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1、歌曲欣赏:中学时代 中学时代像一首歌,虽不悦耳动听,中学时代像一首歌,虽不悦耳动听,却让人回味无穷,如果让你为这首歌作词,却让人回味无穷,如果让你为这首歌作词,你准备用什么语言来描绘自己心中的中学你准备用什么语言来描绘自己心中的中学时代呢?时代呢?你心中的中学时代活动一:(校园情况知多少)一、认识新校园一、认识新校园说一说1 1、我遇到的新鲜事、我遇到的新鲜事2 2、进入新的环境,你有什么样的感觉?、进入新的环境,你有什么样的感觉?请你观察你的学校,然后按要求写下来。请你观察你的学校,然后按要求写下来。建校时间:建校时间:学校的校训:学校的校训:学校获奖记录:学校获奖记录:知名校友:知名校友:
2、学校开设的课程:学校开设的课程:学校的特点:学校的特点:学校的规章制度:学校的规章制度:学校的硬件设施:学校的硬件设施:学校的课外活动:学校的课外活动:学校的环境:学校的环境:学校的师资情况:学校的师资情况:(1)交流结果,以)交流结果,以“中学与小学的差异中学与小学的差异”为题,分组讨论。为题,分组讨论。(2)活动前后你对新学校的感受一样吗?请写下来。)活动前后你对新学校的感受一样吗?请写下来。活动二:活动二:“寻找新朋友寻找新朋友”(小小介绍家)小小介绍家)二、认识你,记住我!二、认识你,记住我!三、三、认识我们班认识我们班活动三、活动三、“夸夸我的班集体夸夸我的班集体”。(小学)(小学)
3、你想拥有一个什么样的集体呢?(我理想中的班集体)学风班风师生关系同学关系纪律 班规班干部等活动四、展望新班级活动四、展望新班级(中学)(中学)我心目中优秀的班集体:我心目中优秀的班集体:师生关系:师生关系:同学关系:同学关系:学习风气:学习风气:班级氛围:班级氛围:课上是师生,课下是朋友课上是师生,课下是朋友团结、互助、宽容、尊重团结、互助、宽容、尊重认真听讲、积极回答问题、按时认真听讲、积极回答问题、按时完成作业完成作业有正气、有纪律、人人都有高度有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感的集体荣誉感()同学关系)同学关系 ()师生关系)师生关系 ()学习风气)学习风气 ()班级氛围)班级氛围
4、 ()个人的奉献)个人的奉献 ()班干部队伍)班干部队伍 ()建立班规)建立班规请你根据以上几个方面在建立优秀班集体中请你根据以上几个方面在建立优秀班集体中的重要性进行排序:的重要性进行排序:一个优秀的班集体应具备以下条件:一个优秀的班集体应具备以下条件:学风严谨、师生关系融洽、同学关系和谐、班学风严谨、师生关系融洽、同学关系和谐、班风积极向上、有共同的奋斗目标、有严格的规风积极向上、有共同的奋斗目标、有严格的规章制度等等章制度等等2、“融入新的班集体,还应该做到 1、你在新集体中印象最深的事情是什么?思考:班歌:我要唱出我心中的歌/我们初一(4)班大家庭/充满阳光和希望/充满力量和智慧/三十六个人/人人团结/三十六颗心/心心相印/我们情同手足,亲如兄弟/我们互相帮助,亲如姐妹/我们永远齐心,共同前进!作业:作业:优秀的班集体应具备的条件有哪些?优秀的班集体应具备的条件有哪些?答:学风严谨、师生关系融洽、同学关系和答:学风严谨、师生关系融洽、同学关系和谐、班风积极向上、有共同的奋斗目标、有谐、班风积极向上、有共同的奋斗目标、有严格的规章制度等等严格的规章制度等等