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1、学堂乐歌之父李叔同长亭外长亭外 古道边，古道边，芳草碧连天。芳草碧连天。晚风拂柳笛声残晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。夕阳山外山。天之涯，天之涯，地之角，地之角，知交半零落。知交半零落。一壶浊酒尽余欢，一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒今宵别梦寒 主讲人：刘松涛学堂乐歌学堂乐歌指的是学堂乐歌指的是20世纪初期，随着新式学世纪初期，随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲。开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲。中国中国近代的新音乐以学堂乐歌为代表，步近代的新音乐以学堂乐歌为代表，步入了一个新的阶段。作为入了一个新的阶段。作为中国音
2、乐中国音乐历史上历史上的新品种，它的新品种，它“对于学校音乐教育的启蒙，对于学校音乐教育的启蒙，对于中国走向近代化社会的行程，起到了对于中国走向近代化社会的行程，起到了促进作用。促进作用。学堂乐歌一、历史背景：一、历史背景：1904年，清廷颁布年，清廷颁布奏定学堂章奏定学堂章程程，1905年，废除年，废除科举科举。新式学堂纷纷建立，。新式学堂纷纷建立，中国现代教育由此发轫，中国现代教育由此发轫，音乐音乐作为美育的方式在作为美育的方式在那个时代先进人物的心目中占有着重要的地位。那个时代先进人物的心目中占有着重要的地位。二、在新式学堂内开设的二、在新式学堂内开设的“乐歌乐歌”课，就是仿照课，就是仿
3、照西方学堂的教育体制所设立的。早期中国留学生西方学堂的教育体制所设立的。早期中国留学生大多选择日本为留学地。这些早期的大多选择日本为留学地。这些早期的“海归海归”们，们，认识到现代音乐教育之于国民素质的重要性，所认识到现代音乐教育之于国民素质的重要性，所以有的人开始学习这方面的知识，回国后成为了以有的人开始学习这方面的知识，回国后成为了早期的音乐教师早期的音乐教师。学堂乐歌一、创作特征：这些歌曲绝大多数是根据现成的一、创作特征：这些歌曲绝大多数是根据现成的歌调填以新词而编成，而由编写者自作曲调的数歌调填以新词而编成，而由编写者自作曲调的数量极少，后来逐渐改为选取欧美的歌曲来进行填量极少，后来逐
4、渐改为选取欧美的歌曲来进行填词，词，二、主要的代表人物：二、主要的代表人物：沈心工沈心工、曾志忞曾志忞、李叔同李叔同等等。三、代表作品：三、代表作品：秋瑾秋瑾作词的作词的勉女权勉女权；沈心工；沈心工作词的作词的缠足苦缠足苦、采茶歌采茶歌；李叔同作词；李叔同作词送别送别；沈心工沈心工作词的作词的黄河黄河等等。李叔同李叔同：姓李，幼名成蹊，字叔同。法名李叔同：姓李，幼名成蹊，字叔同。法名演音，号弘一。清光绪六年演音，号弘一。清光绪六年(1880)(1880)生于天生于天津，卒于民国三十一年津，卒于民国三十一年(1942)(1942)。传奇：他是第一个将西洋油画、音乐和话传奇：他是第一个将西洋油画、
5、音乐和话剧引入国内的人；他在东京的舞台上演出剧引入国内的人；他在东京的舞台上演出过过茶花女茶花女，扮演的不是阿芒，而是女，扮演的不是阿芒，而是女主角玛格丽特；他是才子，是艺术家，本主角玛格丽特；他是才子，是艺术家，本该落拓不羁，却偏偏是个最严肃、最认真、该落拓不羁，却偏偏是个最严肃、最认真、最恪守信约的人；他在盛年，三十九岁，最恪守信约的人；他在盛年，三十九岁，日子过得天好地好，却决意去杭州虎跑寺日子过得天好地好，却决意去杭州虎跑寺削发为僧。削发为僧。俞平伯也如是说：“李先生的确做一样像一样：少年时做公子，像个翩翩公子；中年时做名士，像个风流名士；做话剧，像个演员；学油画，像个美术家；学钢琴，
6、像个音乐家；办报刊，像个编者；当教员，像个老师；做和尚，像个高僧。”。李叔同李叔同 年表年表18801880年年1010月月2323日生于天津。日生于天津。五岁丧父。十八岁结婚。五岁丧父。十八岁结婚。二十二岁，考入上海南洋公学特班二十二岁，考入上海南洋公学特班 。二十六岁，生母病逝，留学东瀛。二十六岁，生母病逝，留学东瀛。同年，考入东京美术学校油画科，首演同年，考入东京美术学校油画科，首演茶花女茶花女。三十二岁三十二岁 ，东京美术学校毕业，东京美术学校毕业 。同年，任教于上海城东女校，创办同年，任教于上海城东女校，创办太平洋报画报太平洋报画报。三十四岁，浙江两级师范学校图画音乐教员。三十四岁，浙江两级师范学校图画音乐教员。三十七岁，初进虎跑寺。三十七岁，初进虎跑寺。三十九岁，出家为僧。三十九岁，出家为僧。六十三岁，圆寂于泉州六十三岁，圆寂于泉州 。