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1、 第第1课时课时 多种多样的生物多种多样的生物考点聚焦考点考点1 1生物与非生物生物与非生物1生生物物区区别别于于非非生生物物的的特特征征是是_、应应激激性性、_、繁殖、繁殖、_等。等。2 使使用用放放大大镜镜时时，要要使使生生物物获获得得尽尽可可能能_的的像，放大镜要靠近生物体。像，放大镜要靠近生物体。3植植物物与与动动物物的的区区别别是是植植物物能能进进行行_制制造造有有机机物物，动物必须从外界摄取有机物养活自己。动物必须从外界摄取有机物养活自己。新陈代谢新陈代谢生长生长遗传变异遗传变异放大而清晰放大而清晰光合作用光合作用考点考点2 2常见的动物常见的动物1根据有无脊椎骨，根据有无脊椎骨，
2、动动物可分物可分为为_动动物和物和_动动物。物。2无脊椎无脊椎动动物中物中约约占占动动物界物界4/5左右的是身体分左右的是身体分节节，体，体外有外骨骼的外有外骨骼的_动动物，其中物，其中节节肢肢动动物中最多的是物中最多的是_。昆虫身体分。昆虫身体分为为_、_、_三部分。三部分。无脊椎无脊椎脊椎脊椎腹腹节肢节肢昆虫昆虫头头胸胸3.脊椎脊椎动动物的五大物的五大类类群群提醒要点提醒要点 鸟类和哺乳类的主要区别是卵生和胎鸟类和哺乳类的主要区别是卵生和胎生；爬行类动物最早进化成真正的陆生生物。生；爬行类动物最早进化成真正的陆生生物。种类种类生活环境生活环境生殖方式生殖方式体温体温呼吸器官呼吸器官鱼类鱼类
3、终身水生终身水生卵生卵生不恒定不恒定_类类幼体水生，幼体水生，成体可上陆成体可上陆生活生活_生，生，体外体外受精受精不恒定不恒定鳃鳃幼体用鳃；幼体用鳃；成体用肺和成体用肺和_爬行类爬行类陆生陆生卵生，卵生，_受精受精不恒定不恒定恒定恒定肺肺鸟类鸟类陆生陆生_类类分布广泛分布广泛胎生，哺乳胎生，哺乳两栖两栖卵卵皮肤皮肤体内体内哺乳哺乳【针对训练针对训练1】2011义乌义乌某某 同学把七种动物分成鲸、麻雀、同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的进行分类的()体温是否恒定体温是否恒定是否有脊椎
4、骨是否有脊椎骨卵生还是胎生卵生还是胎生水生还是陆生水生还是陆生A或或 B或或 C或或 D或或点点拨拨 鲸鲸、麻麻雀雀、袋袋鼠鼠都都是是脊脊椎椎动动物物，其其中中鲸鲸和和袋袋鼠鼠是是哺哺乳乳动动物物，麻麻雀雀属属于于鸟鸟类类，它它们们体体温温是是恒恒定定的的。蟹蟹、蝴蝴蝶蝶、乌贼乌贼、蚱、蚱蜢蜢都是无脊椎都是无脊椎动动物，体温不恒定。物，体温不恒定。A考点考点3 3常见的植物常见的植物1植植物物按按是是否否有有种种子子分分为为_植植物物和和_植植物物，种种子子植植物物根根据据_分分为为裸裸子子植植物物和和被被子子植植物物(绿绿色色开开花花植植物物)。无种子植物包括。无种子植物包括_类类、_类类、
5、_类类。2被被子子植植物物种种子子的的外外面面有有_包包被被。植植物物中中大大多多数数种种类类是是_。3典典型型的的单单细细胞胞植植物物是是_，单单细细胞胞动动物物是是_和和_。蕨蕨种子种子无种子无种子有无果皮有无果皮藻藻苔藓苔藓果皮果皮被子植物被子植物变形虫变形虫衣藻衣藻草履虫草履虫提醒要点提醒要点 1.裸子植物一般情况下含有松裸子植物一般情况下含有松”“”“杉杉”“”“柏柏”等等字。字。2被子植物具有植物的六大器官，藻被子植物具有植物的六大器官，藻类类植物无根茎叶植物无根茎叶的分化。六种全有的是被子植物，苔的分化。六种全有的是被子植物，苔藓类藓类只有茎叶，蕨只有茎叶，蕨类类有有根茎叶。根茎
6、叶。3.藻藻类类植物属于低等植物，苔植物属于低等植物，苔藓类藓类、蕨、蕨类类、裸子和被子、裸子和被子植物都属于高等植物。植物都属于高等植物。【针对训练针对训练3】观察图观察图32，阴影部分表示四种植物，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是的共同特征，这一特征是 ()图图32A都无种子都无种子B都能都能进进行光合作用行光合作用C都有根、茎、叶都有根、茎、叶D种子外都无果皮包被种子外都无果皮包被点点拨拨 小小麦麦属属于于被被子子植植物物，水水杉杉属属于于裸裸子子植植物物，苔苔藓藓属属于于苔苔藓藓类类植植物物，衣衣藻藻属属于于藻藻类类植植物物，它它们们的的共共同同特特征征是是都能都能进进行光合
7、作用。行光合作用。B浙江教育版浙江教育版考点考点4生物的多样性和适应性生物的多样性和适应性1生生物物能能_环环境境，环环境境具具有有多多样样性性，生生物物也也具具有有多多样样性性。生生物物适适应应环环境境的的特特殊殊方方式式有有_色色、_色、色、_等。等。2建立建立_是保是保护护珍稀珍稀动动植物的有效措施。植物的有效措施。提醒要点提醒要点 生物能适生物能适应环应环境也能影响境也能影响环环境。境。适应适应保护保护拟态拟态警戒警戒自然保护区自然保护区浙江教育版浙江教育版【针针对对训训练练4】下下列列现现象象不不能能说说明明生生物物与与环环境境相相适适应应的的是是 ()A植物的叶片是绿色的，能进行光
8、合作用植物的叶片是绿色的，能进行光合作用B枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似C仙人掌的叶变成了针刺状仙人掌的叶变成了针刺状D变色龙的体色能随环境的变化而变化变色龙的体色能随环境的变化而变化A点点拨拨 生生物物与与环环境境相相适适应应，通通常常表表现现在在体体色色与与周周围围环环境境的的颜颜色色一一致致或或体体形形与与环环境境中中的的某某一一物物体体相相近近或或结结构构上上发发生生变变化化后后利利于于在在某某环环境境生生活活等等。叶叶片片是是绿绿色色的的，是是因因为为含含有有叶叶绿绿素素，而而叶叶绿绿素素能能吸吸收收太太阳阳光光，所所以以能能进进行行光光合合
9、作作用用。“叶叶片片的的绿色绿色”与与“能进行光合作用能进行光合作用”是因果关系。是因果关系。考点考点5 5常见的微生物常见的微生物1常常见见的的微微生生物物有有_、_和和_。其其中中属属于于真真核核生生物物的的是是_，属属于于原原核核生生物物的的是是_，_没有没有细细胞胞结结构。构。2 细细 菌菌 根根 据据 形形 状状 分分 为为 _、_、_。3真菌分真菌分为为_、_和和_。4食食物物在在适适宜宜的的_下下，露露置置在在_中中容容易易滋滋生生微微生生物物。抑抑制制微微生生物物滋滋生生的的方方法法有有：干干藏藏法法、_法、法、_法和法和_法等。法等。病毒病毒细菌细菌真菌真菌病毒病毒真菌真菌细
10、菌细菌杆形杆形球形球形螺旋形螺旋形食用菌食用菌酵母菌酵母菌霉菌霉菌加热加热温度温度潮湿的空气潮湿的空气冷藏冷藏真空保存真空保存提提醒醒要要点点1.蛋蛋白白质质和和脂脂肪肪变变质质一一般般是是细细菌菌或或病病毒毒滋滋长长，淀粉一般是霉菌滋淀粉一般是霉菌滋长长。2真核生物包括真核生物包括动动物界、植物界和真菌界。物界、植物界和真菌界。【针针对对训训练练4】2011温温州州模模拟拟在在学学习习了了细细菌菌和和真真菌菌的的知知识识后后，某某实实验验小小组组的的同同学学对对洗洗手手前前后后细细菌菌和和真真菌菌数数量量变变化化情情况况产产生生了了浓浓厚厚的的兴兴趣趣。以以下下是是该该小小组组同同学学的的讨
11、讨论论对对话话，请请你你帮帮他他们们完成实验并回答：完成实验并回答：甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？丙丙：将将手手上上的的细细菌菌和和真真菌菌在在培培养养基基上上接接种种时时，需需要要设设计计对对照实验。照实验。(1)若以甲提出的若以甲提出的问题进问题进行探究，那么你所做出的假行探究，那么你所做出的假设应设应是是_。(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：序：_(用字母和箭头表示用字母和箭头表示)。
12、A培养培养B接种接种C观察观察 D配制培养基，高温灭菌后冷却配制培养基，高温灭菌后冷却(3)依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路：依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路：_(只要求答要点只要求答要点)。(4)在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是光滑黏稠，可判断这是_(细菌、真菌细菌、真菌)菌落。菌落。(5)请你预测实验的结果：请你预测实验的结果：_。洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多DBAC取相同的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后取相同的两组培养基，洗手前、后分别进行接种
13、，然后在恒温下培养在恒温下培养细菌细菌洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少的数量较少考点考点5 5生物的分类生物的分类生生物物分分类类的的等等级级从从大大到到小小是是：界界、门门、纲纲、目目、科科、属属、种种七七个个等等级级。其其中中_是是分分类类的的基基本本单单位位(也也就是最小单位就是最小单位)。提醒要点提醒要点 分分类类的等的等级级越大越大(高高)，生物之，生物之间间的相同的相同点越少；分点越少；分类类的等的等级级越小越小(低低)，生物之，生物之间间的相同点越多。的相同点越多。点点拨拨 设设计计实实验验时时要要注注意意
14、洗洗手手前前后后的的对对照照，生生活活经经验验告告诉诉我我们们要要勤勤洗洗手手，说说明明洗洗手手可可以以把把一一些些微微生生物物洗洗掉掉。因因此此，洗洗手手后的培养基上的菌落的数量后的培养基上的菌落的数量较较少。少。种种【针对训练针对训练5】在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。那么下列说法正确的是小麦与大豆是同门不同纲。那么下列说法正确的是()A小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C相对而言，小麦和玉米之间共同特征少相对而言，小麦和玉
15、米之间共同特征少D相对而言，小麦和大豆之间共同特征少相对而言，小麦和大豆之间共同特征少D点拨点拨 分类等级越高，生物之间的相同点越少。分类等级越高，生物之间的相同点越少。综合突破例例下下面面有有六六种种动动物物：蚯蚯蚓蚓、麻麻雀雀、猫猫、蜜蜜蜂蜂、青青蛙蛙、海蜇，请根据图海蜇，请根据图33回答问题：回答问题：图图33(1)分分别别写出下列序号所代表的写出下列序号所代表的动动物名称：物名称：_，_，_。(2)在在A处应处应填的特征是：填的特征是：_。(3)若若对动对动物物进进行科学分行科学分类类，它，它应应属于属于_纲动纲动物。物。(4)蜘蜘蛛蛛与与上上述述六六种种动动物物中中的的_(填填编编号
16、号)具具有有的的相相同特征最多。同特征最多。青蛙青蛙 蜜蜂蜜蜂 蚯蚓蚯蚓恒温动物恒温动物哺乳哺乳变变式式题题1 20112011湖湖州州 如如图图34所所示示是是根根据据生生物物的的特特征征进进行行分分类类的的图图示示，例例如如，A类类动动物物是是以以卵卵生生为为分分类类依依据据进进行行归归类类的。的。(1)蟒蛇属于五蟒蛇属于五类类脊椎脊椎动动物中的物中的_类动类动物。物。(2)图图中中C类类动动物物是是以以_(选选填填“终终生生用用肺肺呼呼吸吸”或或“胎生、哺乳胎生、哺乳”)为为分分类类依据依据进进行行归类归类。图图34爬行爬行胎生、哺乳胎生、哺乳变变式式题题2 20102010嘉嘉兴兴 有
17、有着着“植植物物大大熊熊猫猫”和和世世界界上上最最长长寿寿树树种种美美称称的的红红豆豆杉杉，成成为为世世博博会会中中国国馆馆珍珍稀稀植植物物展展出出品品种种。红红豆豆杉杉因因其其种种子子成成熟熟时时假假皮皮呈呈红红色色得得名名。从从植植物物分分类类上上看看，红红豆杉属于豆杉属于()A被子植物被子植物 B裸子植物裸子植物C蕨蕨类类植物植物 D苔苔藓藓植物植物 点拨点拨 脊椎脊椎动动物分物分为鱼类为鱼类、两栖、两栖类类、爬行、爬行类类、鸟类鸟类和哺和哺乳乳类类。奶牛和山羊属于哺乳。奶牛和山羊属于哺乳类动类动物，具有胎生和哺乳的特点。物，具有胎生和哺乳的特点。B点拨点拨 松、杉、柏类植物一般都属于裸
18、子植物。松、杉、柏类植物一般都属于裸子植物。1根据生物根据生物进进化的化的历历程，下列植物中最高等的是程，下列植物中最高等的是()ABCD跟踪演练A2千千姿姿百百态态的的动动物物王王国国里里，有有些些动动物物的的身身体体内内有有由由脊脊椎椎骨骨组组成成的的脊脊柱柱，有有些些动动物物则则没没有有。在在下下列列生生物物中中，全全属属于于无无脊脊椎椎动动物的一物的一组组是是()A家家鸽鸽、壁虎、青蛙、壁虎、青蛙 B蝗虫、蚯蚓、蜈蚣蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C鲫鱼鲫鱼、家兔、螳螂、家兔、螳螂 D蚂蚁蚂蚁、蜜蜂、蜜蜂、鲨鱼鲨鱼 B3下列下列节节肢肢动动物中，属于昆虫的是物中，属于昆虫的是 ()ABCDD42011
19、丽丽水水地地球球上上现现有有的的动动物物约约有有125万万种种，我我们们需需要要对对它它们进们进行分行分类类。现现有如下有如下动动物：物：蜘蜘蛛蛛，鲫鲫鱼鱼，蚯蚯蚓蚓，狗狗。小小郑郑同同学学把把它它们们分分为为两两类类：一一类类是是；另另一一类类是是。你你认认为为他他的的分分类类依依据据是是_。(填填选项选项字母字母)A是否有脊椎骨是否有脊椎骨 B体温是否恒定体温是否恒定C是否胎生哺乳是否胎生哺乳 D是否会是否会飞飞 A点拨点拨 蜘蛛和蚯蚓是没有脊椎骨的，鲫鱼和狗是脊椎骨蜘蛛和蚯蚓是没有脊椎骨的，鲫鱼和狗是脊椎骨的。的。5.小小亮亮采采集集了了一一些些标标本本，带带到到实实验验室室，利利用用显
20、显微微镜镜进进行行观观察察，并并把把观观察察到到的的五五种种生生物物(如如图图35所所示示)绘绘制制下下来来，并按照一定标准对它们进行了分类并按照一定标准对它们进行了分类(如图如图36所示所示)：草履虫衣藻草履虫衣藻 细细菌酵母菌病毒菌酵母菌病毒图图35图图36其其 中中 为为 细细 菌菌，请请 问问 图图 示示 中中 A的的 分分 类类 标标 准准 是是_；分分类类图图中中的的是是指指上上述述五五种种生生物物中的中的_是否有成形的细胞是否有成形的细胞核核酵母菌酵母菌 点点拨拨 细细菌菌属属于于原原核核生生物物没没有有成成形形的的细细胞胞核核，若若为为细细菌菌则则A的的分分类类的的标标准准就就
21、是是“是是否否有有成成形形的的细细胞胞核核”。排排除除病病毒毒和和细细菌菌后后剩剩下下的的三三种种生生物物中中，没没有有细细胞胞壁壁应应是是动动物物草草履履虫虫，而而衣衣藻是植物属于自养型生物，所以异养生物藻是植物属于自养型生物，所以异养生物应该应该是酵母菌。是酵母菌。620102010宁宁波波 蜻蜻蛉蛉俗俗称称豆豆娘娘，属属于于蜻蜻蜒蜒目目束束翅翅亚亚目目，蜻蜻蜓蜓则则属属于于蜻蜻蜓蜓目目差差翅翅亚亚目目。下下表表是是区区分分它它们们的的检检索索表表，图图37是区分它是区分它们们休息休息时时的的图图片。片。1前后翅大小、形状相似；休息时翅合拢前后翅大小、形状相似；休息时翅合拢蜻蛉蜻蛉2后翅宽
22、于前翅；休息时翅张开后翅宽于前翅；休息时翅张开蜻蜓蜻蜓(1)图图_为为蜻蜓。蜻蜓。(2)“亚亚目目”是是介介于于目目与与科科之之间间的的一一个个分分类类单单位位，则则蜻蜻蛉蛉和和蜻蜻蜓蜓在在分分类类学学上上属属于于同同一一_(填填“纲纲”或或“种种”)的生物。的生物。乙乙纲纲考点聚焦考点考点6 6显微镜的结构和使用显微镜的结构和使用1光光学学显显微微镜镜的的主主要要结结构构是是镜镜头头，包包括括_和和_。显显微微镜镜的的放放大大倍倍数数等等于于_和和_的的乘乘积积。目目镜镜上上的的“5”表表示示_。目目镜镜越越长长，放放大大倍倍数数越越_。物物镜镜越越长长，放放大大倍倍数数越越_。放放大大倍倍
23、数数越越大大，看到的看到的细细胞数目越胞数目越_，但看到的，但看到的细细胞个体越胞个体越_。2光光学学显显微微镜镜的的使使用用步步骤骤：_、对对光光、_、调调焦、焦、_和收和收镜镜整理。整理。3安安放放时时，要要使使镜镜筒筒朝朝_，镜镜臂臂朝朝后后，放放在在实实验验者者前略偏前略偏_的地方，的地方，观观察察时时左眼和右眼同左眼和右眼同时时_。目镜目镜物镜物镜目镜的放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数物镜的放大倍数放大放大5倍倍小小大大大大少少取镜安放取镜安放放片放片观察观察(记录记录)前前左左睁开睁开4对对光光时时要要做做到到“二二正正对对一一调调节节”：转转动动物物镜镜转转换换器器，使使_正
24、正对对通通光光孔孔；转转动动_，使使较较大大的的光光圈圈正正对对通通光孔；调节反光镜，视野里看到明亮的光孔；调节反光镜，视野里看到明亮的_视野为止。视野为止。5调调焦焦：先先用用眼眼看看物物镜镜，调调节节_准准焦焦螺螺旋旋，使使镜镜筒筒下下降降接接近近玻玻片片，然然后后，左左眼眼看看目目镜镜，调调节节_准准焦焦螺螺旋旋，使使镜镜筒筒上上升升，当当看看到到物物像像时时，再再调调节节_准准焦焦螺螺旋旋，直至看清物像为止。直至看清物像为止。6观观察察记记录录：绘绘制制细细胞胞图图时时，图图的的位位置置要要适适中中；细细胞胞各各部部分分的的_要要适适当当；_要要均均匀匀一一致致；区区别别明明暗暗要要用
25、铅笔点出疏密不同的用铅笔点出疏密不同的_来表示，不能涂抹。来表示，不能涂抹。低倍物镜低倍物镜遮光器遮光器圆形圆形粗粗粗粗细细比例比例线条线条细点细点7收收镜镜整整理理：把把目目镜镜放放回回_，在在镜镜筒筒的的上上方方盖盖上上塑料盖。同时镜筒下降，两个物镜朝前放置。反光镜要竖放。塑料盖。同时镜筒下降，两个物镜朝前放置。反光镜要竖放。提提醒醒要要点点 调调焦焦时时：“粗粗粗粗细细”“先先降降后后升升”。对对光光时时光光线线暗暗要要选选用用凹凹面面镜镜，否否则则用用平平面面镜镜。从从箱箱中中取取出出显显微微镜镜时时，要要左手托镜座，右手握镜臂。左手托镜座，右手握镜臂。镜盒镜盒【针针对对训训练练1】光光学学显显微微镜镜是是科科学学实实验验常常用用的的仪仪器器之之一一，同同学学们们要要学学会会显显微微镜镜的的规规范范操操作作。下下列列操操作作中中规规范范的的是是()A手蒙右眼，左眼观察目镜手蒙右眼，左眼观察目镜 B对光时，使低倍物镜正对通光孔对光时，使低倍物镜正对通光孔C用手扳物镜转换低、高倍镜用手扳物镜转换低、高倍镜 D高倍镜下用粗准焦螺旋调焦高倍镜下用粗准焦螺旋调焦图图41B点点拨拨 观观察察时时左左右右眼眼都都要要睁睁开开，换换不不同同倍倍数数的的物物镜镜时时手手转转动动物物镜镜转转换换器器，调调焦焦和对光时都要在低倍镜下操作。和对光时都要在低倍镜下操作。