教育专题:二年级上学期家长会课件.ppt

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1、 会会 议议 纲纲 要要家长签到家长签到学校领导讲话学校领导讲话班主任发言(班主任发言(期中考试成绩汇报、期中考试成绩汇报、班级存在的问题和几点建议班级存在的问题和几点建议。)。)家长互动家长互动探讨教育孩探讨教育孩子的问题子的问题家长会目的 为了加强老师与家长、家长与为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的育,家长能够更好教育自己的孩子孩子做人与成材做人与成材。一、班级近况简介学习成绩优异的有:田力

2、鸣、艾祎斐、净一可、李思成、周子妍、郝若茜、王乐鑫、党诗宇、赫秦辉、王汲本、王羿喆、李风艳、张子诺、何泽谦、张珂欣、徐思航、闫泽轩、许天睿、吴星颖、王佳颖、韩耀文、郭轩泽、秦鲁鑫、学习进步的有:徐子昊、马志俊、郭迪、屈航伟、田奥星、赵慧洋、宋彗颖、刘欣荃、申佳音、田语轩、何梓萌、孙雨馨、李紫路、雷腾翔、李东睿、李元昊、赵稼龙、田宇航、孙嘉钰上课积极举手发言的有:田高泽、郭海博、高研懿、赵稼龙、朱航兴、马晨菲、周语婷、纪律好的有:刘娅楠、张宇恒、田紫涵、王紫琪、陈欣怡、尚瑞清、朱广震懂礼貌的有:商浩杰、刘欣菲、田林凯、祝健萍、辛宇濠、任佳乐、夏艺萌刘欣菲、赵晨悦、王佳莹、李元昊、赵稼龙、田宇航、

3、孙嘉钰助人为乐的有:阴骏茗、张海轩、1.1.部分学生学习态度不端正、行为习惯差,纪部分学生学习态度不端正、行为习惯差,纪律差(故意迟到、爱说话)。律差(故意迟到、爱说话)。2.2.学习上缺乏主动性和自觉性,课堂上不够专学习上缺乏主动性和自觉性,课堂上不够专心,作业马虎、字迹潦草、敷衍了事。极个别心,作业马虎、字迹潦草、敷衍了事。极个别学生作业不能及时完成,家长从未检查签字。学生作业不能及时完成,家长从未检查签字。3.3.有些学生在学习上没有强烈的进取心,得过有些学生在学习上没有强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很拔尖。且过,成绩也就不是很拔尖。4.4.个别学生怕动脑筋、怕动笔写字,有懒惰思个

4、别学生怕动脑筋、怕动笔写字,有懒惰思想,做什么事都要督促。想,做什么事都要督促。5.5.有些学生存在偏科现象,发展不全面、不均有些学生存在偏科现象,发展不全面、不均衡。衡。班级存在的问题二、有关期中质量检测语文成绩语文成绩平均分优秀率及格率语文93.2794.12%97.12%90分以上:57人8089分:7人70分:1人60分:1人2人不及格科目科目项目项目五、语文作业的要求:预习的要求:读课文3遍,二类生字注音、组2词语写书上,田字格的生字2字2词,音序、部首、结构、再查几画、页数各一遍,课文中标注出所有生字的读音。听写的要求:所有的生字1字1词,音序、部首、结构、再查几画各一遍。改错的要

5、求:老师批阅的作业,有错误的要让孩子及时改正。几点建议:几点建议:1.1.多关心孩子,多与孩子多关心孩子,多与孩子交流沟通交流沟通。2.2.帮孩子制定一个切实可行的帮孩子制定一个切实可行的学习目标学习目标。3.3.每天每天督促检查督促检查孩子的家庭作业。孩子的家庭作业。4.4.鼓励和引导孩子多看鼓励和引导孩子多看课外书课外书。5.5.学生的学生的安全问题安全问题。6.6.重视上学重视上学,尽量少请假。,尽量少请假。希望家长能督促孩子完成作业:希望家长能督促孩子完成作业:1.有能力的家长有能力的家长可以多检查孩子作业可以多检查孩子作业的对错。的对错。2.不太懂的家长不太懂的家长可以保证孩子作业量

6、可以保证孩子作业量的完成。的完成。3.实在不会的家长实在不会的家长请看看孩子的书写请看看孩子的书写是否端正。是否端正。(作业一定要签名)(作业一定要签名)安全教育在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后由家长接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。朗读课文和阅读课外书班上有些孩子很喜欢读书,但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?假如你有时间,即使你不喜欢读书,我建议你也要与孩子一起读,共同讨论书中的问题。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为孩子觉得爸爸妈妈和自己读一样的书,

7、会觉得有意思。另外呢,孩子读简短的文章,应该指导他读出感情来,这样阅读效果会更好。家长需要为孩子购买图书及一套工具书(成语词典、好词好句集等等),创设一个安静的阅读环境。朗读课文和阅读课外书新教材极其重视孩子们对好词语和好句子的积累。不光只是在课堂上积累,课外也要多积累好词好句让孩子们背背,让孩子们能用上平时积累的优美词句。其实,爱看课外书的孩子,作文不用老师指导,也能够写得很好,所以多看课外书,对提高学生的作文水平至关重要。老师要求每人每天都读课外书。朗读课文和阅读课外书学校非常重视孩子的阅读情况,开展了“经典诵读”活动。说到买课外书,大部分家长都非常乐意,但买了就得坚持让孩子每天阅读至少半个小时。文章长短没关系,但读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。共 勉 各位家长,我知道在当今的社会,孩子就是我们家庭的全部,孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福;我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才,相信你的孩子能成才,并为之进行着默默的努力。希望在我们的努力下,我们的孩子能每天进步一点点,最终走向成功!

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