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1、长春版小学语文二年级下册第六模块（长春版小学语文二年级下册第六模块（3）二年级老师二年级老师听完课文你知道了什么？听完课文你知道了什么？自由课文：自由课文：1.借助生字表，读准字音，读通借助生字表，读准字音，读通 语句。语句。2.标出自然段。标出自然段。3.把找到的生字念给同桌听，互把找到的生字念给同桌听，互相纠正字音。相纠正字音。tng q y jin ch xng x ju mi hu sh hung w gng痛痛 骑骑 医医 检检 查查 性性 需需 决决 眉眉 挥挥 射射 恍恍 悟悟 功功骑马、医生、检查、骑马、医生、检查、急性、需要、耽误、急性、需要、耽误、决定、疼痛、决定、疼痛、皱
2、眉、环顾、瞧见、皱眉、环顾、瞧见、指挥、反射、成功、指挥、反射、成功、摸头、明晃晃摸头、明晃晃1.1.找出故事发生的地点时间。找出故事发生的地点时间。2.2.课文中讲到了谁（人物）？课文中讲到了谁（人物）？妈妈妈妈 爸爸爸爸 医生医生 小爱迪生小爱迪生 小小伙伴伙伴 3.3.找到写妈妈的句子，用你喜找到写妈妈的句子，用你喜欢的方式做上标记。欢的方式做上标记。一天，妈妈突然生病了，肚子痛得她在床上直打滚。一天，妈妈突然生病了，肚子痛得她在床上直打滚。经检查，妈妈得的是急性阑尾炎。经检查，妈妈得的是急性阑尾炎。写妈妈的句子：写妈妈的句子：直打滚直打滚急性急性 手术做得很成功，妈妈得救了。手术做得很
3、成功，妈妈得救了。（迟疑、皱着眉、摇头）（迟疑、皱着眉、摇头）读第二、三段：读第二、三段：（）（）妈妈在作手术时遇到了哪些困难？妈妈在作手术时遇到了哪些困难？（）（）找到描写医生的表情和动作的词语，这找到描写医生的表情和动作的词语，这些词语说明什么？些词语说明什么？（）（）你还能找到哪些描写情况危急的句子？你还能找到哪些描写情况危急的句子？（路途远，光线暗）（路途远，光线暗）（大家急得团团转）（大家急得团团转）这时，小爱迪生想到了一个什么好办法？这时，小爱迪生想到了一个什么好办法？找到相关的句子，读一读。找到相关的句子，读一读。（1 1）“突然，小爱迪生一溜烟突然，小爱迪生一溜烟似的奔出家门。
4、不一会儿，小爱迪生回似的奔出家门。不一会儿，小爱迪生回来了，手上捧着一面明晃晃的大镜子，来了，手上捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。着一面大镜子。”（2 2）“小爱迪生指挥小伙伴们举小爱迪生指挥小伙伴们举起镜子，放在点燃的油灯周围，由于镜起镜子，放在点燃的油灯周围，由于镜子反射聚光，屋子里一下子亮堂起来了。子反射聚光，屋子里一下子亮堂起来了。”爸爸一见爸爸一见又急又气又急又气，责怪说：，责怪说：“什么时候了？还胡闹！什么时候了？还胡闹！”爸爸爸爸恍然大悟恍然大悟，医生也露出了，医生也露出了满意的笑容。满意的笑容。爸爸爸爸摸着摸着爱迪生的头说：爱迪生的头说：“孩孩子，爸爸错怪你了。子，爸爸错怪你了。”爸爸赞成小爱迪生的办法吗？爸爸赞成小爱迪生的办法吗？试着用不同语气读爸爸的话。试着用不同语气读爸爸的话。