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1、生来本无形，生来本无形，走动便有声。走动便有声。夏天无它热，夏天无它热，冬天有它冷。冬天有它冷。谜底：冀教冀教版小学科学五年级上册版小学科学五年级上册成安县向阳小学：李传芬成安县向阳小学：李传芬成安县向阳小学：李传芬成安县向阳小学：李传芬谁见过风？你没见过，我也没见过。当树枝摇曳时，风正从我身边走过。谁见过风？你没见过，我也没见过。当树叶飘落时，风正与我擦肩而过。小诗欣赏感受风的存在现场制造风 小组比赛，用现有的材料，动手造一造。看哪一组的方法多？风的种类风的种类人造风：人造风：空气从一个地方运动到另一个地方，周围的空气过来补充。自然风自然风 自然界的自然界的 风风是如何形成的？是如何形成的？
2、要想进行实验我们需要那要想进行实验我们需要那些最基本的条件和材料？些最基本的条件和材料？把你的实验方案和把你的实验方案和大家一起交流一下大家一起交流一下我能说我能说 我能听：我能听：v我能用各种方法描述我们的观察发现。我能用各种方法描述我们的观察发现。v我能倾听同学的发言并仔细思考。我能倾听同学的发言并仔细思考。v我能回答同学的询问和质疑。我能回答同学的询问和质疑。风的形成模拟实验实验装置蜡烛状态烟的飘动路线箱的内外温度有无风点燃前点燃后结论 向上向开口处飘相同外冷内热无风有风风是在空气有冷热差 别 的条件下形成的。空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了 风。v 空气受热后会上升，空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，周围的冷空气会补充过来，从而形成了从而形成了 风。风。快点动手标出空气流动的方向吧 畅所欲言畅所欲言暖气是怎样使室内空气变热的？标出室内空气的流向。