《word基础第一节课--【教学参考】.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《word基础第一节课--【教学参考】.doc(21页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文字编辑器word2010在教学中的应用(一)基础操作课时:1课时教学目标:1、word2010的基本功能介绍2、word2010文字输入和编辑3、word2010中文字格式设置4、查找和替换功能教学重点:文本操作方式,了解文字编辑工具的使用,查找和替换关键词,保存文档并学会输出各类格式文件教学难点:启动word2010编辑一段文字,充分利用常用工具栏里文字编辑工具。 教学准备:信息技术多媒体教室、word2010版本软件、一段文字稿教学过程:教师教学演示过程:第一张:今天我给大家介绍的是Microsoft Office 2010家族的一员,Microsoft Word 2010软件。我们看看
2、今天所要讲的内容。(下一页)第二张:今天主要讲四个内容,分别为word2010软件的简单介绍,在word软件里如何输入和编辑文字,也就是老师们在日常工作中比较常用的功能之一,也是word软件的核心功能。还有文字格式的设置,简单来说我们将输入好的文字要进行排版,整理,这过程既是文字格式的设置。查找和替换功能,查找我们想要找的任何关键词,一键替换关键词等等。首先我们先了解一下word2010版本软件。(下一页)第三张:可能经常使用电脑编教案的老师知道,word软件是比较理想的文字处理软件,使用起来非常方便。那么我们了解该软件有哪些特点。第一,word2010版本软件是微软公司推出的新一代办公软件,
3、之前大家可能用的是2003版本或2007版本,今天我给大家介绍2010版本。当然这不是最新版本,但是以我们全疆的硬件配备条件来讲,2010版本比较适合我们使用。那我们继续看。Microsoft word2010提供了世界上最出色的文字处理功能,当然现在的智能办公当中文字编辑离不开word软件,它也是全世界使用最多的文字处理软件。大家如果利用Microsoft word2010编写文档,教案,论文甚至是信件能节省您宝贵时间的同时能很大程度上提高您的工作效率,而且随时随地可以进行再次编辑。除此之外您可以轻松地和其他人分享您的文档进行协同工作,协作备课以提高您的工作效率和质量。以上是Microsof
4、t word2010的简单介绍,如果大家想进一步了解可以通过网络搜索相关信息查看。第四张:我们了解完软件后开始体验,首先我们要启动word2010软件,启动软件有三种常用方法。分别是开始菜单快捷启动、通过桌面快捷方式启动、通过打开我们之前编辑过的文件打开。这三种方法都可以使用,打开之后我们可以输入文字了。输入文字之前当然首先要调整输入法,字体格式,大小,颜色等等设置,那么我们继续讲最基本的文字格式设置吧。(下一页)第五张:我们启动好Microsoft Word 2010软件后就可以看到图片上的窗口,有很多按钮工具,在编辑文字之前我们首先了解一下这些工具有什么功能。第一个是快速访问工具栏,通过这
5、里我们可以快速的进行比较常用的操作,比如保存,撤销等等,快速工具栏可以根据需要进行调整。第二个是菜单按钮,菜单按钮功能非常强大,包括打开保存文档,打印,退出等功能都在这里。第三个是选项标签,简单来说可以通过选择标签展开相应标签的功能区来进项操作。第四个是功能区,常用的功能按钮都在功能区,我们直接可以点击使用。第五个是状态栏,状态来显示文档的字数,页数,错别字检查,输入模式,输入格式等信息。第六个是视图按钮,我们通过视图按钮可以切换各种视图模式。中间空白处是我们输入文字的区域,以上呢是窗口的基本介绍,老师们在以后的实际操作中会更深一步的了解相关功能。(下一页)第六张:了解完相关功能后我们可以尝试
6、输入一段文字,首先我们打开或新建一个word文档,在输入文字前我们首先要调整好输入法,字体,字号等基本条件。首先打开页面后我们按Ctrl+Shift调整输入法。然后可以在空白处输入一段文字。(讲师演示时可以演示准备好的一段文字稿)(下一页)第七张:输入完后选择一段文字在下拉列表中选择字体来切换字体,也可以在浮动工具栏中切换字体。中英文和少数民族文字字体都在此列表中切换。(下一页)第八张:设置字体大小同样选择一段文字后在工具栏中选择下拉列表来选择相应大小的字号,也可以在浮动工具栏中实现这一功能。(讲师演示时可以用准备好的文字稿)(下一页)第九张:我们可以调整字体颜色,字体颜色同样可以通过工具栏中
7、选择下拉列别来改变字体颜色或者通过浮动工具栏修改颜色。(下一页)第十张:我们输入好一段文字后要进行分段编辑,尤其是在老师写教案或者论文时必须要分清段落,这是基本的写作要求。首先点开工具栏中央位置的段落区域右下角的箭头打开段落窗口或者在文字编辑区内点击右键选择段落也可以打开窗口。窗口中我们可以进行常规设置,缩进,间隔等设置。首行缩进可以设置段落首行第一个字的位置,在中文文档中一般段落首行缩进两个字符。悬挂缩进可以设置段落中除第一行以外的其他行左边的起始位置。左缩进可以调整整个段落的左边起始位置。右缩进和左缩进是相对的,拖动它可以调整整个段落的右边起始位置。(下一页)第十一张:除了段落设置以外,我
8、们还可以对文字稿进行左右对齐,居中,分散对齐,两端对齐等操作,右对齐:是让文本右侧对齐,左侧不考虑。左对齐:是让文本左侧对齐,右侧不考虑。居中对齐:让文本或段落靠中间对齐。分散对齐:让文本在一行内靠两侧进行对齐,字与字之间会拉开一定的距离(距离大小视文字多少而定)。两端对齐:除段落最后一行外的其他行每行的文字都是平均分布位置。通过以上操作,我们可以将文字稿格式调整的符合格式要求及美观。(下一页)第十二张:查找和替换功能是word2010版本比较突出的功能,我们通过此功能可以实现文字稿中任何关键词的搜索及替换,不用人工一个一个的找并替换,省去我们许多时间。一般替换和查找按钮在工具栏最右侧,点击查
9、找按钮后出现搜索框,我们只要在搜索框内输入关键词就可以搜索到文档中所有的关键词并进行一键替换。比如说,我们把论文中的电脑替换成计算机,那么我们只要在查找内容里写电脑,在下面替换为内容里写计算机然后按查找下一处进行一个个替换或者按全部替换来进行一键替换,非常方便。以上是本节课关于Microsoft word2010版本软件的基础知识,希望老师们下课后认真练习,并完成相关作业及测试。谢谢。学生练习操作:1、通过调整字体、字号、段落、对齐等功能编辑出合格的文档格式。2、在文档中搜索关键词并进行替换。课后小结:布置作业:巩固和测试题:一、单选题1、Word具有的功能是_D_。A.表格处理B.绘制图形C
10、.动画制作D.文字处理2、通常情况下,下列选项中不能用于启动Word2010的操作是_D_。A.双击Windows桌面上的Word2010快捷方式图标B.单击开始所有程序MicrosoftOfficeMicrosoftWord2010C.在Windows资源管理器中双击Word文档图标D.单击Windows桌面上的Word2010快捷方式图标3、在Word2010编辑状态中,能设定文档行间距的功能按钮是位于_A_中。A.文件选项卡 B.开始选项卡 C.插入选项卡 D.页面布局4、在Word 2010中,可以很直观地改变段落的缩进方式,调整左右边界和改变表格的列宽,应 该利用_C_。 A.字体
11、B.样式 C.标尺 D.编辑 5、Word 2010中的文本替换功能所在的选项卡是_A_。 A.文件 B.开始 C.插入 D.页面布局6、Word 2010文档中,每个段落都有自己的段落标记,段落标记的位置在_B_。 A.段落的首部 B.段落的结尾处 C.段落的中间位置 D.段落中,但用户找不到的位置7、在Word软件中,下列操作中不能建立一个新文档的是_D_。 A.在Word 2010窗口的文件选项卡下,选择新建命令 B.按快捷键CtrlN C.选择快速访问工具栏中的新建按钮(若该按钮不存在,则可添加新建按钮) D.在Word 2010窗口的文件选项卡下,选择打开命令8、在Word 2010
12、中,用智能ABC输入法编辑Word 2010文档时,如果需要进行中英文切换,可 以使用的键是_D_。A.Shift+空格 B.Ctrl+Alt C.Ctrl+D.Ctrl+空格(或 Ctrl + space )9、在Word 2010中,“段落”格式设置中不包括设置_D_。A.首行缩进 B.对齐方式 C.段间距 D.字符间距二、简答题1、Word2010文档有哪几种视图方式?如何切换?1)Word2010文档有5种视图方式:草稿视图、Web版式视图、页面视图、大纲视图、阅读版式视图。 2)单击Word窗口左下角的相应的视图按钮,或选择【视图】选项卡中相应视图命令,切换文档到相应的视图2、在wo
13、rd2010文档中设置文字格式有哪些操作?设置段落格式有哪些操作?1)设置文字格式的操作有设置字体、字号、字形、下划线、边框、底纹、颜色等; 2)设置段落格式的操作有设置对齐、缩进、行间距、段间距以及边框和底纹等; 专题七:2. 溶液中的三大平衡用守恒思想破解溶液中粒子浓度大小的比较知能必备一、理解两大平衡,树立微弱意识1电离平衡建立电离过程是微弱的意识弱电解质(弱酸、弱碱、水)的电离是微弱的,且水的电离能力远远小于弱酸和弱碱的电离能力。如在稀醋酸溶液中:CH3COOHCH3COOH,H2OOHH,在溶液中,粒子浓度由大到小的顺序:c(CH3COOH)c(H)c(CH3COO)c(OH)。2水
14、解平衡建立水解过程是微弱的意识弱酸根离子或弱碱阳离子的水解是微弱的,但水的电离程度远远小于盐的水解程度。如稀的CH3COONa溶液中,CH3COONa=CH3COONa,CH3COOH2OCH3COOHOH,H2OHOH,溶液中,c(Na)c(CH3COO)c(OH)c(CH3COOH)c(H)。二、把握三大守恒,明确定量关系1物料守恒(原子守恒)在电解质溶液中,由于某些离子能够水解,粒子种类增多,但这些粒子所含某些原子的总数始终不变,符合原子守恒。如NaHCO3溶液中,n(Na)n(C原子)11,因HCO水解:HCOH2OH2CO3OH以及HCO电离:HCOHCO,C元素的存在形式有3种,即
15、HCO、H2CO3、CO,由n(Na)n(C原子)11,得c(Na)c(HCO)c(CO)c(H2CO3)。2电荷守恒在电解质溶液中,阳离子的电荷总数与阴离子的电荷总数相等,即溶液呈电中性。如NaHCO3溶液中有Na、H、HCO、CO、OH,存在如下关系:n(Na)n(H)n(HCO)2n(CO)n(OH),推出c(Na)c(H)c(HCO)2c(CO)c(OH)。(因CO带2个单位负电荷,所以其所带电荷数为其离子数的2倍)3质子守恒电解质溶液中,电离、水解等过程中得到的质子(H)数等于失去的质子(H)数。如NaHCO3溶液中:即有c(H)c(H2CO3)c(OH)c(CO)另外,质子守恒式可
16、以由电荷守恒式和物料守恒式推导得出。以KHS溶液为例,电荷守恒式为c(K)c(H)c(OH)c(HS)2c(S2),物料守恒式为c(K)c(HS)c(S2)c(H2S),由消去没有参与变化的K得质子守恒式c(H)c(H2S)c(OH)c(S2)。三、明晰三大类型,掌握解题流程1比较溶液中粒子浓度大小的三大类型类型一:单一溶液中各离子浓度的比较多元弱酸溶液:多元弱酸分步电离,电离程度逐级减弱。如H3PO4溶液中:c(H)c(H2PO)c(HPO)c(PO)。多元弱酸的正盐溶液:多元弱酸的酸根离子分步水解,水解程度逐级减弱。如在Na2CO3溶液中:c(Na)c(CO)c(OH)c(HCO)。类型二
17、:混合溶液中各离子浓度的比较混合溶液要综合分析电离、水解等因素。如在0.1 molL1 NH4Cl溶液和0.1 molL1的氨水混合溶液中,各离子浓度大小的顺序为c(NH)c(Cl)c(OH)c(H)。类型三:不同溶液中同一离子浓度的比较不同溶液要看溶液中其他离子对该离子的影响。如在相同物质的量浓度的下列溶液中:NH4Cl;CH3COONH4;NH4HSO4,c(NH)由大到小的顺序为。2比较溶液中粒子浓度大小的解题流程常见题型单一溶液中粒子浓度关系1(2017广州二模)常温下,浓度均为0.1 molL1的下列溶液中,粒子的物质的量浓度关系正确的是()A氨水中,c(NH)c(OH)0.1 mo
18、lL1BNH4Cl溶液中,c(NH)c(Cl)CNa2SO4溶液中,c(Na)c(SO)c(OH)c(H)DNa2SO3溶液中,c(Na)2c(SO)c(HSO)c(H2SO3)解析:选C氨水为弱碱溶液,只能部分电离出氢氧根离子,结合电荷守恒c(NH)c(H)c(OH)可得:c(NH)c(OH)0.1 molL1,A错误;NH4Cl溶液中,铵根离子部分水解、氯离子浓度不变,则溶液中c(NH)c(Cl),B错误;Na2SO4溶液显中性,c(OH)c(H),结合电荷守恒可得:c(Na)2c(SO),溶液中离子浓度大小为c(Na)c(SO)c(OH)c(H),C正确;根据亚硫酸钠溶液中的物料守恒可得
19、:c(Na)2c(SO)2c(HSO)2c(H2SO3),D错误。2(2014安徽高考)室温下,下列溶液中粒子浓度关系正确的是()ANa2S溶液:c(Na)c(HS)c(OH)c(H2S)BNa2C2O4溶液:c(OH)c(H)c(HC2O)2c(H2C2O4)CNa2CO3溶液:c(Na)c(H)2c(CO)c(OH)DCH3COONa和CaCl2混合溶液:c(Na)c(Ca2)c(CH3COO)c(CH3COOH)2c(Cl)解析:选BNa2S溶液中,S2H2OHSOH,HSH2OH2SOH,H2OHOH,c(OH)c(H)c(HS)2c(H2S),c(OH)c(HS),A错误;Na2C2
20、O4溶液中,C2OH2OHC2OOH,HC2OH2OH2C2O4OH,H2OHOH,可得c(OH)c(H)c(HC2O)2c(H2C2O4),B正确;Na2CO3溶液中的电荷守恒关系式为c(Na)c(H)c(OH)c(HCO)2c(CO),C错误;CH3COONa和CaCl2混合溶液,根据物料守恒关系:c(CH3COO)c(CH3COOH)c(Na),c(Cl)2c(Ca2),即正确的关系式为c(Na)2c(Ca2)c(CH3COO)c(CH3COOH)c(Cl),D错误。(1)酸式盐溶液的酸碱性主要取决于酸式酸根离子的电离能力和水解能力的相对强弱,如NaHCO3溶液中,HCO的水解能力强于其
21、电离能力,溶液显碱性;而NaHSO3溶液中,HSO的水解能力弱于其电离能力,溶液显酸性。(2)多元弱酸的强碱正盐溶液:弱酸根离子水解以第一步为主。如硫化钠溶液中,c(Na)c(S2)c(OH)c(HS)c(H)。混合溶液中粒子浓度关系3(2016四川高考)向1 L含0.01 mol NaAlO2和0.02 mol NaOH的溶液中缓慢通入CO2,随n(CO2)增大,先后发生三个不同的反应,当0.01 moln(CO2)0.015 mol时发生的反应是2NaAlO2CO23H2O=2Al(OH)3Na2CO3。下列对应关系正确的是()选项n(CO2)/mol溶液中离子的物质的量浓度A0c(Na)
22、c(AlO)c(OH)B0.01c(Na)c(AlO)c(OH)c(CO)C0.015c(Na)c(HCO)c(CO)c(OH)D0.03c(Na)c(HCO)c(OH)c(H)解析:选DA当n(CO2)0时,根据电荷守恒,c(H)c(Na)c(AlO)c(OH),所以c(Na)c(AlO)c(OH),错误;B.当n(CO2)0.01 mol时,溶液中溶质为NaAlO2和Na2CO3,因为碳酸酸性强于氢氧化铝,所以偏铝酸根离子水解程度比碳酸根离子强,溶液中离子浓度应为c(Na)c(CO)c(AlO)c(OH),错误;C.当n(CO2)0.015 mol 时,溶液中溶质为Na2CO3,溶液中离子
23、浓度应为c(Na)c(CO)c(OH)c(HCO),错误;D.当n(CO2)0.03 mol时,溶液中溶质为NaHCO3,溶液中离子浓度应为c(Na)c(HCO)c(OH)c(H),正确。4.H2C2O4为二元弱酸。20 时,配制一组c(H2C2O4)c(HC2O)c(C2O)0.100 molL1的H2C2O4和NaOH混合溶液,溶液中部分微粒的物质的量浓度随pH的变化曲线如图所示。下列指定溶液中微粒的物质的量浓度关系一定正确的是()ApH2.5的溶液中:c(H2C2O4)c(C2O)c(HC2O)Bc(Na)0.100 molL1的溶液中:c(H)2c(H2C2O4)c(OH)c(C2O)
24、Cc(HC2O)c(C2O)的溶液中:c(Na)0.100 molL1c(HC2O)DpH7.0的溶液中:c(Na)2c(C2O)解析:选DA项中,由图中数据可知pH2.5时,c(H2C2O4)c(C2O)c(HC2O),错误;B项中,由溶液中的电荷守恒可得c(Na)c(H)c(HC2O)2c(C2O)c(OH),由已知条件可得c(Na)c(H2C2O4)c(HC2O)c(C2O)0.100 molL1,代入上式得到c(H2C2O4)c(H)c(C2O)c(OH),错误;C项中,由电荷守恒得:c(Na)c(H)c(HC2O)2c(C2O)c(OH),当c(HC2O)c(C2O)时,c(H2C2
25、O4)0,此时pH4.2,c(H)c(OH),推出:c(Na)c(H)0.100 0 molL1c(HC2O)c(OH),c(Na)0.100 0 molL1c(HC2O),错误;D项中,pH7.0时c(H)c(OH),由电荷守恒得:c(Na)c(H)c(HC2O)2c(C2O)c(OH),即c(Na)c(HC2O)2c(C2O),进一步得出c(Na)2c(C2O),正确。不同溶液中同一粒子浓度大小的比较5(2017银川模拟)常温下,下列有关叙述正确的是()A0.1 molL1的CH3COOH溶液和0.1 molL1的CH3COONa溶液等体积混合c(CH3COO)c(OH)c(Na)c(H)
26、B同浓度的NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HSO4三种溶液中,c(NH)大小顺序为CNa2CO3溶液中,2c(Na)c(CO)c(HCO)c(H2CO3)D10 mL pH12的氢氧化钠溶液中加入pH2的HA至pH刚好等于7,所得溶液体积V(总)20 mL解析:选A0.1molL1的CH3COOH溶液和0.1 molL1的CH3COONa溶液等体积混合后在溶液中存在电荷守恒,即c(CH3COO)c(OH)c(Na)c(H),A正确;相同浓度的、三种溶液,溶液中c(NH)最大,和比较,酸性最强,NH水解受到的抑制最大,溶液中c(NH)由大到小的顺序排列为,B错误;在Na2CO3溶液中,物料
27、守恒关系式,c(Na)2c(CO)2c(HCO)2c(H2CO3),C错误;10 mL pH12的氢氧化钠溶液中加入pH2的HA至pH刚好等于7,如HA为强酸,则V(总)20 mL,如HA为弱酸,则V(总)20 mL,所得溶液体积V(总)20 mL,D错误。不同溶液中同种粒子浓度大小的比较与图像有关的粒子浓度关系7.(2017苏州模拟)常温下,向20.00 mL 0.100 0 molL1(NH4)2SO4溶液中逐滴加入0.200 0 molL1 NaOH时,溶液的pH与所加NaOH溶液体积的关系如图所示(不考虑挥发)。下列说法正确的是()A点a所示溶液中:c(NH)c(SO)c(OH)c(H
28、)B点b所示溶液中:c(NH)c(Na)c(H)c(OH)C点c所示溶液中:c(SO)c(H)c(NH3H2O)c(OH)D点d所示溶液中:c(SO)c(NH3H2O)c(OH)c(NH)解析:选Ca点所示溶液中,溶液显酸性,c(NH)c(SO)c(H)c(OH),A错误,b点所示溶液中,c(H)c(OH),NaOH不足,c(NH)c(Na),B错误;c点处相当于NH3H2O和Na2SO4、(NH4)2SO4按物质的量211的比例混合,根据电荷守恒,c(NH) )c(Na)2c(SO)c(OH),因c(Na) c(SO),c(NH)c(NH3H2O)2c(SO),所以有c(SO)c(H)c(N
29、H3H2O)c(OH),C正确;d点处相当于 n(Na2SO4)n(NH3H2O)12的混合溶液,c(NH3H2O)c(SO),D错误。8(2017四川六校测试)25 时,将0.1 molL1 NaOH溶液加入20 mL 0.1 molL1 CH3COOH溶液中,所加入溶液的体积(V)和混合液的pH的关系曲线如图所示。下列结论正确的是()A点时,c(CH3COO)c(CH3COOH)c(Na)B对曲线上、任何一点,溶液中都有:c(Na)c(H)c(OH)c(CH3COO)C点时,醋酸恰好反应完,溶液中有:c(CH3COO)c(Na)c(H)c(OH)D滴定过程中可能出现:c(H)c(Na)c(
30、CH3COO)c(OH)解析:选BA项,在曲线上点时混合溶液为等物质的量浓度的CH3COONa和CH3COOH溶液,根据物料守恒:c(CH3COO)c(CH3COOH)2c(Na),错误;B项,曲线上、点溶液中均存在电荷守恒:c(Na)c(H)c(OH)c(CH3COO),正确;C项,点时,NaOH与CH3COOH恰好完全反应,溶液呈碱性,则存在:c(Na)c(CH3COO)c(OH)c(H),错误;D项,滴定过程中,溶液中均存在离子:CH3COO、Na、H、OH,根据溶液电中性原则知,错误。考点一沉淀溶解平衡及其应用一、掌握一个概念沉淀溶解平衡1沉淀溶解平衡的概念在一定温度下,当难溶强电解质
31、溶于水形成饱和溶液时,溶解速率和生成沉淀的速率相等的状态。2沉淀溶解平衡的建立固体溶质溶液中的溶质二、熟记沉淀溶解平衡的特征三、掌握4个外界条件对沉淀溶解平衡的影响 基点小练1判断正误(正确的打“”,错误的打“”)。(1)升高温度,沉淀溶解平衡一定正向移动()(2)室温下,AgCl在水中的溶解度小于在食盐水中的溶解度()(3)难溶电解质达到溶解平衡时,增加难溶电解质的量,平衡向溶解的方向移动()(4)在饱和NaCl溶液中浸泡NaCl固体,可除去其中的MgCl2等杂质()四、明晰沉淀溶解平衡的应用1沉淀的生成当溶液中离子积(Qc)大于溶度积(Ksp)时有沉淀生成。(1)调节pH法:如除去NH4C
32、l溶液中的FeCl3杂质,可加入氨水调节pH至4左右,离子方程式为Fe33NH3H2O=Fe(OH)33NH。(2)沉淀剂法:如用H2S沉淀Cu2,离子方程式为Cu2H2S=CuS2H。2沉淀的溶解当溶液中离子积(Qc)小于溶度积(Ksp)时,沉淀可以溶解。(1)酸溶解:用离子方程式表示CaCO3溶于盐酸:CaCO32H=Ca2CO2H2O。(2)盐溶解:用离子方程式表示Mg(OH)2溶于NH4Cl溶液:Mg(OH)22NH=Mg22NH3H2O。(3)配位溶解:用离子方程式表示AgCl溶于氨水:AgCl2NH3H2O=Ag(NH3)2Cl2H2O。(4)氧化还原溶解:如不溶于盐酸的硫化物Ag
33、2S溶于稀HNO3。3沉淀的转化在难溶物质的饱和溶液中,溶解度小的沉淀会转化成溶解度更小的沉淀。(1)实质:沉淀溶解平衡的移动。(2)实例:AgNO3溶液AgClAgBr,则Ksp(AgCl)Ksp(AgBr)。(3)应用:锅炉除垢:将CaSO4转化为CaCO3,离子方程式为CaSO4CO=CaCO3。矿物转化:CuSO4溶液遇ZnS转化为CuS,离子方程式为ZnSCu2=CuSZn2。基点小练2判断正误(正确的打“”,错误的打“”)。(1)向Na2SO4溶液中加入过量的BaCl2溶液,则SO沉淀完全,溶液中只含Ba2、Na和Cl,不含SO()(2)Ksp小的物质其溶解能力一定比Ksp大的物质
34、的溶解能力小()(3)为减少洗涤过程中固体的损耗,最好选用稀H2SO4代替H2O来洗涤BaSO4沉淀()(4)洗涤沉淀时,洗涤次数越多越好()(5)因溶解度小的沉淀易向溶解度更小的沉淀转化,故向ZnS沉淀中滴加CuSO4溶液可以得到CuS沉淀()(6)向AgCl悬浊液中滴加Na2S溶液,白色沉淀变成黑色沉淀:2AgClS2=Ag2S2Cl()题点(一)沉淀溶解平衡及其影响因素1(2017甘谷模拟)下列有关AgCl沉淀溶解平衡的说法中,正确的是()A升高温度,AgCl的溶解度减小B在任何含AgCl固体的水溶液中,c(Ag)c(Cl)且二者乘积是一个常数CAgCl沉淀生成和溶解不断进行,但速率相等
35、D向AgCl沉淀溶解平衡体系中加入NaCl固体,AgCl溶解的质量不变解析:选C升高温度,AgCl的溶解度增大,A错误;在任何含AgCl固体的水溶液中,c(Ag)与c(Cl)不一定相等,但二者乘积在一定温度下是一个常数,B错误;当达到平衡时,AgCl沉淀生成和溶解不断进行,但速率相等,C正确;向AgCl沉淀溶解平衡体系中加入NaCl固体,溶解平衡逆向移动,AgCl溶解的质量减小,D错误。2试用平衡移动原理解释下列事实:(1)BaCO3不溶于水,为什么不能作钡餐? (2)CaCO3难溶于稀H2SO4,却能溶于醋酸中;(3)分别用等体积的蒸馏水和0.01 molL1的盐酸洗涤AgCl沉淀,用水洗涤
36、造成AgCl的损失大于用稀盐酸洗涤的损失量。提示:(1)BaCO3(s)Ba2(aq)CO(aq),HCl=HCl,2HCO=H2OCO2,盐酸电离的H与BaCO3产生的CO结合生成CO2和H2O,破坏了BaCO3的溶解平衡,c(Ba2)增大,引起人体中毒。(2)CaCO3(s)Ca2(aq)CO(aq),H2SO4=SO2H,Ca2SO=CaSO4,因为生成的CaSO4溶解度较小,会附着在CaCO3的表面,阻止平衡右移。而CH3COOHCH3COOH,Ca2与CH3COO不产生沉淀;当H与CO结合生成CO2和H2O时,CaCO3的溶解平衡右移。(3)用水洗涤AgCl,AgCl(s)Ag(aq
37、)Cl(aq)平衡右移,AgCl的质量减少,用盐酸洗涤AgCl,稀释的同时HCl电离产生的Cl会使平衡左移,AgCl减少的质量要小些。题点(二)沉淀反应的应用3(2017株洲模拟)以MnO2为原料发生反应制得的MnCl2溶液,其中常含有Cu2、Pb2、Cd2等金属离子,通过添加过量难溶电解质MnS,可使这些金属离子形成硫化物沉淀,经过滤除去包括MnS在内的沉淀,再经蒸发、结晶,可得纯净的MnCl2。根据上述实验事实,下列分析正确的是()AMnS的溶解度小于CuS、PbS、CdS等硫化物的溶解度B除杂试剂MnS也可用Na2S替代CMnS与Cu2反应的离子方程式是Cu2S2=CuSD整个过程中涉及
38、的反应类型有氧化还原反应和复分解反应解析:选D通过添加过量难溶电解质MnS,除去Cu2、Pb2、Cd2等离子,属于沉淀的转化,利用的是CuS、PbS、CdS比MnS更难溶于水的原理,A错误;用Na2S替代MnS,会引入S2和Na杂质,同时也能生成MnS沉淀,B错误;沉淀转化的离子方程式为Cu2(aq)MnS(s)=CuS(s)Mn2(aq),C错误;整个反应过程中MnO2和浓盐酸的反应是氧化还原反应,沉淀转化是复分解反应,D正确。425 时,下列5种盐的溶度积常数(Ksp)分别是:Ag2SO4Ag2SAgClAgBrAgI1.41056.310501.810107.710138.511016结
39、合相关数据分析,下列说法不正确的是()A除去溶液中的Ag用硫化钠溶液比硫酸钠效果好B向AgCl(s)Ag(aq)Cl(aq)平衡体系中加入少量氯化钠固体,溶液中c(Ag)不变C向少量溴化银悬浊液中加入足量饱和食盐水,沉淀颜色会由浅黄色变为白色D向生成的黄色AgI沉淀中滴加少量Na2S溶液,沉淀会变为黑色解析:选BA项,Ag2S的溶度积比Ag2SO4的小,更易生成Ag2S沉淀,A项正确;B项,由于温度一定时氯化银的溶度积一定,加入少量氯化钠会增加氯离子浓度,所以溶液中银离子浓度会减小,平衡逆向移动,B项错误;C项,由于饱和NaCl溶液中Cl的浓度较大,溴化银沉淀会转化为氯化银沉淀,C项正确;D项
40、,由于硫化银更难溶,所以碘化银会转化为黑色的硫化银,D项正确。考点二溶度积常数及其应用一、掌握2个概念溶度积和离子积以AmBn(s)mAn(aq)nBm(aq)为例:溶度积离子积概念沉淀溶解的平衡常数溶液中有关离子浓度幂的乘积符号KspQc表达式Ksp(AmBn)cm(An)cn(Bm),式中的浓度都是平衡浓度Qc(AmBn)cm(An)cn(Bm),式中的浓度是任意浓度应用判断在一定条件下沉淀能否生成或溶解QcKsp:溶液过饱和,有沉淀析出QcKsp:溶液饱和,处于平衡状态Qc1.801010,所以有沉淀生成。题点(一)Ksp的概念及影响因素1下列说法不正确的是()AKsp只与难溶电解质的性
41、质和温度有关B由于Ksp(ZnS)Ksp(CuS),所以ZnS沉淀在一定条件下可转化为CuS沉淀C其他条件不变,离子浓度改变时,Ksp不变D两种难溶电解质作比较时,Ksp小的溶解度一定小解析:选D只有相同类型的难溶电解质作比较时,Ksp小的,溶解度一定小。2(2017林州一中月考)已知常温下Ksp(AgCl)1.81010,Ksp(AgBr)51013,下列有关说法错误的是()A在饱和AgCl、AgBr的混合溶液中:360B向AgCl悬浊液中滴加浓NaBr溶液会产生淡黄色沉淀CAgCl在水中的溶解度及Ksp均比在NaCl溶液中的大D欲用1 L NaCl溶液将0.01 mol AgBr转化为AgCl,则c(NaCl)3.61 molL1解析:选C同一溶液中,c(Ag)相同,溶液中同时存在如下两种关系式c(Ag)c(Br)Ksp(AgBr),c(Ag)c(Cl)Ksp(AgCl),所以c(Cl)c(Br)Ksp(AgCl)Ksp(AgBr)360,A项正确;由于Ksp(AgCl)Ksp(AgBr),氯化银容易转化为淡黄色溴化银沉淀,B项正确;溶度积只与温度有关,C项错误;AgBrClAgClBr,平衡常数K,当溴化银全部转化为氯化银时,溶液中Br的浓度为0.01 molL1,将有关数据代入计算式