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1、除数不接近整十数的除法（商是一位数）除数不接近整十数的除法（商是一位数）学习目标：学习目标：1、在灵活试商的基础上，正确计算除数不、在灵活试商的基础上，正确计算除数不 接近整十数的笔算除法。接近整十数的笔算除法。2、掌握有余数除法的验算方法。、掌握有余数除法的验算方法。学习重点：掌握有余数除法的验算，并能做到正学习重点：掌握有余数除法的验算，并能做到正 确计算和及时验算。确计算和及时验算。学习难点：能用多种方法巧妙灵活地试商。学习难点：能用多种方法巧妙灵活地试商。预习交流预习交流v三、分配任务：三、分配任务：v第一组：第一组：v 学校礼堂每排有学校礼堂每排有26个座位，四年级共有个座位，四年级
2、共有 140人人。可以坐满几排？还剩几个人？。可以坐满几排？还剩几个人？1、读题，分析条件、问题并列出算式，并说、读题，分析条件、问题并列出算式，并说 明理由。明理由。v 2、写出你的计算过程。说出你是怎样试商、写出你的计算过程。说出你是怎样试商 的？的？v第二组：你还能说出其它的试商方法吗？第二组：你还能说出其它的试商方法吗？（能写几种写几种）（能写几种写几种）.v第三组：你能验算一下你的计算结果正确吗？写第三组：你能验算一下你的计算结果正确吗？写 出验算过程。出验算过程。学校礼堂每排有学校礼堂每排有26个座位，四年级一共有个座位，四年级一共有 140 人可以坐满几排？还剩几个人？人可以坐满
3、几排？还剩几个人？1、读题，分析条件、问题并列出算式，说明理由。、读题，分析条件、问题并列出算式，说明理由。2、写出你的计算过程。说出你是怎样试商的？写出你的计算过程。说出你是怎样试商的？第一组：第一组：第二组：第二组：你还能说出其它的试商方法吗？你还能说出其它的试商方法吗？（能写几种写几种）（能写几种写几种）.第三组：第三组：l你能验算一下你的计算结果正确吗？写出验算你能验算一下你的计算结果正确吗？写出验算 过程。过程。（）（）（）1412817 12845761达标测评达标测评1、在商是、在商是7的算式下面画的算式下面画。2、9616=20025=10426=把你试商的过程说给同学听听 3、一瓶药100粒，李爷爷一天要吃12粒，够 吃几天，还剩几粒？（要验算）