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1、小学生感恩教育主小学生感恩教育主题班会班会 我来自偶然像一我来自偶然像一颗尘土土/有有谁看看出我的脆弱出我的脆弱/我来自何方我情我来自何方我情归何何处/谁在下一刻呼在下一刻呼唤我我/天地天地虽宽这条路条路却却难走走/我看遍我看遍这人人间坎坷辛苦坎坷辛苦/我我还有多少有多少爱/我我还有多少泪有多少泪/要要苍天知道天知道我不我不认输/感恩的心感恩的心/感感谢有你有你/伴我一伴我一生生/让我有勇气做我自己我有勇气做我自己/感恩的心感感恩的心感谢命运命运/花开花落花开花落/我一我一样会珍惜会珍惜思考：请同学们谈谈对感思考：请同学们谈谈对感恩的理解。恩的理解。世上有一部永远也写不完的书世上有一部永远也写
2、不完的书父母父母感受父爱感受父爱父爱是山，无论有多大父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，给你一路阳光。点迷津，给你一路阳光。感受母爱感受母爱无论你身处何地，有一无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲母亲”，这种爱叫母爱。，这种爱叫母爱。请思考：父母给予了你什么？请思考：父母给予了你什么？慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐
3、迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.游子吟游子吟孟郊孟郊1.1.你父母亲的生日是你父母亲的生日是_。2.2.你父母亲的体重是你父母亲的体重是_。3.3.你父母亲的身高是你父母亲的身高是_。4.4.你父母亲穿你父母亲穿_码鞋。码鞋。5.5.你父母亲喜欢颜色是你父母亲喜欢颜色是_。6.6.你父母亲喜欢食物是你父母亲喜欢食物是_。7.7.你父母亲喜欢的日常消遣活动你父母亲喜欢的日常消遣活动_。请你如实回答。请你如实回答。同学们可以把答案同学们可以把答案写在一张纸给你父写在一张纸给你父母评分。答对母评分。答对4 4题以题以下的请你以后多与下的请你以后多与父母沟通。父母沟通。感恩父母的方法感恩父母的方法1.
4、多向父母表达你多向父母表达你爱他他们。主主动承担家承担家务；纪念日、念日、节日送点小礼物；日送点小礼物；遇特遇特别情况写一封信表达感激；情况写一封信表达感激；适适时为父母倒杯茶、削个水果。父母倒杯茶、削个水果。2.和父母有分歧和父母有分歧时学会学会换位思考，站在父母的角度上去位思考，站在父母的角度上去想一想。想一想。3.应让父母感父母感觉你相信他你相信他们，多交流并，多交流并经常常给予予赞美。美。多向父母多向父母说说自己的情况，自己的愿望；自己的情况，自己的愿望；多多倾听父母的听父母的话；遇上遇上烦恼，告，告诉父母，父母，寻求父母的帮助。求父母的帮助。4.回家和外出主回家和外出主动给父母打招呼
5、。父母打招呼。5.时时紧记，父母只会，父母只会爱孩子，决不会害孩子。孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。感谢老师，对我们的谆谆教诲感谢同学，我们互助互爱在美丽的校园里，我们一起前进v我们常常会抱怨老师，不理解他们的做我们常常会抱怨老师，不理解他们的做法，那么下面，我们来做这样两件事：法，那么下面，我们来做这样两件事：v1 1、请说说老师曾经对你的关心与帮、请说说老师曾经对你的关心与帮助；或者讲一两个你所知道的感恩助；或者讲一两个你所知道的感恩老师的事例。老师的事例。v2 2、你觉得什么样的老师是好老师。、你觉得什么样的老
6、师是好老师。同学，我想对你说 每个人的心里都藏著一种神奇每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为的东西称为“友情友情”，你不知道它，你不知道它究竟是如何发生，何时发生，但你究竟是如何发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。却知道它总会带给我们特殊的礼物。v请说说同学曾经对你的关心和帮请说说同学曾经对你的关心和帮助。助。v其他国家，都有怎样的感恩形式呢？v感恩节（感恩节（Thanksgiving Day）是美国和加拿）是美国和加拿大共有的节日，由美国首创的，原意是为了大共有的节日，由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。自人
7、。自1941年起，感恩节是在每年年起，感恩节是在每年11月的第月的第四个星期四，从这一天起人们将休假两天，四个星期四，从这一天起人们将休假两天，和自己的家人团聚和自己的家人团聚,不管多忙都是如此不管多忙都是如此。v你还知道关于感恩节更多的事情吗？你还知道关于感恩节更多的事情吗？美国孩子的感恩v 在美国吃早餐的时间，有三个黑人孩子在饭店的餐桌上忙碌着，每人都拿着一打厚厚的纸，并没有用早餐的意思，原来这三个孩子在给他们的妈妈写感谢信，这是他们每日必做的功课。写的内容并不是“感谢妈妈”的直白，而是诸如：“路边的野花开得真漂亮”，“昨天吃的比萨饼很香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”等等，原来
8、他们给妈妈写感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。v这个故事给了你怎样的启示？你还知道这个故事给了你怎样的启示？你还知道外国的青少年是如何感恩的吗？外国的青少年是如何感恩的吗？陌生人我也为你祝福。20082008年年5 5月月1212日日1414时时2828分分0404秒，秒，四川汶川、北川，四川汶川、北川，8 8级强震猝然袭来，级强震猝然袭来，大地颤抖，山河大地颤抖，山河移位，满目疮痍，移位，满目疮痍，生离死别生离死别这这是新中国成立以是新中国成立以来破坏性最强、来破坏性最强、波及范围最大的波及范围最大的一次地震。一次地震。v汶川获救的一位汶
9、川获救的一位1414岁岁女孩，用捡来的纸，女孩，用捡来的纸，带领全村的孩子写着带领全村的孩子写着“谢谢！谢谢！”的纸牌，的纸牌，一一摆放在救灾车辆一一摆放在救灾车辆经过之路。这些死里经过之路。这些死里逃生的孩子，用纯真逃生的孩子，用纯真和感恩的心灵，书写和感恩的心灵，书写着重生的喜悦和重建着重生的喜悦和重建家园的信心。尽管灾家园的信心。尽管灾区满目疮痍，但他们区满目疮痍，但他们心中存有一种感恩之心中存有一种感恩之心。心。感谢你，陌生人v灾难发生以后，社会各界对这次灾难广泛关注，各灾难发生以后，社会各界对这次灾难广泛关注，各行各业行各业“有钱的出钱，有力的出力有钱的出钱，有力的出力”，涌现了一大
10、，涌现了一大批救人英雄，如批救人英雄，如“唐山十三位农民唐山十三位农民”、黄福荣等。、黄福荣等。v全国共接收国内外社会各界捐赠款物（截至全国共接收国内外社会各界捐赠款物（截至20082008年年9 9月月2525日日1212时为止）总计亿元。时为止）总计亿元。v汶川人民没有被灾难打垮，那是因为他们坚强、勇汶川人民没有被灾难打垮，那是因为他们坚强、勇敢、对来自社会各方的支援表示无比的感激之情。敢、对来自社会各方的支援表示无比的感激之情。v在我们的生活中，我们虽没有也接受着许多在我们的生活中，我们虽没有也接受着许多来自社会、来自陌生人的帮助与关爱，你能来自社会、来自陌生人的帮助与关爱，你能说说吗？（或讲一个小故事）说说吗？（或讲一个小故事）v请同学们拿出一张纸，对你最想感谢的人（可以是父母、老师、同学）写下一段话，并找适当的机会送给他（她）。谢谢观赏谢谢观赏