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1、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是人生最大的快乐；音乐，是人生最大的快乐；音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。音乐，是陶冶性情的熔炉。音乐，是陶冶性情的熔炉。音乐，是陶冶性情的熔炉。我们走在大路上我们走在大路上我们走在大路上我们走在大路上口琴吹奏课口琴吹奏课课件制作：谢志英感受交流：感受交流：感受交流：感受交流：1 1、歌曲采用了何种体裁（颂歌、进行曲、歌曲采用了何种体裁（颂歌、进行曲、歌曲采用了何种体裁（颂歌、进行曲、歌曲采用了何种体裁（颂歌、进行曲、摇篮曲、圆舞曲）摇篮曲、圆舞
2、曲）摇篮曲、圆舞曲）摇篮曲、圆舞曲）2 2、歌曲表达了什么情绪、歌曲表达了什么情绪、歌曲表达了什么情绪、歌曲表达了什么情绪?激昂、豪迈激昂、豪迈我们走在大路上我们走在大路上我们走在大路上我们走在大路上乐谱乐谱乐谱乐谱结束句.-.-口琴音位图765432176543215 2 1 4 3 6 5 7.5 2 1 4 3 6 5 7.113 2 5 4 1 6 37.3 2 5 4 1 6 37.高音区高音区高音区高音区练习：练习：A：B：吹吹吹吹吹吹吹.吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸 吹中音区中音区中音区中音区我们走在大路上我们走在大路上我们走在大路上我们走在大路上乐谱乐谱乐谱乐谱主旋律吹奏练
3、习（小组竞赛）主旋律吹奏练习（小组竞赛）结束句:-.二声部合奏练习二声部合奏练习我们走在大路上我们走在大路上乐谱乐谱.-根据所给节奏音型、和弦音填音演奏,为乐曲进行伴奏创作实践创作实践1.-创作实践创作实践2运用打击乐器为乐曲高潮段即兴伴奏.-创作实践创作实践3结束句:5 _ _.-为乐曲前段口琴和弦伴奏，后段打击乐器即兴伴奏为乐曲前段口琴和弦伴奏，后段打击乐器即兴伴奏为乐曲前段口琴和弦伴奏，后段打击乐器即兴伴奏为乐曲前段口琴和弦伴奏，后段打击乐器即兴伴奏.乐曲合成演奏乐曲合成演奏乐曲合成演奏乐曲合成演奏（一段：奏主旋律，二段：奏二声部，三段：加入伴奏）结束句:5 _ _.-课件制作：谢志英课件制作、教学运用相关媒体、软件：POWERPOINT、PHOTOSHOP、解霸2000、贝音五线谱版、简谱版。