智取生辰纲后随晁盖等人上智取生辰纲后随晁盖等人上梁山入伙梁山入伙,为山寨步军十头领之一。为山寨步军十头领之一。w地耗星白日鼠地耗星白日鼠 白白 胜胜济州府安乐村人济州府安乐村人,闲汉、赌徒闲汉、赌徒,智取生辰纲的参加者。智取生辰纲的参加者。梁山入伙后为山寨军中走报机密步军四头领之一。梁山入伙后为山寨军中走报机密步军四头领之一。w天剑星立地太岁天剑星立地太岁 阮小二阮小二梁山泊石碣村人梁山泊石碣村人,打渔为生。智取生辰纲的参加者。打渔为生。智取生辰纲的参加者。上
6、梁山后任四寨水军八头领之一。上梁山后任四寨水军八头领之一。w天罪星短命二郎天罪星短命二郎 阮小五阮小五阮小二之胞弟阮小二之胞弟,梁山入伙后为四寨水军八头领之一。梁山入伙后为四寨水军八头领之一。w天败星活阎罗天败星活阎罗 阮小七阮小七阮小二、阮小五之胞弟阮小二、阮小五之胞弟,梁山入伙后为四寨水军八头梁山入伙后为四寨水军八头领之一。领之一。杨志，在梁山好汉中排名第十七位，杨志，在梁山好汉中排名第十七位，梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使，梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使，排行第三。他本是排行第三。他本是“三代将门之后三代将门之后”，原原“指望把一身本事，边庭上一刀一指望把一身本事，边庭上一刀一枪，博个封
7、妻荫子，也与祖宗争口枪，博个封妻荫子，也与祖宗争口气。气。”不料，命运多舛，先是失陷了不料，命运多舛，先是失陷了“花石纲花石纲”，畏罪逃避。与林冲不打，畏罪逃避。与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做，不肯入伙志一心想到东京找个官做，不肯入伙到了东京，又被高俅排挤，只好卖传到了东京，又被高俅排挤，只好卖传家宝刀。与泼皮牛二发生争吵，盛气之下杀了牛二，被发家宝刀。与泼皮牛二发生争吵，盛气之下杀了牛二，被发配充军。梁中书看中他的武艺，收在门下，并把押送生辰配充军。梁中书看中他的武艺，收在门下，并把押送生辰纲的重任托给他。但生辰纲又被晁盖等人
8、所劫，无奈之下，纲的重任托给他。但生辰纲又被晁盖等人所劫，无奈之下，杨志和鲁智深打上二龙山，做了山寨之主。后杨志和鲁智深打上二龙山，做了山寨之主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。助助你你自自学学第十六回第十六回杨志押送金银担杨志押送金银担吴用智取生辰纲吴用智取生辰纲w这是梁山好汉聚义的开始，也是梁山起义第一次有组织.有计划的斗争。它初步打击了以蔡京.梁中书为代表的封建统治阶级，为梁山聚义打下了基础，因而在全书中居于重要地位。小说通过对杨志一伙押送生辰纲失败经过的描写，反映了封建统治下的复杂尖锐的阶级矛盾，表现了起义英雄在反抗斗争中的伟大智慧和力量。w窥视窥
9、视趱行趱行怄气怄气聒噪聒噪w嗔怒嗔怒省得省得恁地恁地干系干系w虞候虞候撇下撇下怨怅怨怅忒小忒小w兀自兀自尴尬尴尬逞辩逞辩朴刀朴刀字音识记字音识记w趱（趱（）行）行 朴（朴（）刀）刀 w嗔（嗔（）讷（）讷（）聒（聒（）噪）噪 怄（怄（）行（行（）货）货 w晁（晁（）盖）盖 虞（虞（）znznppchnchnn n gugu u ux x ngngchch o oy y 字音识记字音识记w别拗（别拗（）恁（）恁（）地）地w省（省（）得还（）得还（）言语）言语ninnxnghun难熬（难熬（）忒（忒（）怨怅（怨怅（）o ot ti ichch ngng词语解释词语解释w絮絮聒聒：声音嘈杂，使人厌烦。
10、絮絮聒聒：声音嘈杂，使人厌烦。w端的：真的，确实。端的：真的，确实。w戴头识脸：体面。戴头识脸：体面。w吹嘘：古：嘴里吹气。今：吹牛。吹嘘：古：嘴里吹气。今：吹牛。w尴尬：古：容易出麻烦。今：处境困难，不尴尬：古：容易出麻烦。今：处境困难，不好处理。好处理。w打火：古：生火做饭。今：点火。打火：古：生火做饭。今：点火。w尴尬尴尬（如今正是尴尬去处）（如今正是尴尬去处）w（他显得尴尬）（他显得尴尬）w吹嘘吹嘘（叹气吹嘘）（叹气吹嘘）w（他喜欢自我吹嘘）（他喜欢自我吹嘘）w强人强人（强人出没的地方）（强人出没的地方）w（他是商界强人）（他是商界强人）w勾当勾当（不晓得路途上勾当艰难）（不晓得路途上
11、勾当艰难）w（这类勾当事，只有他才能干出来）（这类勾当事，只有他才能干出来）w计较计较（那计较都是吴用主张）（那计较都是吴用主张）w（他从不计较个人得失）（他从不计较个人得失）计策计策 容易出麻烦容易出麻烦神色，态度不自然神色，态度不自然嘴里嘘气嘴里嘘气夸张地宣扬夸张地宣扬强盗强盗有本领的人有本领的人事事坏事情坏事情计算比较计算比较纲：为运送大批货物而编的队。生辰纲：编队运送大批寿礼。本文中的生辰纲是：北京大名府留守梁世杰（蔡京的女婿）为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是百姓的血汗钱，搜刮来的不义之财。智取生辰纲故事背景：智取生辰纲故事背景：w故事是由大名府留守梁世杰要把十万贯金珠故事是由大名
12、府留守梁世杰要把十万贯金珠宝贝玩器等物品送上东京，给他丈人蔡京庆贺宝贝玩器等物品送上东京，给他丈人蔡京庆贺生辰而引起的。刘唐把这个消息告知了晁盖，生辰而引起的。刘唐把这个消息告知了晁盖，随后联络了吴用、阮小二、阮小五、阮小七、随后联络了吴用、阮小二、阮小五、阮小七、公孙胜和白胜共八个人决定聚义举事，劫取这公孙胜和白胜共八个人决定聚义举事，劫取这笔不义之财，并由吴用画定笔不义之财，并由吴用画定“智取智取”之策略。之策略。梁世杰去年这时就曾送十万贯金珠宝物给蔡京，梁世杰去年这时就曾送十万贯金珠宝物给蔡京，半路被人打劫去了，所以今年派杨志押送。杨半路被人打劫去了，所以今年派杨志押送。杨志本是将门之后
13、，应过武举，梁世杰见他本领志本是将门之后，应过武举，梁世杰见他本领高强，升作管军提辖使，这次生辰纲便差他去高强，升作管军提辖使，这次生辰纲便差他去押送。押送。初读感知w文章当中出现了哪些人物？w你认为课文可以分成几个部分？划分段落层次划分段落层次w第一部分：故事发生（开头至第一部分：故事发生（开头至“今日天下怎的不太平今日天下怎的不太平”）杨志慎押生辰纲。杨志慎押生辰纲。w第二部分：故事发展（第二部分：故事发展（“杨志却待要回言杨志却待要回言”至至“自去一自去一边树下歇凉边树下歇凉”）七雄贩枣蒙杨志七雄贩枣蒙杨志。w第三部分：故事进一步发展（第三部分：故事进一步发展（“没半碗饭时没半碗饭时”至
14、至“也这也这般罗唣般罗唣”）白胜卖酒诱官军白胜卖酒诱官军。w第四部分：高潮（第四部分：高潮（“那对过众军汉见了那对过众军汉见了”至至“自下冈子自下冈子去了去了”）吴用巧下蒙汗药（杨志无奈买白酒）。吴用巧下蒙汗药（杨志无奈买白酒）。w第五部分：结局（第五部分：结局（“那七个贩枣子的那七个贩枣子的”至至“挣不得，说挣不得，说不得不得”）官军上当饮药酒（杨志误失生辰纲）。官军上当饮药酒（杨志误失生辰纲）。w第六部分：尾声（最后一段）第六部分：尾声（最后一段）英雄智取生辰纲英雄智取生辰纲。主题思想主题思想本文节选自中国古典名著水浒传第十六回“杨 志押送金银担，吴用智取生辰纲”。文章从杨志上路开始写起，
15、通过对杨志押运生辰纲失败的经过的描写，反映了封建统治下复杂尖锐的阶级矛盾，表现了起义英雄在反封建斗争中的智慧和力量。晁盖、吴用等八条好汉；晁盖、吴用等八条好汉；从杨志手里取得；从杨志手里取得；智取智取。小说的中心事件是什麽？小说的中心事件是什麽？w明线是什麽？w暗线是什麽？杨志押送生辰纲杨志押送生辰纲吴用智取生辰纲吴用智取生辰纲“生辰纲生辰纲”的争夺的争夺 明、暗双线在什么时间，什么地点交接在一起呢？w六月初四正午；w黄泥冈松树林。w杨志押送生辰纲杨志押送生辰纲好汉智取生辰纲好汉智取生辰纲w上路上路定计定计中计中计六月初四正午六月初四正午施计施计失纲失纲黄泥冈松黄泥冈松劫纲劫纲明线明线树林树林
16、暗线暗线“花开两朵，各表一枝”六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的碰见是不是偶然的不期而遇呢？w不是。吴用精心安排，设下圈不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。套，等杨志来钻。讨论题：讨论题：w1、晁盖、吴用等人智取生辰纲，其、晁盖、吴用等人智取生辰纲，其“智智”主主要体现在哪里？要体现在哪里？2、杨志失陷生辰纲，是否在他身上确实无、杨志失陷生辰纲，是否在他身上确实无“智智”可言呢？可言呢？w3、杨志、杨志失败失败的关键症结在哪里？的关键症结在哪里？讨论题：讨论题：w1、晁盖、吴用等人智取生辰纲，其、晁盖、吴用等人智取生辰纲，其“智智”主主要体现在哪里？
17、要体现在哪里？1 1、“智智”取生辰纲：取生辰纲：（1 1）智用天时：）智用天时：杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，而晁盖、吴用等人却早已等候在此，以逸待劳，可以说而晁盖、吴用等人却早已等候在此，以逸待劳，可以说已掌握了智取的首要有利因素。已掌握了智取的首要有利因素。（2 2）智用地利：）智用地利：黄泥冈可以作为掩护，松林既可引诱黄泥冈可以作为掩护，松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线，急欲避暑歇息的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线，使他们看不清松林的真切情况。使他们看不清松林的真切情况。（3 3）智用矛盾：）智用矛盾：杨志一行内部矛盾已
18、经激化。这就注杨志一行内部矛盾已经激化。这就注定在松林中休息无人再去理会杨志的打骂。矛盾致使内定在松林中休息无人再去理会杨志的打骂。矛盾致使内部分裂，给了晁盖等人可乘之机。部分裂，给了晁盖等人可乘之机。（4 4）智用计谋：）智用计谋：在双方众目睽睽之下，晁盖等人喝的在双方众目睽睽之下，晁盖等人喝的是美酒，而杨志、众人喝的是药酒，杨志等人在是美酒，而杨志、众人喝的是药酒，杨志等人在倒也倒也声中眼睁睁地看着生辰纲被劫持而去就是动弹不得。声中眼睁睁地看着生辰纲被劫持而去就是动弹不得。讨论题：讨论题：2、杨志失陷生辰纲，是否在他身上确实无、杨志失陷生辰纲，是否在他身上确实无“智智”可言呢？可言呢？2.
19、杨志并非无杨志并非无“智智”。从以下几方面可以看出。从以下几方面可以看出杨志是个十分精细、警觉且有智谋的杨志是个十分精细、警觉且有智谋的“押解官押解官”。智1：起止时辰的变更，出城后起止时辰的变更，出城后“五七日五七日”的安的安排；排；“五七日后五七日后”的安排。的安排。智智2：“逼赶要行逼赶要行”，不敢稍怠。，不敢稍怠。w智智3：斥责两虞侯的斥责两虞侯的“慢慢地挨慢慢地挨”。w智智4：坚持赶路，不怕得罪老都管。坚持赶路，不怕得罪老都管。w智智5：审察审察7个个“贩枣客商贩枣客商”，以攻为守，连，以攻为守，连发三问。发三问。w智智6：对卖酒汉子的高度警惕。对卖酒汉子的高度警惕。讨论题：讨论题：
20、w3、杨志、杨志失败失败的关键症结在哪里？的关键症结在哪里？w关键症结就在杨志最终妥协，同意军汉关键症结就在杨志最终妥协，同意军汉们买酒、喝酒，自己也身受其害。们买酒、喝酒，自己也身受其害。w由此可见，杨志的由此可见，杨志的“智智”败于晁盖、吴败于晁盖、吴用的用的“智智”下，有诸多的外在因素。下，有诸多的外在因素。w总之，通过总之，通过“智智”的的“决斗决斗”，我们既，我们既清楚地看到了不同类型的矛盾，又较准清楚地看到了不同类型的矛盾，又较准确地把握了个体形象和英雄群像的特征。确地把握了个体形象和英雄群像的特征。智用天时智用天时智用地利智用地利智用矛盾智用矛盾智用计谋智用计谋取取送送变更起止变
21、更起止提醒军汉提醒军汉盘问枣客盘问枣客谨慎买酒谨慎买酒智智得得失失好汉们好汉们足足智智多多谋谋杨志杨志机机警警谨谨慎慎一个主角一个主角两条线索两条线索杨志：杨志：机警善变机警善变谨慎从事谨慎从事忠于职守忠于职守官欲甚强官欲甚强刚愎自用刚愎自用智送智送智取智取衬托智1：起止时辰变更智2：逼赶催行智3：斥虞侯智4：顶都管智5：三问枣客智6：警惕卖酒者黄泥冈招1：乔装招2：诱饵招3：巧卖酒智取生辰纲w智用天时智用天时w智用地利智用地利w智用人和智用人和 一稳一稳扮客商扮客商 稳住对方（初消）稳住对方（初消）二诱二诱佯争酒，佯争酒，引诱对方（消尽）引诱对方（消尽）三麻三麻巧下药巧下药 麻倒对方（放倒）
22、麻倒对方（放倒）智用计谋为什么吴用要安排这样的时间和地点来取生辰纲呢？w时间：六月初四正午，有什么天气特征？时间：六月初四正午，有什么天气特征？w“热热”138页页w地点：为什么选黄泥冈、松树林为劫纲的地点？地点：为什么选黄泥冈、松树林为劫纲的地点？w黄泥冈可以作为掩护，松林既可引诱急欲避暑歇息黄泥冈可以作为掩护，松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线，使他们的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线，使他们看不清松林的真切情况。看不清松林的真切情况。提问：最后一段补叙的作用是什么？提问：最后一段补叙的作用是什么？w补充交代了八位的姓名和用药的过程，重点补充交代了八位的姓名和用
23、药的过程，重点交代那半瓢酒的奥秘，突出吴用等人的智谋，交代那半瓢酒的奥秘，突出吴用等人的智谋，起了画龙点睛的作用。这种手法，既收束全起了画龙点睛的作用。这种手法，既收束全文，点明了题意，又公开了七人买酒的谜底，文，点明了题意，又公开了七人买酒的谜底，揭示了主题，同时使行文错综多变，纵横开揭示了主题，同时使行文错综多变，纵横开合，避免了平铺直叙，取得了强烈的艺术效合，避免了平铺直叙，取得了强烈的艺术效果。果。w为了押运成功，杨志也是殚精为了押运成功，杨志也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中哪些地方竭虑、绞尽脑汁，文中哪些地方可看出杨志的智谋？可看出杨志的智谋？w（1）他为什么不多带些兵，为什么）他为什么
24、不多带些兵，为什么要伪装成客商？要伪装成客商？w（2）离京五七日后杨志对时间作了）离京五七日后杨志对时间作了怎样的调整？为什么要调整？怎样的调整？为什么要调整？w（3）杨志一行人为什么放着宽平的）杨志一行人为什么放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径官道不走，而净找偏僻崎岖的小径自讨苦吃？自讨苦吃？请同学们再在课本中找找，为了确请同学们再在课本中找找，为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？w逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞侯，逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞侯，得罪老都管；得罪老都管；w减少中途休息：担心军士懈怠；减少中途休息：担心军士懈怠；w
25、审察枣贩：谨慎、多疑；审察枣贩：谨慎、多疑；w对卖酒汉子高度警惕；对卖酒汉子高度警惕；w喝酒时慎之又慎，小心翼翼。喝酒时慎之又慎，小心翼翼。w智藏行踪智藏行踪精明精明w智变行辰智变行辰谨慎谨慎w智选路径智选路径多智多智w（1）为什么如此一个精明、谨慎、多智）为什么如此一个精明、谨慎、多智的杨志来押送生辰纲，仍不免失败的命的杨志来押送生辰纲，仍不免失败的命运？杨志到现在仍想不明白，请同学们运？杨志到现在仍想不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？替他总结一下失败的原因是什么？w没有处理好内部关系。没有处理好内部关系。军健军健骂、打骂、打怨怅怨怅杨志杨志虞侯虞侯嗔嗔搬口搬口无不怨怅无不怨怅老
26、都管老都管烦烦恼他恼他杨志把生辰纲看成是自己东山再起的赌注，为确杨志把生辰纲看成是自己东山再起的赌注，为确保安全不惜采用任何方法，这种急功近利导致欠理保安全不惜采用任何方法，这种急功近利导致欠理智，人不和。攘外必先安内，堡垒都是从内部被攻智，人不和。攘外必先安内，堡垒都是从内部被攻破的，杨志一行人内部的重重矛盾为失败设下了伏破的，杨志一行人内部的重重矛盾为失败设下了伏笔。笔。w因为天外有天，人外有人。智多星吴用之计比青因为天外有天，人外有人。智多星吴用之计比青面兽杨志之智来得高，棋差一首，束手束脚。杨志面兽杨志之智来得高，棋差一首，束手束脚。杨志之智，更加衬托出吴用之智的高明，可以说杨志输之智
27、，更加衬托出吴用之智的高明，可以说杨志输智，吴用有用。智，吴用有用。杨志的内部矛盾是本文的次要矛盾，与好杨志的内部矛盾是本文的次要矛盾，与好汉的矛盾是主要矛盾，二者之间是一种怎汉的矛盾是主要矛盾，二者之间是一种怎样的关系？样的关系？w次要矛盾是奴才与奴才之间的关系，主要矛盾次要矛盾是奴才与奴才之间的关系，主要矛盾是压迫与反压迫之间的关系。作品先写次要矛是压迫与反压迫之间的关系。作品先写次要矛盾，再有次要矛盾引出主要矛盾，次要矛盾因盾，再有次要矛盾引出主要矛盾，次要矛盾因主要矛盾而发生、发展，以至激化，而主要矛主要矛盾而发生、发展，以至激化，而主要矛盾又因次要矛盾的发生、发展、激化，提供了盾又因
28、次要矛盾的发生、发展、激化，提供了解决的条件，因此，前一部分之所以着重写次解决的条件，因此，前一部分之所以着重写次要矛盾，完全是为写后一部分主要矛盾服务的，要矛盾，完全是为写后一部分主要矛盾服务的，这些不同的矛盾也是互相勾联、互相影响，不这些不同的矛盾也是互相勾联、互相影响，不断推动情节向前发展的。断推动情节向前发展的。学生讨论、交流杨志的思想性格特点学生讨论、交流杨志的思想性格特点w杨志相当精明，相当警惕。他明白天下形势：杨志相当精明，相当警惕。他明白天下形势：“如今须不比太平时节如今须不比太平时节”，也明白一路的情，也明白一路的情势，他知道黄泥岗势，他知道黄泥岗“正是强人出没的去处正是强人
29、出没的去处”，“闲常太平时节；白日里兀自出来劫人，闲常太平时节；白日里兀自出来劫人，绣道是这般光景绣道是这般光景”。他的判断完全正确。他。他的判断完全正确。他发现有人在对面松林里发现有人在对面松林里“舒头探脑价望舒头探脑价望”，马上前去盘问。他一见众军汉买酒，就断然马上前去盘问。他一见众军汉买酒，就断然制止，生怕中了蒙汗药的计策，事情果真如制止，生怕中了蒙汗药的计策，事情果真如此，吴用之计果真用的是蒙汗药。此，吴用之计果真用的是蒙汗药。w但是，我们只能说杨志但是，我们只能说杨志“相当相当”精明，不精明，不能说能说“十分十分”精明。凡防范措施，总须以精明。凡防范措施，总须以防万一，宁可过头不可不
30、防。即使酒里真防万一，宁可过头不可不防。即使酒里真的没有下药，还是不吃保险。吴用他们做的没有下药，还是不吃保险。吴用他们做手脚，杨志手脚，杨志“在远远处望在远远处望”，是看在眼里，是看在眼里的，但是他只知其一不知其二，只见的，但是他只知其一不知其二，只见“吃吃了半瓢，想是好的了半瓢，想是好的”，不想一想，第二人，不想一想，第二人去舀一瓢酒，为什么被夺住往桶里一倾，去舀一瓢酒，为什么被夺住往桶里一倾，这举动有没有别的文章。他到底被吴用做这举动有没有别的文章。他到底被吴用做的手脚蒙住了，结果中计被劫。可见，他的手脚蒙住了，结果中计被劫。可见，他的精明，跟吴用相比，就略输一筹。的精明，跟吴用相比，就
31、略输一筹。w杨志更致命的弱点，则是不善带兵，不杨志更致命的弱点，则是不善带兵，不善处理关系，说他善处理关系，说他“蛮横蛮横”是不错的。是不错的。用现在的话来说，他是军阀作风，棍棒用现在的话来说，他是军阀作风，棍棒纪律，以致他的饿部下一路怨声载道，纪律，以致他的饿部下一路怨声载道，离心离德。他在押送队伍中没有威信，离心离德。他在押送队伍中没有威信，呀不注意协调自己与老都管虞侯的关系，呀不注意协调自己与老都管虞侯的关系，不懂得笼络人心。事前他没有把道理讲不懂得笼络人心。事前他没有把道理讲明白，不把纪律规定好，当然无法使大明白，不把纪律规定好，当然无法使大家齐起心来，战胜困难。单靠打骂，最家齐起心来
32、，战胜困难。单靠打骂，最后黔驴技穷，指挥陷于僵局，他们行到后黔驴技穷，指挥陷于僵局，他们行到黄泥岗时，杨志已彻底陷入孤立。黄泥岗时，杨志已彻底陷入孤立。杨志性格要点杨志性格要点w精明、能干、谨慎、蛮横、官迷、精明、能干、谨慎、蛮横、官迷、刚愎自用。刚愎自用。小结杨志杨志：精细精细能干，但刚能干，但刚愎自用，对愎自用，对部下横暴。部下横暴。其失败的根其失败的根源在于内部源在于内部分化。分化。吴用吴用：足智足智多谋、智用多谋、智用天时、地利、天时、地利、人和。其成人和。其成功的根源在功的根源在于内部团结。于内部团结。杨志的典型意义 用来衬托吴用等人超人的智慧，用来衬托吴用等人超人的智慧，揭示主题。
33、杨志如此忠于职守，全揭示主题。杨志如此忠于职守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，力效命官府，居然也被逼上梁山，意义非同一般。因为他意义非同一般。因为他“押送押送”的的是不义之财，怎能不失呢？社会的是不义之财，怎能不失呢？社会的黑暗、政治的腐败，黑暗、政治的腐败，8位英雄夺取位英雄夺取不义之财，也是理所当然的。这些，不义之财，也是理所当然的。这些，都为全书的主题面张目。都为全书的主题面张目。1.1.自然环境描写赏析：自然环境描写赏析：浏览课文，勾画表现热浏览课文，勾画表现热的词句段，体会其作用。的词句段，体会其作用。3.能推动故事情节的开展，也就是说天热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要
34、客观原因之一。作用：作用：1.烘托气氛；2.有助于刻画人物性格；研读课文，深入探究：研读课文，深入探究：2.伏笔在小说情节的发展中，起了非常大的作伏笔在小说情节的发展中，起了非常大的作用，请你找出文中的两处伏笔。用，请你找出文中的两处伏笔。w一处是文中的天气描写。强调一处是文中的天气描写。强调“红日当天，红日当天，没半点云彩没半点云彩”，“大热大热”，为下文众军士在，为下文众军士在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。一处是杨志和众黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。一处是杨志和众军士的关系的描写。把这种紧张的关系表现军士的关系的描写。把这种紧张的关系表现出来，为下文众军士为了买酒消暑与杨志发出来，为下文众军士为了买酒
35、消暑与杨志发生争执、杨志不得不让步埋下伏笔。生争执、杨志不得不让步埋下伏笔。林冲、鲁达、杨志三人之比较林冲、鲁达、杨志三人之比较 林冲、鲁达、杨志虽同是武艺高强的军官，但由林冲、鲁达、杨志虽同是武艺高强的军官，但由于身份、经历和遭遇的不同，因而走上梁山的道路也于身份、经历和遭遇的不同，因而走上梁山的道路也很不一样，作者正是这样表现了他们不同的性格特征很不一样，作者正是这样表现了他们不同的性格特征的。禁军教头的地位，优厚的待遇，美满的家庭，使的。禁军教头的地位，优厚的待遇，美满的家庭，使林冲很自然地形成了一种安于现实，怯于反抗的性格，林冲很自然地形成了一种安于现实，怯于反抗的性格，对统治阶级的迫
36、害一再隐忍；同时这种经历，又使他对统治阶级的迫害一再隐忍；同时这种经历，又使他结交了四方江湖好汉，形成了豪侠、耿直、不甘久居结交了四方江湖好汉，形成了豪侠、耿直、不甘久居人下的品德。因此林冲的隐忍不同于逆来顺受。在他人下的品德。因此林冲的隐忍不同于逆来顺受。在他“忍忍”的性格中，蕴藏着的性格中，蕴藏着“不能忍不能忍”的因素，聚集着的因素，聚集着复仇的怒火。最后，他被逼上梁山，正是这种怒火的复仇的怒火。最后，他被逼上梁山，正是这种怒火的总爆发，是他性格发展的必然结果。总爆发，是他性格发展的必然结果。与林冲相比，鲁达并未遇到那样的与林冲相比，鲁达并未遇到那样的不幸，但他在和统治阶级长期周旋中，不幸
37、，但他在和统治阶级长期周旋中，看透了他们荒淫腐朽的本质，加之他一看透了他们荒淫腐朽的本质，加之他一无牵挂的身世，形成了他酷爱自由好打无牵挂的身世，形成了他酷爱自由好打不平的性格。这种性格和当时黑暗的现不平的性格。这种性格和当时黑暗的现实，存在着不可调和的矛盾。因此，鲁实，存在着不可调和的矛盾。因此，鲁达是向整个封建统治阶级挑战而主动地达是向整个封建统治阶级挑战而主动地走上了反抗的道路。走上了反抗的道路。“三代将门之后三代将门之后”的杨志，走上梁山的道路更的杨志，走上梁山的道路更为曲折。为曲折。“一刀一枪，搏个封妻荫子一刀一枪，搏个封妻荫子”是他的生活是他的生活目的。为了实现这个目的，他可以委曲
38、求全。失陷目的。为了实现这个目的，他可以委曲求全。失陷“花石纲花石纲”并没有动摇他追求并没有动摇他追求“功名利禄功名利禄”意愿，意愿，高俅的排斥也未能把他从这条路上拉回来，在充军高俅的排斥也未能把他从这条路上拉回来，在充军得到梁中书的青睐后，追求名利的欲望也更加炽烈得到梁中书的青睐后，追求名利的欲望也更加炽烈了。在比武声上斗狠逞能，护送生辰纲时的兢兢业了。在比武声上斗狠逞能，护送生辰纲时的兢兢业业，都充分表现了这一点。直到业，都充分表现了这一点。直到“生辰纲生辰纲”被劫，被劫，不仅功名的道路被截断了，而且有落入牢狱的凶险，不仅功名的道路被截断了，而且有落入牢狱的凶险，他才有万不得已的情况下上了梁山。他才有万不得已的情况下上了梁山。课堂练习：课堂练习：w就杨志这个人物的某一方面的思就杨志这个人物的某一方面的思想性格，写一篇想性格，写一篇300字左右的短字左右的短评。评。