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1、人音版八年级第五单元 江苏省教育学会会员江苏省教育学会会员江苏省教育学院本科毕业江苏省教育学院本科毕业苏州大学附属尹山湖中学中教苏州大学附属尹山湖中学中教二级音乐教师二级音乐教师辅导学生参赛多次获市辅导学生参赛多次获市区级奖项区级奖项 教学目标教学目标1、知识目标知识目标：了解昆曲服饰、化妆、唱腔、念白 身段表演的等文化知识。2、能力目标能力目标：感受和体验昆曲中唱、念、演三种艺术特征，更深层次地了解和体会昆曲缠绵婉转，细腻优雅的艺术特点。3、情感目标情感目标：对昆曲感兴趣，喜欢聆听和观看昆曲，愿意探索与昆曲相关的文化知识。姹紫嫣红姹紫嫣红苏州大学附属尹山湖中学苏州大学附属尹山湖中学 张金芳张
2、金芳昆昆 曲曲 昆曲昆曲,发源于江苏昆山，至今已有发源于江苏昆山，至今已有600600多年历史，被称为多年历史，被称为“百戏之祖百戏之祖”。2001 2001年年5 5月月1818日，联合国教科文组织宣日，联合国教科文组织宣布昆曲成为第一批布昆曲成为第一批“人类口头和非物质遗人类口头和非物质遗产代表作产代表作”。汤汤 显显 祖祖姹姹 紫紫 嫣嫣 红红 昆曲昆曲牡丹亭牡丹亭游园游园选段选段不到园林怎知春色如许不到园林怎知春色如许不不怎怎园园林林春春色色如如知知许许到到南曲：按五声音阶记录，念字多从苏州话。南曲：按五声音阶记录，念字多从苏州话。旋律缠绵委婉。侧重于文戏。旋律缠绵委婉。侧重于文戏。北曲：按七声音阶记录，念字多从普通话。北曲：按七声音阶记录，念字多从普通话。旋律激越旋律激越有有阳刚之气。阳刚之气。侧重侧重武打剧。武打剧。1 2 3 5 6南曲南曲 五声调五声调式式良辰美景奈何天良辰美景奈何天一唱三叹一唱三叹一唱三叹、一唱三叹、1=D 姹姹 /|/|字头字头 字腹字腹 字尾字尾字头重咬、字头重咬、依字行腔、依字行腔、缠绵婉转缠绵婉转苏州大学附属尹山湖中学 2017 06 01谢谢观赏谢谢观赏