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1、面面试问题设设计 提问方式举例1开放式问题 没有固定答案的问题你对你对的看法是什么？的看法是什么？你认为对你认为对最重要的因素是什么？最重要的因素是什么？在什么情况下你会在什么情况下你会你是怎样处理那个问题的？你是怎样处理那个问题的？你做出那个决定的原因是什么？你做出那个决定的原因是什么？然后怎样？然后怎样？怎样才能知道什么是真正的问题？怎样才能知道什么是真正的问题？1一个员工连续三天迟到，你怎么办？一个员工连续三天迟到，你怎么办？1当当我我询询问问一一位位下下属属工工工工作作进进展展如如何何时时，他他总总是是答答复复说说没没问问题题；而事实上他却总把工作搞得一团糟，对这种人该怎么办？而事实上
2、他却总把工作搞得一团糟，对这种人该怎么办？1你你的的一一个个好好朋朋友友最最近近工工作作质质量量明明显显下下降降，让让作作为为上上司司的的你你非非常常难堪，这时你该怎么办？难堪，这时你该怎么办？1如如果果你你的的助助手手已已变变得得很很有有进进取取心心，但但你你认认为为是是野野心心使使他他变变好好的的，肯定他是想取代你的位置，而现在你还不想让位，你怎么办？肯定他是想取代你的位置，而现在你还不想让位，你怎么办？1假假设设你你是是饭饭店店某某部部门门经经理理，如如果果你你的的下下属属向向你你提提了了一一个个公公关关或或业业务务上上的的建建议议，而而你你仔仔细细考考虑虑后后觉觉得得并并不不实实用用，
3、你你会会怎怎样样答答复复这位职员？这位职员？1假假设设你你是是个个设设备备较较好好、但但地地理理位位置置略略为为偏偏僻僻的的新新开开歌歌舞舞厅厅经经理理，你打算怎样招揽顾客？你打算怎样招揽顾客？1假假设设你你是是饭饭店店总总经经理理助助理理，一一旦旦饭饭店店发发生生了了紧紧急急以以外外事事件件，如如发发生生火火灾灾，你你最最先先将将做做什什么么？在在救救火火中中，你你认认为为最最好好扮扮演演一一个个什么样的角色？什么样的角色？：面面面面 试试试试3 3情景面谈问题情景面谈问题如何使面试有效如何使面试有效如何使面试有效如何使面试有效理论性问题、引导型问题和行为性问题理论性问题、引导型问题和行为性
4、问题3 考官提问的STAR原那么面试STAR是Situation(背景)、Task(任务)、Action(行动)和Result(结果)四个英文字母的首字母组合。4 面试问题设设计的根据1、了解聘岗位的工作说明书2、了解应聘者的个人资料，注意简历中的矛盾点或对某些问题感兴趣5 面试面试问题举例：1、你为何要申请这项工作？求职动机2、你认为这项工作的主要职责是什么？对工作的了解程度3、你认为最理想的领导是怎样的？了解管理风格及行为倾向6 面试提问应注意的问题P1781 防止引导性提问3有意提问一些矛盾的问题，来判断应聘者是否隐瞒了某些真实情况3综合应聘者离职原因、求职目的、个人开展及其他问题，来判
5、断了解求职者的求职动机4问题直截了当，言简意赅5有疑问马上提问，并将其答复记录下来6不要轻易打断应聘者的话7有效倾听8注意观察非语言行为。7 面试中的关键根本功：问听观评 倾听时全神贯注倾听是进展有效面试的根基！倾听是进展有效面试的根基！倾听技巧注意非语言信号注意非语言信号聚焦于得到聚焦于得到的信息而非评估的信息而非评估鼓励性鼓励性给人足够的时间思考给人足够的时间思考积极探寻有积极探寻有用信息用信息7 相关知识：面试地点的布置桌面正式面试非正式面试：可以随和些在办公室面试：比较适用于内部招聘三三 面试的目标面试的目标面试是供需双方通过正式交谈，到达单位能够客观了解应聘者的业面试是供需双方通过正
6、式交谈，到达单位能够客观了解应聘者的业务知识水平、外貌风度、工作经历、求职动机等信息；应聘者能够务知识水平、外貌风度、工作经历、求职动机等信息；应聘者能够了解到更全面的单位信息的全过程。了解到更全面的单位信息的全过程。面试的目标一般了解面试的目标一般了解1 1、对面试考官而言其作为单位的代表，行使单位赋予他的考评、挑、对面试考官而言其作为单位的代表，行使单位赋予他的考评、挑选的任务，为了使面试活动成功完成，一般有以下目标：选的任务，为了使面试活动成功完成，一般有以下目标：1 1创造融洽的会谈气氛，使应聘者能够正常发挥自己的实际水平；创造融洽的会谈气氛，使应聘者能够正常发挥自己的实际水平；2 2
7、让应聘者更加清楚的了解应聘单位的开展情况、应聘岗位的让应聘者更加清楚的了解应聘单位的开展情况、应聘岗位的信息和相应的人力资源政策等；信息和相应的人力资源政策等；3 3了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力素质；了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力素质；4 4决定应聘者是否通过本次面试等。决定应聘者是否通过本次面试等。2 2、对应聘者而言，他虽然处于弱势地位，但他也有挑选的权利，、对应聘者而言，他虽然处于弱势地位，但他也有挑选的权利，一般他有以下目标注意掌握一般他有以下目标注意掌握1 1创造一个融洽的会谈气氛，尽量展现出自己的实际水平；创造一个融洽的会谈气氛，尽量展现出自己的实际水平；2 2有
8、充分的时间向面试考官说明自己具备的条件；有充分的时间向面试考官说明自己具备的条件；3 3希望被理解、被尊重，并得到公平对待；希望被理解、被尊重，并得到公平对待；4 4充分的了解自己关心的问题；充分的了解自己关心的问题；5 5决定是否愿意来该单位工作等决定是否愿意来该单位工作等 nn面面面面 试试试试信息收集技术信息收集技术信息收集技术信息收集技术z评估应试者干好工作的能力z评估应试者是否适合担任这个工作z实事求是地预先介绍工作情况z宣传工作z完成对应试者的剖析面试的真正目的面试的真正目的面试的真正目的面试的真正目的面试目的相关知识：面试中经常使用的相关知识：面试中经常使用的8个测评要素个测评要
9、素综合分析能力言语表达能力应变能力方案、组织、协调能力人际交往的意识与技巧自我情绪控制求职动机与拟任职位的匹配性举止仪表相关知识：人员选择时应注意的问题:1、简历并不能代表本人;2、工作经历比学历更重要；3、不要无视求职者的个性特征；4、让应聘者更多地了解组织；5、给应聘者更多的表现时机；6、注意不忠诚和欠缺诚意的应聘者；7、关注特殊人员；8、慎重做决定；9、考官要注意自身形象。相关知识：构造化面试P39 构造化面试根本程序工作分析评价工作职责信息制定面试问题制定面试问题的根本准确答案任命面试委员会进展面试构造化面试的含义构造化面试的含义面试按照其构造化或标准化程度的上下，将面试分为构造化面面
10、试按照其构造化或标准化程度的上下，将面试分为构造化面试和非构造化面试以及半构造化面试，构造化面试又称构造化面谈试和非构造化面试以及半构造化面试，构造化面试又称构造化面谈或标准化面试，它是指面试前就面试所涉及的内容、试题的评分标或标准化面试，它是指面试前就面试所涉及的内容、试题的评分标准、评分方法、分数使用等一系列问题进展系统的构造化设计的面准、评分方法、分数使用等一系列问题进展系统的构造化设计的面试方式。面试过程中，主持人不能随意变动，必需根据事先拟定好试方式。面试过程中，主持人不能随意变动，必需根据事先拟定好的面试提纲逐项对被试者进展测试，被试者也必须针对问题进展答的面试提纲逐项对被试者进展
11、测试，被试者也必须针对问题进展答复，要素评判必须按分值构造合成。面试的构造严密，层次性强，复，要素评判必须按分值构造合成。面试的构造严密，层次性强，评分模式固定，面试的程序、内容以及评分方式等标准化程度都比评分模式固定，面试的程序、内容以及评分方式等标准化程度都比较高。较高。构造化面试的特点构造化面试的特点构造化面试不同于非构造化面试和半构造化面试，它具有构造化面试不同于非构造化面试和半构造化面试，它具有严谨的构造，其完整构造包括以下几个方面：一是考官的组成严谨的构造，其完整构造包括以下几个方面：一是考官的组成有构造，比方从考官的工作性质、性别构成、年龄层次、专业有构造，比方从考官的工作性质、
12、性别构成、年龄层次、专业特点等方面有一定构造；二是测评的要素有构造，即面试指标特点等方面有一定构造；二是测评的要素有构造，即面试指标体系有一定构造，一般包括被试者的仪表、仪态、分析判断能体系有一定构造，一般包括被试者的仪表、仪态、分析判断能力、语言表达能力、组织领导能力、交往协调能力等几方面。力、语言表达能力、组织领导能力、交往协调能力等几方面。每一个测评要素都有明确的测试要点或观察要点，测评要点所每一个测评要素都有明确的测试要点或观察要点，测评要点所对应的测试题目都有出题思路或答题的参考要点，以提供给面对应的测试题目都有出题思路或答题的参考要点，以提供给面试考官评分时参考。三是测评标准有构造
13、。它表现在要素评分试考官评分时参考。三是测评标准有构造。它表现在要素评分的权重系数有构造，每一测评要素内的评分有构造，被试者的的权重系数有构造，每一测评要素内的评分有构造，被试者的面试成绩是经过科学的方法统计处理后得到的，作为对考官科面试成绩是经过科学的方法统计处理后得到的，作为对考官科学性的评价及对考官评分公正性的监视，还可以设标准差一项，学性的评价及对考官评分公正性的监视，还可以设标准差一项，看每一位考官评分与标准分的离散度；四是构造化面试严格遵看每一位考官评分与标准分的离散度；四是构造化面试严格遵循一定的程序循一定的程序(如考官、考场的选择，监视机制与计分程序的如考官、考场的选择，监视机
14、制与计分程序的设立等设立等)进展，一般每位被试者面试时间为进展，一般每位被试者面试时间为30分钟左右。分钟左右。3构造化面试的组织实施程序构造化面试的组织实施程序主要包括建立考官、考务及监视队伍，命制试题，选择布置面试考场及面试具体操作四个环节。构造化面试一般应由59名考官组成，其中一名为主考官。在考官的组成上，其性别、年龄、专业构造、职务等上应有适当的搭配。为了确保面试工作的公平性、公正性，可根据需要适当配备12名监视员(由纪检、监察或公证部门的同志担任)参与整个面试过程。同时根据工作量大小适当配备一定数量的考务人员，如记分员、监考人员等。4构造化面试考场在选择上应注意以下五个问题：构造化面
15、试考场在选择上应注意以下五个问题：一是考场所在的地方必须安静、无干扰；一是考场所在的地方必须安静、无干扰；二是考场面积应适中，一般应以二是考场面积应适中，一般应以3040平方米为宜，大，也不平方米为宜，大，也不 小；小；三是温度、采光要适宜，应有利于应试者充分发挥其水平三是温度、采光要适宜，应有利于应试者充分发挥其水平四是每个独立的面试考场，除主考场外，还应根据应试者的多少设四是每个独立的面试考场，除主考场外，还应根据应试者的多少设立立 候考室，候考室的选择应与主考场保持一定的距离，以免相互影候考室，候考室的选择应与主考场保持一定的距离，以免相互影响；响；五是考场内部功能上要适当区分开，有条件
16、的可以使用监控设备或五是考场内部功能上要适当区分开，有条件的可以使用监控设备或单单 向玻璃，让考官之间相互不受影响，考官和应试者之间也没有交向玻璃，让考官之间相互不受影响，考官和应试者之间也没有交互互 影响。影响。5构造化面试命题本卷须知：构造化面试命题本卷须知：命题以前，应对竞聘岗位或考试职位做深入细致的岗位调查和工命题以前，应对竞聘岗位或考试职位做深入细致的岗位调查和工作分析，明确该岗位需要什么样的素质，如何通过构造化面试测评作分析，明确该岗位需要什么样的素质，如何通过构造化面试测评出这一素质。出这一素质。命制好的试题往往还应经过试测，了解其应用性和区分性，并进命制好的试题往往还应经过试测
17、，了解其应用性和区分性，并进展反复修改完善。展反复修改完善。对每一组受测者，每一测评要素命制对每一组受测者，每一测评要素命制23道题目为宜道题目为宜案例介绍：微软聘用的独到之处面试更看重必备的竞争条件多于工作经历长短非常严谨而标准的面试过程。不存在例外，包括内部人员流动。筛选及面试的淘汰百分比很高-宁缺勿滥.注重培养实习生。实习经历及表现在正式聘用中起一定作用。内部人员流动更注重目前工作表现，级别及评语聘用部门而不是人事部门作最后决定。并不保证所有的合格候选人被聘用取决于名额高科技企业中较难也是最长的面试过程。招聘标准：必备条件解决问题能力创造力模糊问题决策能力沟通能力驱动能力招聘标准：部门合
18、作团队精神沟通冲突协商听取意见人际关系招聘标准：个人素质自我开发自信真实可信镇静模糊决策创造力勇气身体力行招聘标准：工作能力决策力驱动力工作表现方案组织及协调力解决问题能力管理能力招聘标准：技术知识技术热情对技术的热情及执著创新力知识和技能取决于个别工作性质和要求招聘标准：其他长期开展领导力公司决策力培养他人能力客户至上客户意见代表公司整体案例：微软工程经理工作特性管理产品中的某些功能。具有组织领导才能，并对产品有很强的所有感。对产品设计有强烈兴趣，对技术问题能透彻理解。能对复杂的任务严密跟踪，并设定轻重缓急。利用各种渠道和方法来沟通解决问题。有能力做出适当的取舍。微软PM工程经理面试问题实例
19、：讲述以前做过工程的系统构造，设计及技术要点。具体怎麽做的，为什麽？为什麽不这样做？指出设计漏洞，如何补救？如果需要裁减，你要裁哪局部？为什麽？设计一个工程模块明确模块功能 输入输出结合变化参量平台，用户，模式，网络，等技术认定，为什麽根本技术概念 影响决策Tree,link list,COM,RPC,准备面试面试人必须参加培训清楚面试过程及一般要求清楚根本劳工法清楚不能问的问题身份，年龄身体状况婚姻状况宗教信仰政治敏感问题执行面试第一人和最后一人很重要每人大约一小时面试简介80/20 原那么-寻求具体确定答案根据需要改变面试问题测试尚未测试或者弱的方面识别适合其他工作的强项成长力，驱动和决策
20、力，其他工作能力招聘总经理最后面试确认并作决定推销-时机，新技术，工作伙伴第四单元 其他选拔方法一 情景模拟测试法1.概念：根据可能担任的职位，编制一套测试工程，安排应聘者在模拟的逼真的工作环境中处理有关问题，用多种方法来测试其心理素质、实际工作能力、潜力的一系列方法。2.特点：重点在于测试书面测试无法准确测试的领导能力、工作能力、人际交往、沟通、合作、理解、创造、解决问题、语言表达等综合素质。3.适合：招聘效劳人员、事务性工作人员、管理人员、销售人员4.分类：根据内容 1语言表达能力测试：演讲，介绍，说服，沟通等测试 2组织能力测试：会议主持，部门利益协调，团队能力测试等 3事务处理能力测试
21、：公文处理，冲突处理，行政工作能力测试等。这些素质也是对现代管理人员必备的要求。4.优点：1多角度全面观察、分析、判断、评价应聘者。2重在测试实际能力，应聘者往往可以直接上岗，节省培训费 3实际上，几乎任何一项工作都可以用情境模拟的方式来5.情景模拟的主要方法：公文处理与人谈话。、接待来访者、拜访有关人士。无领导小组讨论。角色扮演即席演讲决策模拟竞赛法 案例分析法最主要的是公文处理模拟法公文筐测验和无领导小组讨论法6.主要情景模拟方法介绍主要情景模拟方法介绍 1 公文筐测：一种很有效的公文筐测：一种很有效的 管理干部管理干部 测评方法。其具体方法为：测评方法。其具体方法为：首先，向每一被测评者
22、发给一套首先，向每一被测评者发给一套(15-25份份)文件，包括下级呈来文件，包括下级呈来的报告、请示、的报告、请示、方案、预算，同级部门的备忘录，上级的指示、方案、预算，同级部门的备忘录，上级的指示、批复、规定、政策，外界用户、供给商、银行、政府有关部门乃至批复、规定、政策，外界用户、供给商、银行、政府有关部门乃至所在社区的函电、所在社区的函电、及及 记录，甚至还有群众检举或记录，甚至还有群众检举或 投诉信等。投诉信等。其次，介绍有关背景资料，让其负责全权处理文件篓里的所有公其次，介绍有关背景资料，让其负责全权处理文件篓里的所有公文材料。文材料。最后，处理结果将交由测评组，按既定的考评维度与
23、标淮进展最后，处理结果将交由测评组，按既定的考评维度与标淮进展考评。通常不是定性考评。通常不是定性 式的给予评语，而是就某些维度逐一定量式式的给予评语，而是就某些维度逐一定量式的评分的评分(常用五分制常用五分制)。最常见的考评维度有七个，即个人自信心、企业领导能力、方最常见的考评维度有七个，即个人自信心、企业领导能力、方案安排能力、书面表达能力、分析决策能力、敢担风险倾向与信息案安排能力、书面表达能力、分析决策能力、敢担风险倾向与信息敏感性；但也可按具体情况增删，如加上创造思维能力、工作方法敏感性；但也可按具体情况增删，如加上创造思维能力、工作方法的合理性等。总的说来，是评估被测者在拟予提升岗
24、位上独立工作的合理性等。总的说来，是评估被测者在拟予提升岗位上独立工作的胜任能力与更远程开展的潜力与素质。的胜任能力与更远程开展的潜力与素质。2无领导小组讨论法。所谓“无领导，是指不指定谁充任主持讨论的组长，也不布置议题与议程，更不提要求；但却要发给一个简短案例，即介绍一种管理情境，其中隐含着一个或数个待决策和处理的问题，以引导小组展开讨论。所谓“小组，是指对一组人同时进展测试的方法，一般小组由4至6人组成，引人一间只有一桌数椅的小空房中。通常没有人告诉任何一个小组成员他应该坐在哪个位置上，一般使用一张圆桌子，而不用长方形的桌子，以使每个坐席的位置具有同等的重要性。这样，即使讨论过程出现冷场、
25、僵局，甚至发生争吵，测评者也不出面、不干预，令其自发进展。最后的测评过程，是由几位观察者给每一个参试者评分。根据每人在讨论中的表现 及所起作用，观察者沿既定维度予以评分。这些维度通常是主动性、宣传鼓励与说服力、口头沟通能力、企业管理能力、人际协调能力、自信、创新能力、心理压力耐受力等。应注意的是，这些素质和能力是通过被测者在讨论中所扮演的角色(如主动发起者、指挥者、煽动者、协调者等)的行为来表现的。无领导小组讨论无领导小组讨论评价指标评价指标 9级评价级评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1自我坚持性自我坚持性 2社交能力社交能力 3工作能力工作能力 4情感特征情感特征 5智能水平智能水
26、平 6对群体的影对群体的影响力响力 自我坚持性：自我坚持性：自信心、精力、表达能力自信心、精力、表达能力 成就导向成就导向 社交能力：社交能力：交往性、合作性、应变性、受纳性交往性、合作性、应变性、受纳性工作能力：工作能力：条理性、责任心、慎重性条理性、责任心、慎重性 工作努力程度工作努力程度 情感特征：情感特征：冲动性、情绪性、焦虑倾向冲动性、情绪性、焦虑倾向 潜在的情感问题潜在的情感问题 智能水平：智能水平：明智程度、辩才、兴趣广度明智程度、辩才、兴趣广度 独创性、社会知觉能力独创性、社会知觉能力 对群体行为的影响力：对群体行为的影响力：二二 心理测试方法心理测试方法 1.概概念念：心心理
27、理测测试试，是是指指在在控控制制阶阶情情境境下下，向向应应试试者者提提供供一一组组标标准准化化的的刺刺激激，以以所所引引起起的的反反响响作作为为代代表表行行为为的的样样本本，从从而而对对其其个个人人的的行行为为作作出出评评价价，进进而而评评定定应应聘聘者者的的能能力力和和开开展展潜潜力力。这这种种测测试试与前面提到的试相比，更加标准化。与前面提到的试相比，更加标准化。由由于于心心理理测测试试的的难难度度较较大大，应应选选择择专专业业的的心心理理测测试试人人员员，或或委委托专业的人才机构或心理学研究机构进展测试托专业的人才机构或心理学研究机构进展测试 2.心理测试应遵循的原那么：心理测试应遵循的
28、原那么：保护个人隐私保护个人隐私做好测试前的预备工作做好测试前的预备工作 测试结果不能作为唯一评定依据测试结果不能作为唯一评定依据3.从内容分主要类型：从内容分主要类型：能力测试能力测试 人格测试人格测试 兴趣测试兴趣测试 (1)能力测试能力测试概念：概念：能力测试是用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜在能力测试是用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜在能力的一种心理测试。能力的一种心理测试。用途：由于这种测试可以有效地测量人的某种潜能，从而预测他在用途：由于这种测试可以有效地测量人的某种潜能，从而预测他在某职业领域中成功和适应的可能性，或判断哪项工作适合他。这种某职业领域中成功和适应的可能
29、性，或判断哪项工作适合他。这种预测作用表达在：什么样的职业适合某人；为胜任某职位，什么样预测作用表达在：什么样的职业适合某人；为胜任某职位，什么样的人最适宜。因此它对人员招聘与配置都有重要意义。的人最适宜。因此它对人员招聘与配置都有重要意义。类型：能力测试的内容一般可分为：类型：能力测试的内容一般可分为：1普通能力倾向测试，即智力测试。其主要内容有：思维能力、普通能力倾向测试，即智力测试。其主要内容有：思维能力、想象能力、记忆能力、推理能力、分析能力、数学能力、空间关系想象能力、记忆能力、推理能力、分析能力、数学能力、空间关系判断能力、语言能力等。判断能力、语言能力等。2特殊职业能力测试。它是
30、指那些特殊的职业或职业群的能力。特殊职业能力测试。它是指那些特殊的职业或职业群的能力。测试职业能力的目的在于：测量已具备工作经历或受过有关培训的测试职业能力的目的在于：测量已具备工作经历或受过有关培训的人员在某些职业领域中现有的熟练水平；选拔那些具有从事某项职人员在某些职业领域中现有的熟练水平；选拔那些具有从事某项职业的特殊潜能，并且能在很少或不经特殊培训就能从事某种职业的业的特殊潜能，并且能在很少或不经特殊培训就能从事某种职业的人才。人才。3心理运动机能测试。其主要包括两大类：一是心理运动能力，心理运动机能测试。其主要包括两大类：一是心理运动能力，如选择反响时间、肢体运动速度、四肢协调、手指
31、灵巧、手臂稳定、如选择反响时间、肢体运动速度、四肢协调、手指灵巧、手臂稳定、速度控制等。二是身体能力，包括动态强度、爆发力、广度灵活性、速度控制等。二是身体能力，包括动态强度、爆发力、广度灵活性、动态灵活性、身体协调性与平衡性等。在人员选拔中，对这局部能动态灵活性、身体协调性与平衡性等。在人员选拔中，对这局部能力的测试一方面可通过体检进展，另一方面可借助于各种测试仪器力的测试一方面可通过体检进展，另一方面可借助于各种测试仪器或工具进展。或工具进展。代表性方法：韦克斯勒智力量表成人，儿童，幼儿，一般能力代表性方法：韦克斯勒智力量表成人，儿童，幼儿，一般能力倾向测验倾向测验General Apti
32、tude Test Battery，GATB，美国劳工部，美国劳工部职场流行职场流行三三“商商1智商智商IQIntelligenceQuotient一般人的智力在一般人的智力在90109之间；之间；110119是中上是中上水平；水平；120139是优秀水平；是优秀水平；140是非常优秀；是非常优秀；8089是中下水平；是中下水平；7079是临界状态；是临界状态；69以下是以下是智力缺陷。智力缺陷。其实，智商还包括社会适应能力。其实，智商还包括社会适应能力。高智商并非对所有的工作都有利。高智商并非对所有的工作都有利。140以上的人以上的人并适宜担任管理工作。并适宜担任管理工作。3情商情商EQEm
33、otionalQuotient3挫折商挫折商AQAdversityQuotient成功成功=20%IQ+80%EQ与与AQ(2)人格测试人格测试 概念：所谓人格，由多种人格特质构成，大致包括：体概念：所谓人格，由多种人格特质构成，大致包括：体格与生理特质、气质、能力、动机、价值观与社会态度等。格与生理特质、气质、能力、动机、价值观与社会态度等。作用：人格对工作成就的影响是极为重要的，不同气质、作用：人格对工作成就的影响是极为重要的，不同气质、性格的人适合于不同种类的工作。对于一些重要的工作岗性格的人适合于不同种类的工作。对于一些重要的工作岗位如主要领导岗位，为选择适宜的人才，那么需进展人格位如
34、主要领导岗位，为选择适宜的人才，那么需进展人格测试。因为领导者失败的原因，往往不在于智力、能力和测试。因为领导者失败的原因，往往不在于智力、能力和经历缺乏，而在于人格的不成熟。经历缺乏，而在于人格的不成熟。人格类型：一般可以将人格分为人格类型：一般可以将人格分为16类卡特尔类卡特尔16个性个性16PF：乐观型、聪明型、稳定型、恃强型、兴奋型、：乐观型、聪明型、稳定型、恃强型、兴奋型、持久型、敢为型、敏感型、疑心型、梦想型、世故型、忧持久型、敢为型、敏感型、疑心型、梦想型、世故型、忧虑型、实验型、独立型、自律型和紧张型。虑型、实验型、独立型、自律型和紧张型。代表性测试方法：自陈式量表，投射测试代
35、表性测试方法：自陈式量表，投射测试TAT，卡特，卡特尔尔16个性个性16PF，YG性格测验，性格测验，MB行为风格测验。行为风格测验。(3)兴趣测试兴趣测试 职业兴趣提醒了人们想做什么和他们喜欢做什么，从职业兴趣提醒了人们想做什么和他们喜欢做什么，从中可以发现应聘者最感兴趣并从中得到最大满足的工作是中可以发现应聘者最感兴趣并从中得到最大满足的工作是什么。什么。霍兰德的霍兰德的6种职业兴趣类型：现实型，智慧型，常规型，种职业兴趣类型：现实型，智慧型，常规型，企业型，社交型和艺术性。企业型，社交型和艺术性。职业人格类型 人格特征 职业特征 现实型R非社交的、物质的、遵守规则的、实际的、安定的、缺乏
36、洞察力的、敏感性不丰富的，不善与人交往等特征 需要进行明确的，具体的，按一定程序要求的技术性、技能性工作。如司机、电工等研究型I分析的、内省的、独立的好奇心强烈的、慎重的、敏感的、喜好智力活动和抽象推理等特征。通过观察、科学分析而进行的系统性的创造性活动研究对象侧重于自然科学，如系统分析员、网络工程师、市场研究人员、管理咨询人员等 艺术性A 想象力丰富、理想的、直觉的、冲动的、独创的。但是秩序性较少的。感情丰富，但缺乏事务性办事能力等特征。通过系统化的、自由的活动进行艺术表现，但精细的操作能力较差。相应的职业有网页设计、美工编辑等。霍兰德职兴趣人格类型职业人格类型 人格特征 职业特征 社会型S
37、 助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、重友谊的、有说服力的、责任感强的，比较关心社会问题等特征。从事更多时间与人交往的说服、教育和治疗工作，如公关、市场策划、推广、人力资源等等。管理型B 支配的、乐观的、冒险的、冲动的、自我显示的、自信的、精力旺盛的、好发表意见和见解的，但有时是不易被人支配的，喜欢管理和控制别人的等特征。从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动。主要指管理，决策方面的工作。如中高层管理人员 常规型C 自我抑制的、顺从的、防卫的、缺乏想象力的、持续稳定的、实际的、有秩序的、回避创造性活功等特征。严格按照固定的规则、方法进行重复性、习惯的活动，希望较快地见到自己的劳动成果，有自控
38、能力。相应职业有前台接待、办公室秘书、图书馆员等。霍兰德职兴趣人格类型-续表4.心理测试的主要方法：从形式上分纸笔测试，适用面广，费用少，需较多的精力去分析。但有投其所好的问题。投射法：通过一定的媒介，被试者建立自己的想象世界，在无拘束的情景中显露其个性特征。真实、客观、对人心理了解的比较深透。需要有专门训练的专家，不可大规模的运用。心理试验。客观、针对性强。设计困难，费用高仪器测量法。适用面广，可大规模用，分析结果正确而快速，要有计算机和相应的测评软件。三、其他甄选技术背景调查与推荐信核查使用情况有效性笔迹分析身体检查药物甄别传记四.各种选拔测评工具的有效性 表1 工作 能力 有效性生产一线
39、主管 一般心智能力 .64 机械能力 .48 空间感判断 .43机械维修员 机械原理 .78警官和侦探 数量能力 .26 推理 .17 空间感和机械能力 .17计算机程序员 数字类比 .46 算术推理 .57各种甄选测评工具的有效性 表2认知能力个性、兴趣个性、兴趣体能传记面试工作样本资历同事评价学习成绩情景模拟适中低适中高适中低高低高低高五根据岗位和才能要求选择对应的方法:经营管理能力文件筐法人际关系能力无领导小组讨论法智力状况笔试工作动机心理测试、情境模拟、面试心理素质心理测试中的投射测验工作经验资历审核、面试中的行为描述法身体素质体检第五单元第五单元 员工录用有关事宜员工录用有关事宜一一
40、 人员录用的决策人员录用的决策1、多重淘汰式：应聘者必须在每种测试 中都到达一定水平，方 能合格。2、补偿式：即不同测试的成绩可以互为补 充，最后根据总成绩做出录用 决策。3、结合式3 录用决策标准理论标准理论标准：因事择人，即以工作描述和工作说明书为依据制定的录用标准现实标准现实标准：可能出现人选工作和人与工作双向选择 多种不同性质的岗位与多个求职者是职位与人的匹配过程，既包括对人员的选择，也包括对人员的合理安置。3.作出录用决策的本卷须知：作出录用决策的本卷须知：1、使用全面衡量的方法2、尽量减少作出录用决策的人员3、不能求全责备4.录用环节1通知录用者 *公布录用名单 *办理录用手续 。
41、通知应聘者：被录用者和未被录用者 。关注拒聘者2鉴定合同3新员工培训考题举例2003、11 从总体来看，人员录用决策最好以D 为标准。A人 B职位C能力 D双向选择多项选择题2003.11 一般来说，人员录用决策的策略主要有 A多重淘汰式 B补偿式C择优录用式 D比较录用式 E结合式案例分析与设计1 某公司对应聘者进展笔试和面试选择后，得到应聘者各项指标的数值，请根据补偿式录用策略，按照表中各种权重方案进展录用决策表及答案见P183A 各指标权重一样2请根据书P184的表格和给定条件，对该公司招聘的人员进展录用决策答案见P184第四节 招聘活动评估选一 本钱效益评估 1 招聘本钱。招聘本钱分为
42、招聘总本钱与招聘单位本钱。1 招募总本钱包括：*直接本钱包括了招募的费用、选拔费用、录用员工 费用的安置费用、其他费用差旅等。*间接本钱：内部提升的费用、工作流动费用。3 单位本钱是招聘总本钱和实际录用人数之比。3 本钱效用评估总本钱效用=录用人数/招聘总本钱招募本钱效用=应聘人数/招募期间的费用选拔本钱效用=被选中人数/选择期间的费用人员录用本钱效用=正式录用的人数/录用期间的费用3、招聘收益本钱比。此比越高，那么说明招聘工作越有效。招聘收益本钱比=所有新员工为组织创造的总价值/招聘总本钱 二 录用数量与质量评估录用比=录用人数/应聘人数100%招聘完成比=录用人数/方案招聘人数100%应聘
43、比=应聘人数/方案招聘人数100%三 测试方法的信度与效度一一 测试方法的信度测试方法的信度1 1 定义：定义：指测评的可靠性和一致性，指一个人在指测评的可靠性和一致性，指一个人在同一心理测试中，几次测试结果的一致性。同一心理测试中，几次测试结果的一致性。3 3 分类分类1 1 稳定系数：同一种测试方法对一组应聘者在两稳定系数：同一种测试方法对一组应聘者在两个不同时间进展测试的结果的一致性。个不同时间进展测试的结果的一致性。不适用于：受熟练程度影响较大的测试不适用于：受熟练程度影响较大的测试3 3等值系数：对同一应聘者使用两种对等的、内等值系数：对同一应聘者使用两种对等的、内容相当的测试的结果
44、的一致性。容相当的测试的结果的一致性。3 3 内在一致性系数：把同一组应聘者进展的内在一致性系数：把同一组应聘者进展的同一测试分为假设干个局部加以考察，各局部所得同一测试分为假设干个局部加以考察，各局部所得结果之间的一致性结果之间的一致性4 4评分着信度：不同评分者对同样对象评定结果评分着信度：不同评分者对同样对象评定结果的一致性。的一致性。信度评估方法-要求每个应聘者做两套等值的测试题-在不同的时间进展一样的测试-将测试题按照奇数项和偶数项分为两局部影响信度的因素：测试工程的多少；常模。信度系数0.8以上。二 员工测评的效度概念：有效性或准确性，指实际测到应聘者的有关特征与想要测的特征的符合
45、程度。分类：1 预测效度：说明预测将来的行为的有效性。根据应聘者在进入企业前的特征来对其进入企业后的工作表现进展预测成功的程度，测试的结果与测试内容的相关系数。适用于：潜力测试3 内容效度：预测方法能真正测出想测的内容的程度。如打字员的打字能力与手眼协调性，手指灵活度适用于：知识测试与实际操作测试不适用于：能力和潜力测试3同测效度：对现在员工实施某种测试，将测试结果与其实际的工作绩效考核结果相比较。不适用于：人员选拔测试第五节第五节 劳务外派与引进劳务外派与引进一、外派劳务工作的根本程序一、外派劳务工作的根本程序二二 外派劳务的管理外派劳务的管理 一一 外派劳务工程的审查：获取外劳引外派劳务工
46、程的审查：获取外劳引进就业许可证进就业许可证 二二 外派劳务人员的挑选外派劳务人员的挑选 三外派劳务人员的培训三外派劳务人员的培训三三 劳务引进劳务引进 一一 聘用外国人的审批聘用外国人的审批 二二 聘用外国人就业的根本条件聘用外国人就业的根本条件 三入境后外国人就业所需证件三入境后外国人就业所需证件 1 申请就业证申请就业证 3 申请居留证申请居留证试题举例试题举例2003、11 参加参加WTO后，劳务外派成为解决后，劳务外派成为解决我国劳动力就业问题的重要途径。我国劳动力就业问题的重要途径。H R案案例例不不少少人人认认为为最最好好的的招招聘聘策策略略就就是是提提供供高高薪薪，只只要要薪薪
47、水水给给的的高高，不不愁愁没没有有好好的的人人才才。也也有有的的公公司司在在抱抱怨怨我我们们的的人人才才全全被被竞竞争争对对手手挖挖走走了了，主主要要的的原原因因就就是是他他们们给给的的薪薪水水比比我我们们的的高高。从从外外表表上上看看，水水往往低低处处流流，人人往往高高处处走走，人人才才是是会会向向回回报报高高的的企企业业流流动动，似似乎乎有有钱钱就就能能买买到到人人才才，但如果仔细分析就会发现问题其实并不那么简单。也有一些公司认为，高薪留不住人才，因为，为钱而来者便会为钱而去。但如果仔细分析就会发现问题其实并不那么简单。也有一些公司认为，高薪留不住人才，因为，为钱而来者便会为钱而去。问题：
48、您是如何对待这个问题的？问题：您是如何对待这个问题的？招 聘 与 配 置更多模拟题案例分析举例H R招 聘 与 配 置-案例分析答案要点：应该从多个方面思考：答案要点：应该从多个方面思考：1 1、你会选拔人才吗？、你会选拔人才吗？也也许许由由于于你你提提供供高高薪薪，应应征征者者趋趋之之假假设设鹜鹜，这这里里面面良良莠莠不不分分，你你如如何何保保证证你你所所选选择择的的就就是是你你所所希希望望得得到到的的人人才才呢呢？因因此此，还还需需要要善善于于选选拔拔人人才才，才才能能获获得得真正所需要的人才。真正所需要的人才。2 2、你会正确使用人才吗？、你会正确使用人才吗？人人才才是是相相对对的的。一
49、一个个人人可可能能在在做做某某件件事事情情上上是是人人才才，而而在在做做另另外外一一件件事事情情上上就就不不是是人人才才了了，因因此此还还必必须须将将人人才才放放在在适适宜宜的的位位置置上上，让让他他发发挥挥应应有有的的作作用用。有有的的企企业业靠靠高高薪薪招招聘聘到到了了优优秀秀的的人人才才，但但是是却却没没有有将将人人才才放在适宜的位置上，放在适宜的位置上，因因此此人人才才的的能能力力也也没没有有发发挥挥出出来来。如如果果将将引引进进的的人人才才束束之之高高阁阁，或或不不能能委委以以重重任任，或或不不能能用用人人不不疑疑，这这些些人人才才无无所所事事事事，浪浪费费珍珍贵贵的的时时间间与与金
50、金钱钱，这这些些人人才才可可能会流失掉。能会流失掉。H R招 聘 与 配 置-案例分析答案要点：答案要点：3 3、你会正确鼓励人才吗？、你会正确鼓励人才吗？高高薪薪只只是是一一种种保保健健因因素素，真真正正的的鼓鼓励励因因素素还还包包括括许许多多非非金金钱钱的的因因素素，例例如如，工工作作中中的的平平安安感感、自自我我开开展展的的空空间间、晋晋升升时时机机、表表扬扬与与肯肯定定、感感兴兴趣趣的的任任务务、交交流流的的时时机机、参参与与决决策策的的时时机机、合合作作友友好好的的团团队队气气氛氛等等等等。如如果果仅仅仅仅是是提提供供高高薪薪，而而不不注注重重创创造造良良好好的的企企业业文文化化，不