苏教版5年级上册《16、黄山奇松》教学课件(第二课时).ppt

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1、16、黄山奇松无为县陡沟中心小学无为县陡沟中心小学 周川兵周川兵 自己读一读课文第二自然段,想一想:“迎客松、陪客松、送客松”分别“奇”在哪里?用横线划出描写三大名松的句子。迎客松迎客松姿态优美姿态优美,枝干遒劲枝干遒劲,虽然,虽然饱经饱经风霜风霜,却仍然,却仍然郁郁苍郁郁苍苍苍,充满生机。,充满生机。如今,这棵迎客松已如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的经成为黄山奇松的代代表表,乃至整个黄山的,乃至整个黄山的象征象征了。了。它有一丛青翠的枝干它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,的主人伸出手臂,热热情地欢迎情地欢迎宾客的到来。宾客的到来。人们提到黄山就会想到 ,

2、看到迎客松就会想到 。迎客松黄 山 陪客松正对陪客松正对玉屏楼,如同一玉屏楼,如同一个个绿色的巨人绿色的巨人站站在那儿,正在那儿,正陪同陪同游人观赏游人观赏美丽的美丽的黄山风光黄山风光。盆 景 送客松姿态送客松姿态独特,枝干盘曲,独特,枝干盘曲,游人把它比作游人把它比作“天然盆景天然盆景”。它。它向山下伸出长长向山下伸出长长的的“手臂手臂”,好,好像在跟游客像在跟游客依依依依不舍不舍地告别地告别。或 屹 立或 斜 出 或 弯 曲或 仰仰或 俯或 卧 状 如 黑 虎形 似 孔 雀五岳归来不看山,五岳归来不看山,黄山归来不看岳。黄山归来不看岳。徐霞客徐霞客课后作业:1、当一次小导游,给爸爸妈妈介绍 黄山奇松。2、画一画你最喜欢的松树。

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