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1、语文试卷共6页，包括三道大题，共27道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。来源:学科网2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。提示：请在答题卡上正确的书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。一、积累与运用（14分）请在答题卡相应的田字格中或横线上端正的书写诗文名句。1溯洄从之，道阻且长。溯游从之，。（诗经蒹葭）2，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）3念天地之悠悠，。（陈子昂登幽州台歌）4，小桥流水人家，古道
2、西风瘦马。（马致远天净沙秋思）5落红不是无情物，。（龚自珍己亥杂诗）6白居易在钱塘湖春行中用“ ，”两句诗描绘了春回大地，树荣鸟欢的早春美景。 7刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中运用比喻修辞阐明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是：，。来源:学科网8经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文，情飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。请根据你的积累，对出下联。上联：子 瞻 闲 赏 庭 前 月下联：9校戏剧社正在排练课本剧。小明只顾表现自己，总是抢别人的戏份，导致排练很不顺利。社长小刚觉得小明虽然热情很高，但应该学会与大家合作。假如你是小刚，会怎样委婉的劝说小明？请把劝说的话写下来。二、阅读（4
3、6分）（一）古诗文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。（10分）三 峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10本文作者是北魏地理学家 （1分）11解释下列加点词在句中的意思。（2分）（1）虽乘奔御风 （2）属引凄异12文章第1段描写群峰占据天地，只有正午
4、、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意？（2分）13请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。（2分）14春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多，请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来。（3分）来源:Zxxk.Com（乙）阅读下文，回答问题。（5分）点绛唇陆游采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作个闲人样。【注释】陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。黏天浪：连天的波浪。遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。15“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是 16这首词写了作者
5、闲居时的哪些日常生活片段？（2分）来源:学科网ZXXK17从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感？（2分）（二）现代文阅读（26分）阅读下文，回答问题。雪后“吃春”蒋子龙春从哪儿来？一说 是东风吹来，“风含和气满谷春”；一说是由鸭子的羽毛带来，“春江水暖鸭先知”；一说是大雪送来，“飞雪迎春到”我欣赏这最后一种说法。在我童年的记忆里，冬天是白色的。雪给大人们带来希望，即“瑞雪兆丰年”，下雪就是“下粮食”、“下好运”，即便围在热炕上扯闲篇，心里也是踏实的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力，给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐，甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉，撒上粮食，在粮食后面
6、布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋补和呵护天地万物，洁净和拢住人们的灵魂。这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了，变得枯燥干冷，灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌。然而，就在我对下雪已经不抱太大希望的时候，有一天早晨收拾泳具准备去游泳馆，一开门陡然发现门外的世界大变了。灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹，白得透彻，白得清亮，连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道城市能分出多少层横面，就有多少层洁白，足可称得上“银色三千界，瑶林一万重”马路上积雪没脚面，人很少，车也很少
7、，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。每天在游泳馆里的一个多小时，常常是我一天当中最轻松愉快的时候，大雪之后更有一种异样的兴奋。泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要饱览这难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园，山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。白雪 同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。来山前赏雪的人很多，所有人在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸
8、雪或将雪攥成雪球我绕到山的背后，人却很少，只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或手机之类的物件，白雪上落黑物，应该很容易找到，便上前帮忙寻找，他却提醒我道：“小心别踩了！”我顺着他的手指看去，在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是“动人春色无须多”。老者蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出来，十分珍爱地托在掌心上，比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。我大为惊奇：“这是草啊还是菜？这么冷的时候还能钻芽长叶？”老者一笑，甚为得意：“对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平
9、时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。”“好一个春嫩不惧寒!”“你如果拿它当草，那也是仙草，实际上它是一种野菜，土名叫吃春。”“吃春？”我咂摸着老者话里的韵味，吃到它就等于吃到春天了？还是春天想吃它才乘雪来到人间？这正应了古人的名句：“春色先从草际归”。有了这样一场雪，春天就开始发芽，渐渐会变得芬芳。这样的春，才是新春，年也才称得上是新年。老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我，我放进嘴里慢慢品尝，微甜、多汁，后味还有一丝淡淡的清香。老先生告诉我，明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。于是我们约定，明早继续到这儿来“吃春”，然后分头下山。我走到堆山的东侧，从远处东湖的湖面上传来阵阵
10、喧闹声，冬泳者把靠近码头的坚冰砸破，清理出一块十几米见方的水面。一半裸老头站在码头的高台上，做英勇就义状，振臂高呼口号，然后纵身跳入水中，轰然激起一阵大笑。其他人也纷纷仿效，呼喊着各种各样滑稽口号跃入水中。破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人，在湖的深处星星点点布开阵势，像白棋盘上的黑子一样均匀。我推车走出堆山公园。市区主要大道上洒了盐水，被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了，雪泥堆出了一道道垄沟。街道上车多人多，碰撞的多，摔跤的多，却很少生气吵架的。挨摔的人乐乐呵呵，看摔跤的人也乐乐呵呵。一场大雪，居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。
11、人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。未春先有思，人们的心里已经有了春意。也许是为了保存这场难得的大雪，雪后气温一直很低，把松散的雪花变成坚固的整体，抗拒着来自外力的摧残和阳光的溶化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方，仍然保留着一层光滑结实的残雪，记录着天地间曾经有过的洁白。并以此迎接热热闹闹的新春。18给下列词语中加点的字注音。（2分）（1）混沌 （2）喧闹 （3）滑稽 （4）碰撞19解释下列加点词语在句中的意思。（2分）（1）撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网。（2）山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。20文章第4段写到“无
12、雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌”，请从后文中找出与此句相照应的句子，抄写下来。（2分）21请从修辞的角度对“白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人”这句话的表达效果进行评析。（4分）22请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理。（4分）对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。23文章描绘了一幅幅雪后的生活画面，请用简洁的语言概括出其中的两个场景（4分）24怎样理解文章标题“雪后吃春”的含义？（4分）25大雪不但激发了孩子的想像力，还带来
13、无穷无尽的趣味。你在成长经历中，也一定玩过各种雪地游戏，请你选择其中最喜欢的一种，用生动的语言描述出来。（4分）（三）名著阅读（5分）26学校要举办以“逐梦跨越时空的追寻”为主题的阅读活动，倡议同学们从阅读过的经典名著中选择一个执著追求梦想的人物，沿着他（她）追梦的足迹，汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由，填写读书卡片。（1）书名： （2）人物：（3）选择理由：三、写作（60分）27从下面两个文题中任选一题作文。作文（1）题目：春嫩不惧寒作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。来源:学+科+网Z+X+X+K中国科学院院士薛其坤及其团队，心存高远，脚踏实地，
14、沉浸于量子世界十余载，追求小量子里的大“梦想”。他们坚持不懈，追求极致，发现了量子反常霍尔效应。这是继美国物理学家霍尔于1880年发现反常霍尔效应130多年后，人类首次实现其量子化。认识薛其坤的人几乎都知道他近乎苦行的生活轨迹。早上7点进实验室，晚上11点才离开，这样的作息时间，他已经坚持了整整20年。在薛其坤看来，“全世界从事实验物理研究并取得重要成就的人，无一例外都是刻苦的。”刻苦是他们团队攻坚克难的第一秘诀。科学研究的刻苦不是常人所能坚持的。薛其坤认为进入了这个科学世界，应该以苦为乐，这样的坚持是一种享受。他在紧张的工作中体会到的是快乐，而非痛苦。凭借对科学的好奇心，对工作的热爱，对科研
15、的责任心与担当，对信念的坚守，薛其坤及其团队勇于探索，刻苦钻研，终于向国际科学界“亮剑”。“把科研工作一步一步做上去，把学生一个一个培养出来，唯有如此才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的力量。”这就是这位科学追梦人如今最朴素的愿望。（摘编自人民日报）作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其它文体不限。（3）不少于500字。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。语文试卷共6页，包括三道大题，共27道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务将自己的姓名、
16、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。提示：请在答题卡上正确的书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。一、积累与运用（14分）请在答题卡相应的田字格中或横线上端正的书写诗文名句。1溯洄从之，道阻且长。溯游从之，。（诗经蒹葭）2，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）3念天地之悠悠，。（陈子昂登幽州台歌）4，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）5落红不是无情物，。（龚自珍己亥杂诗）6白居易在钱塘湖春行中用“ ，”两句诗描绘了春回大地，树荣鸟欢的早春美景。 7刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中
17、运用比喻修辞阐明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是：，。【答案】1宛在水中央 2、苟全性命于乱世 3独怆然而涕下 4枯藤老树昏鸦 5化作春泥更护花 6几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 7沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。8经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文，情飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。请根据你的积累，对出下联。上联：子 瞻 闲 赏 庭 前 月下联：【答案】宽对即可。(共2分，内容、形式各1分)示例：(1)茂叔独爱池中莲 (2)青莲豪饮樽中醇 (3)渊明独采膏下菊【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。9校戏
18、剧社正在排练课本剧。小明只顾表现自己，总是抢别人的戏份，导致排练很不顺利。社长小刚觉得小明虽然热情很高，但应该学会与大家合作。假如你是小刚，会怎样委婉的劝说小明？请把劝说的话写下来。【答案】答案不唯一，劝说的理由恰当，语言文明得体即可。(共2分劝说理由1分称呼、语言委婉各5分)示例：小明，你的表演很精彩，但是如果你能和大家配合得再默契些，我们的课本剧表演一定会更精彩。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。二、阅读（46分）（一）古诗文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。（10分）三 峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜
19、分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10本文作者是北魏地理学家 （1分）11解释下列加点词在句中的意思。（2分）（1）虽乘奔御风 （2）属引凄异12文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意？（2分）13请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。（2分）14春冬之时，三峡清奇秀
20、脱，深幽隽逸，趣味良多，请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来。（3分）【答案】10郦道元(1分)11(1)飞奔的马 (2)延长(共2分，每小题1分)12围绕“侧面描写及其作用”回答即可。(共2分，侧面描写手法1分；作用1分，答出一点即可)示例：作者这样写是为了侧面烘托出三峡山高(岭连、山多、峡窄)的特点。13围绕“三峡夏季水大(急、凶险、迅疾等)；秋季水枯(寒、凄凉、凄寒等)即可(共2分每方面1分)14找出原文语句，适当描写即可。(共3分。原文语句1分，描写2分)示例1：素湍绿潭，回清倒影。白色的急流回旋看清波，碧绿的潭水倒映着树木的影子，真是美极了。示例2：绝 生怪
21、柏。怪柏把根扎在悬崖螭壁上，倾斜着躯干，真是情态百出。示倒3：悬泉瀑布，飞漱其间。那些挂在山崖上的大大小小的瀑布，正带着欢 的笑声，从高处飞冲而下。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。【考点定位】扩展语句。能力层级为表达运用E。（乙）阅读下文，回答问题。（5分）点绛唇陆游采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作个闲人样。【注释】陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲
22、居山阴之时。黏天浪：连天的波浪。遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。来源:学*科*网15“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是 16这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段？（2分）17从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感？（2分）【答案】15听、听见、听到(1分)16围绕“采药归来(采药)；找寻酒店(沽酒、买酒、喝酒、醉酒 )；醉弄扁舟(荡舟、弄舟、划船)”答出两点即可。(共2分，每点1分)17围绕“个人生活”和“爱国”两方面情感回答即可。(共2分，每点1分)示例：这首词流露出作者村居生活的闲适(洒脱、豪迈、寂寞等)之感，无力报国的愤懑 (怀才不遇的抑郁、无奈等)之情。【解析】15.【
23、考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。（二）现代文阅读（26分）阅读下文，回答问题。雪后“吃春”蒋子龙春从哪儿来？一说 是东风吹来，“风含和气满谷春”；一说是由鸭子的羽毛带来，“春江水暖鸭先知”；一说是大雪送来，“飞雪迎春到”我欣赏这最后一种说法。在我童年的记忆里，冬天是白色的。雪给大人们带来希望，即“瑞雪兆丰年”，下雪就是“下粮食”、“下好运”，即便围在热炕上扯闲篇，心里也是踏实的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力，给他们带来只有冬天才能玩的各种
24、游戏和无尽的欢乐，甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉，撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋补和呵护天地万物，洁净和拢住人们的灵魂。这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了，变得枯燥干冷，灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌。然而，就在我对下雪已经不抱太大希望的时候，有一天早晨收拾泳具准备去游泳馆，一开门陡然发现门外的世界大变了。灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹，白得透彻，白得清亮，连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道城市能分出多少层横面，就有多少层
25、洁白，足可称得上“银色三千界，瑶林一万重”马路上积雪没脚面，人很少，车也很少，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。每天在游泳馆里的一个多小时，常常是我一天当中最轻松愉快的时候，大雪之后更有一种异样的兴奋。泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要饱览这难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园，山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。白雪 同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。来山前赏雪的人很多，所有人
26、在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球我绕到山的背后，人却很少，只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或手机之类的物件，白雪上落黑物，应该很容易找到，便上前帮忙寻找，他却提醒我道：“小心别踩了！”我顺着他的手指看去，在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是“动人春色无须多”。老者蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出来，十分珍爱地托在掌心上，比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。我大为惊奇：“这是草啊还是菜？这么冷的时候还能钻芽长叶？”老者一笑，甚为得意：“对了，它稀
27、贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。”“好一个春嫩不惧寒!”“你如果拿它当草，那也是仙草，实际上它是一种野菜，土名叫吃春。”“吃春？”我咂摸着老者话里的韵味，吃到它就等于吃到春天了？还是春天想吃它才乘雪来到人间？这正应了古人的名句：“春色先从草际归”。有了这样一场雪，春天就开始发芽，渐渐会变得芬芳。这样的春，才是新春，年也才称得上是新年。老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我，我放进嘴里慢慢品尝，微甜、多汁，后味还有一丝淡淡的清香。老先生告诉我，明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。于是我们约定，明早继续
28、到这儿来“吃春”，然后分头下山。我走到堆山的东侧，从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声，冬泳者把靠近码头的坚冰砸破，清理出一块十几米见方的水面。一半裸老头站在码头的高台上，做英勇就义状，振臂高呼口号，然后纵身跳入水中，轰然激起一阵大笑。其他人也纷纷仿效，呼喊着各种各样滑稽口号跃入水中。破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人，在湖的深处星星点点布开阵势，像白棋盘上的黑子一样均匀。我推车走出堆山公园。市区主要大道上洒了盐水，被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了，雪泥堆出了一道道垄沟。街道上车多人多，碰撞的多，摔跤的多，却很少生气吵架的。挨摔的人乐乐呵呵，看摔跤的人也
29、乐乐呵呵。一场大雪，居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。未春先有思，人们的心里已经有了春意。也许是为了保存这场难得的大雪，雪后气温一直很低，把松散的雪花变成坚固的整体，抗拒着来自外力的摧残和阳光的溶化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方，仍然保留着一层光滑结实的残雪，记录着天地间曾经有过的洁白。并以此迎接热热闹闹的新春。18给下列词语中加点的字注音。（2分）（1）混沌 （2）喧闹 （3）滑稽 （4）碰撞19解释下列加点词语在句中的意思。（2分）（1）撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来
30、自投罗网。（2）山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。20文章第4段写到“无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌”，请从后文中找出与此句相照应的句子，抄写下来。（2分）来源:Zxxk.Com21请从修辞的角度对“白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人”这句话的表达效果进行评析。（4分）22请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理。（4分）对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。23文章描绘了一幅幅雪后的生活画面，请用简洁的语言概括出其中的两个
31、场景（4分）24怎样理解文章标题“雪后吃春”的含义？（4分）25大雪不但激发了孩子的想像力，还带来无穷无尽的趣味。你在成长经历中，也一定玩过各种雪地游戏，请你选择其中最喜欢的一种，用生动的语言描述出来。（4分）【答案】18(1) dn (2) xun (3) j (4) zhung (共2分，每小题0 5分)19(1)这里指鸟儿们自己进入布好的机关里。 (2)这里指山上山下被白雪覆盖，一点灰尘都不沾染。 (共2分，每小题1分，意思对即可)20一场大雪居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了；(共2分多答一句不必扣分)21围绕“比喻修辞及其表达效果”回答即可。(共4分，比喻修辞1分
32、表达效果2分，语言表达1分)示例：这句话运用了比喻的修辞方法，生动形象地写出了在白雪与阳光的辉映下，天地变得明亮而温暖，表达了人们欢乐的心情。22围绕“生命力顽强(坚强、坚贞)；默默无闻(低调、淡泊、平凡)；蓄势待发；敏锐；奉献；勇敢等”回答出两点即可。(共4分，每点2分)23概括出两个场景，意思对即可。(共4分，每个2分)示例：(1)作者推车踏雪。 (2)人们来堆山公园赏雪。(3)老者和我找“吃春”。(4)冬泳者砸冰游泳 (5)垂钓者布开阵势垂钓 (6)人们在出行中感受春意24围绕“野菜名；人们心中的春意或启示”两方面回答即可。(共4分，每方面2分)示例：表层含义是指雪后“吃春”这种野菜，深
33、层舍义是指带给人们的憧憬(希望、激情、和谐等)。25写出个雪地游戏，并进行具体描述即可。(共4分游戏1分，具体描述2分，语言表达1分)【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。来源:学科网ZXXK【考点定位】理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。21.【考点定位】体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。来源:Z_xx_k
34、.Com【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。（三）名著阅读（5分）26学校要举办以“逐梦跨越时空的追寻”为主题的阅读活动，倡议同学们从阅读过的经典名著中选择一个执著追求梦想的人物，沿着他（她）追梦的足迹，汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由，填写读书卡片。（1）书名： （2）人物：（3）选择理由：【答案】要准确写出书名、人物，并结合相关情节写出选择理由。(共5分，书名1分，人物1分，相关情节1分，选择理由2分)【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。三、写作（60分）27从下面两个文题中任选一题作文。作文（1）题目：春嫩不惧寒作文（
35、2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。中国科学院院士薛其坤及其团队，心存高远，脚踏实地，沉浸于量子世界十余载，追求小量子里的大“梦想”。他们坚持不懈，追求极致，发现了量子反常霍尔效应。这是继美国物理学家霍尔于1880年发现反常霍尔效应130多年后，人类首次实现其量子化。认识薛其坤的人几乎都知道他近乎苦行的生活轨迹。早上7点进实验室，晚上11点才离开，这样的作息时间，他已经坚持了整整20年。在薛其坤看来，“全世界从事实验物理研究并取得重要成就的人，无一例外都是刻苦的。”刻苦是他们团队攻坚克难的第一秘诀。科学研究的刻苦不是常人所能坚持的。薛其坤认为进入了这个科学世界，应该以苦
36、为乐，这样的坚持是一种享受。他在紧张的工作中体会到的是快乐，而非痛苦。凭借对科学的好奇心，对工作的热爱，对科研的责任心与担当，对信念的坚守，薛其坤及其团队勇于探索，刻苦钻研，终于向国际科学界“亮剑”。“把科研工作一步一步做上去，把学生一个一个培养出来，唯有如此才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的力量。”这就是这位科学追梦人如今最朴素的愿望。（摘编自人民日报）作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。来源:学科网ZXXK（2）除诗歌外，其它文体不限。（3）不少于500字。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。【答案】例文春嫩不惧寒青春是嫩嫩的
37、花，花开花谢，让我疲惫却不后悔，四季的雨雪霏霏，让我心醉却不堪憔悴。春寒料峭，而春嫩不惧寒。轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的三月拂动大地；淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的雨划过天际。走进风里雨里，冷暖便知春意几许；无论有意无意，易碎的心不曾逃避。叹青春是一个花开花落的季节，意云卷云舒无人陪；叹人在夕阳黄昏后，陪着明天等寂寞。当一滴露珠从树梢悄然落下，有人用三十片安眠药赊来了梦想、梦乡和梦香。人生的季节有冬天，但也要坚强的度过。青春惧寒冷，严寒不会成为主宰命运的筹码，也不会成为阻挡狂风的屏障。一筹莫展的时候，很喜欢去看蚯蚓“上食埃土，下饮黄泉。”上帝不曾赐予它强健的筋骨，锋利的爪牙，站在天平的两端，它失去了
38、重量，但它却依然用那不曾被赋予的“双眼”触知着这个世界；上帝剥蚀了它的羽衣，冰凉、寒冷，但它却赛过了“六跪而二螯”的螃蟹，赤足追逐人生的歌。失意的时候，很喜欢去探寻前人的踪迹。在他们的字典里，暗淡了寒冷一词，普洒了乐观与奋斗的阳光。在“身世浮沉雨打萍”的日子里，是“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”的感叹，是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的长啸，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着，是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放。在这个世界里，青春不畏惧寒冷。青春是一个灿烂的名词，也是一段辉煌的历史，是“千里金堤柳如烟”的驿站，也是“芦苇荡里落大雁”的滩涂；是“渔歌推开千张网”的怡情，也是
39、“荷花映红水里边”的神韵春嫩不惧寒。放飞梦想梦想，每一个人都拥有。不同的梦想就会有不同的人生，不同的人生就会有不同的终点。我的梦想很多，似乎每一个年龄阶段都有一个梦想，很难从中挑出一个作为最终的梦想。到长大我才明白，小时候所谓的梦想只是脑海中天真的想象，并不实际。真正的梦想是要有：在走向梦想的道路时，心中都有一个目标，它带领我们一步一步地走向梦想的顶峰。可这个目标如果不坚定，就只能原地踏步。就像摆在面前的无数条路，你必须选择一条永不后悔的路。弗罗斯特说过，“一片树林里分出两条路-而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”这句话正是要告诉我们面对自己的人生道路要坚定，走了下去，就不能回
40、头。梦想也一样，它决定了你的一生，所以在面对目标的选择时，要慎重，因为一个错误的目标会带你走上不归路。梦想，是我们美好的向往。可我们在向往的同时，也会知道，它离我们很遥远，要经历许多的磨难才能到达它的顶峰。如果我们不保持乐观积极的心态，就难以通过难关的考验。面对一切打击，都要用最好的面貌去迎接。不要气馁，更不要放弃。即使它带给你致命的打击，也要乐观的去面对。因为只有这样，才能使梦想的距离离我们更近！在开往梦想的旅程中，会有很多很多的绊脚石和困难，大多数人会因为那些困难的打击而放弃自己向往的殿堂，只有那少数人能够临危不惧的面对困难。即使在这条路上你会失去很多东西，但只要坚持不懈，锲而不舍的走下去
41、，你就会获得的更多，更丰富的精神财富。一旦放弃，就再也不能实现自己的梦想；一旦放弃，之前一切的付出都会毁于一旦；一旦放弃，就只能惊羡地看着那些面对困难永不低头的勇者享受着别人给他们的掌声；一旦放弃，我们的人生就不再有意义！即使每个人都有不同的梦想，但是他们的困难都一样艰巨。人生不可能万事如意，总会有起起伏伏。但只要我们坚信自己能够步入梦想的殿堂，就必定成功！我们的梦想不一定是最好的，但是它是我们内心深处的美好的向往。所以在通往梦想的这条路中，就算受到再大的伤害，也不要轻易放弃。相信自己中有一天能够实现自己的梦想。让我们一起为之奋斗，放飞梦想！【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用 E。18