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1、听听起起来来是是奇奇闻闻讲讲起起来来是是笑笑谈谈任任凭凭那那扁扁担担把把脊脊背背压压弯弯任任凭凭那那脚脚板板把把木木屐屐磨磨穿穿面面对对着着王王屋屋与与太太行行凭凭着着是是一一身身肝肝胆胆想想起起来来不不是是奇奇闻闻谈谈起起来来不不是是笑笑谈谈望望望望头头上上天天外外天天走走走走脚脚下下一一马马平平川川面面对对着着满满堂堂儿儿孙孙喔喔了了却却了了心心中中祈祈愿愿无无路路难难啊啊开开路路更更难难所所以以后后来来人人为为你你感感叹叹徐徐悲悲鸿鸿作作品品愚愚公公移移山山1列子列子愚公移山愚公移山列子，名寇，又名御列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，道家代表人物
2、之一，其学本于黄帝、老子，其学本于黄帝、老子，主张清静无为。主张清静无为。作品：作品：列子列子这部书中保存不少古这部书中保存不少古代寓言故事和神话传代寓言故事和神话传说。说。寓寓（寄托）（寄托）言言是一种文学体裁，是一种文学体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法来用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。常说明某个道理或教训的文学作品。常常带有讽刺或劝戒的性质。它的特点常带有讽刺或劝戒的性质。它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中。是寓一定的道理于简短的故事之中。好的寓言，往往给人以有益的启示和好的寓言，往往给人以有益的启示和深刻的教育。深刻的教育。寓言寓言教学目标教学目标:
3、1、积累文言文重要的实词、虚词。、积累文言文重要的实词、虚词。2、理解课文深刻的寓意。、理解课文深刻的寓意。3、把握愚公这一人物形象，体会对比、把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。衬托手法的表达效果。检查预习：检查预习：通假字通假字v始一始一反反焉焉v甚矣，汝之不甚矣，汝之不惠惠v河曲智叟河曲智叟亡亡以应以应v同同“返返”，返回。，返回。v同同“慧慧”，聪明。，聪明。v同同“无无”。重点词语重点词语1.1.方方七百里七百里2.2.阳阳 3.3.阴阴4.4.曾不能曾不能损损魁父之丘魁父之丘5.5.如如太行、王屋太行、王屋何何6.6.箕畚箕畚运于渤海之尾运于渤海之尾7.7.曾不能毁
4、山之一曾不能毁山之一毛毛8.8.汝心之汝心之固固9.9.虽虽我之死我之死10.10.何何苦苦而不平而不平11.11.投投诸诸渤海之尾渤海之尾方圆，指面积。这里是周围的意思。方圆，指面积。这里是周围的意思。水的北面或山的南面。水的北面或山的南面。水的南面或山的北面。水的南面或山的北面。削减削减。把把怎么样怎么样。用土筐用土筐。指山上的草木指山上的草木。固执，顽固固执，顽固。即使即使。愁愁。之于之于。一词多义：一词多义：年年且且九十九十且且焉置土石焉置土石方方方方七百里七百里方方欲行欲行丝丝方方尽尽固固汝心之汝心之固固固固国不以山溪险国不以山溪险固固以怪之以怪之亡亡河曲智叟河曲智叟亡亡以应以应今今
5、亡亡亦死亦死其其惧惧其其不已也不已也其其如土石何如土石何帝感帝感其其诚诚之之以君以君之之力力虽我虽我之之死死汝汝之之不惠不惠告告之之于帝于帝辍耕辍耕之之垄上垄上焉焉且且焉焉置土石置土石惧有伏惧有伏焉焉无垄断无垄断焉焉于于达达于于汉阴汉阴告之告之于于帝帝战战于于长勺长勺且且将近 况且 方圆 刚刚 才怎么，哪儿 等于等于“于之于之”，在那里，在那里 语气助词 顽固重要句子重要句子：v甚矣，汝之不惠。甚矣，汝之不惠。v遂率子孙荷担者三夫。遂率子孙荷担者三夫。v何苦而不平？何苦而不平？v帝感其诚。帝感其诚。v本在冀州之南，河阳之北。本在冀州之南，河阳之北。v一厝朔东，一厝雍南。一厝朔东，一厝雍南。你太
6、不聪明了！你太不聪明了！于是率领挑担子的三个儿孙。于是率领挑担子的三个儿孙。愁什么挖不平呢？愁什么挖不平呢？天帝被愚公的诚心所感动。天帝被愚公的诚心所感动。（这两座山）本来在冀州的南（这两座山）本来在冀州的南边，黄河的北边。边，黄河的北边。一座放（在）朔方的东部，一一座放（在）朔方的东部，一座放（在）雍州的南座放（在）雍州的南边。边。倒装句倒装句被动句被动句省略句省略句二山耸立图二山耸立图家庭会议图家庭会议图毕力平险图毕力平险图愚愚公公智智叟叟论论辩辩图图神灵移山图神灵移山图 1.愚公要移的是两座什么样的山？2.愚公为什么移山？3.移山的目的是什么？4.倒土的地点是哪里？5.他们是怎样具体行动
7、的？6.山最终移掉了吗？7.愚公决心移山要克服哪些困难？两山规模两山规模原因因目的目的地点地点行动行动 愚愚公公移移山山“方七百里，高万仞方七百里，高万仞”“惩山北之塞，出入之迂也惩山北之塞，出入之迂也”“指通豫南，达于汉阴指通豫南，达于汉阴”“投诸渤海之尾，隐土之北投诸渤海之尾，隐土之北”“遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾箕畚运于渤海之尾”结局结局：“自此，冀之南，汉之阴，自此，冀之南，汉之阴，“无陇断焉无陇断焉”神话不同于迷信，在生产力极不发达的条神话不同于迷信，在生产力极不发达的条件下，人们幻想通过具有超人力量的神来帮助件下，人们幻想通过具有超
8、人力量的神来帮助人类征服自然，反映了古代劳动人民的美好愿人类征服自然，反映了古代劳动人民的美好愿望望。神灵的出现使结尾具有浪漫主义色彩。神灵的出现使结尾具有浪漫主义色彩。讨论并归纳：讨论并归纳：（l l）两座山非常大两座山非常大：太行、王屋二山，方：太行、王屋二山，方七百里，高万仞。七百里，高万仞。（2 2）年老力衰，人员少年老力衰，人员少：年且九十。遂率：年且九十。遂率子孙荷担者三夫。子孙荷担者三夫。（3 3）工具简陋，运土路程远工具简陋，运土路程远：箕畚运于渤：箕畚运于渤海之尾，寒暑易节，始一反焉。海之尾，寒暑易节，始一反焉。愚公决心移山要克服哪些困难？愚公决心移山要克服哪些困难？智叟智叟
9、愚公愚公愚公之妻愚公之妻邻居小孩邻居小孩不不智：目光短浅智：目光短浅不不愚：高瞻远瞩愚：高瞻远瞩自作聪明，嘲讽自作聪明，嘲讽关心：讲真话，提问题关心：讲真话，提问题愉快助之愉快助之怀疑、嘲讽怀疑、嘲讽为何写智叟这一人物？为何写智叟这一人物？有发展的眼光有发展的眼光愚公愚公大智大智大勇大勇与与困难作斗争困难作斗争智叟智叟智叟智叟不智、不勇用静止的观点看问题大勇大智大勇大智不惧怕困难不惧怕困难有雄心壮志有雄心壮志有有实干精神实干精神能能持之以恒持之以恒愚公精神愚公精神:寓言只是用假托的故事，就某一点来晓喻寓言只是用假托的故事，就某一点来晓喻一个道理，决不能以今天的科学技术进步来看一个道理，决不能以
10、今天的科学技术进步来看待愚公的待愚公的“愚愚”和智叟的和智叟的“智智”，也不能以今，也不能以今天提倡的天提倡的“巧干巧干”来要求愚公。来要求愚公。但也有人说愚公但也有人说愚公“有愚有愚”，智叟，智叟“有智有智”，你的看法呢？，你的看法呢？小结：小结：愚公和智叟的对话，进一步表现了愚公和智叟的对话，进一步表现了愚公移山的坚定意志和必胜信心。愚公移山的坚定意志和必胜信心。中心思想中心思想(寓意寓意)：本文本文通过通过愚公移山的成功愚公移山的成功,反映了反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也和坚强毅力，也说明了说明了要克服困难就必要克服困难就必须下定
11、决心，坚持奋斗须下定决心，坚持奋斗的道理的道理。对比和衬托手法对比和衬托手法二山高峻二山高峻对比对比对比对比遗男热情帮助遗男热情帮助智叟顽固不化智叟顽固不化对比对比山神惊惧山神惊惧 天帝感动天帝感动衬衬托托愚公的坚强意志和必胜信念愚公的坚强意志和必胜信念人少力微人少力微 工具简陋工具简陋智叟智叟消极消极:目光短浅目光短浅 安于现状安于现状 自作聪明自作聪明不求进取，知难而退，不求进取，知难而退，故步自封故步自封愚公愚公积极积极:胸怀大志胸怀大志 远见卓识远见卓识 坚持不懈坚持不懈请你用生动形象的语言把下面这一劳动场面描绘出来。(愚公愚公)遂率子孙荷担者三夫遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤叩石垦壤,
12、箕畚运于渤海之尾。箕畚运于渤海之尾。于是愚公率领儿孙中稍长的三人挑着担，拿着镐上了山，凿岩石，挖泥土，挥汗如雨，号声震天，再用箕畚把土石运到渤海边上，山路上踏下的那一道道足迹成了山脊里最美的一道风景线。加入描绘语句的给2分，只翻译的给1分。下面两人说的话，在表达的意思和情感上有无异同?请作简要说明。（3分）愚公妻：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”智叟：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”答：都是对愚公移山这件事的怀疑（质疑、产生疑问、不相信、置疑）。1分：愚公妻是关心（担心，关爱，担忧，忧心，忧虑）但是写出“关怀”，“爱护”不给分，（1分）。智叟是轻蔑（挖
13、苦，蔑视，轻视，讽刺，嘲讽，嘲笑，看不起，笑话）（1分）。不同一：出发点不同。其妻是在“杂然相许”的前提下“献疑”，一个“献”字表明她对愚公的关心；智叟不是提出疑问，“笑而止之”是对愚公的否定，“甚矣，汝之不惠”更加强了否定的意思。不同二：语气不同。两人虽然都用了反问的句式，但其妻的语气是委婉的，智叟的语气是刻薄的。如“以君之力”与“以残年余力”相比，前者是委婉的提醒，后者则带有不敬之意；“曾不能损魁父之丘”与“曾不能毁山之一毛”相比，前者是一种担心，后者则是一种嘲讽。你是否赞同愚公的做法？为什么？赞成:不赞成:因为遇到困难一味退缩是不会成功的，只有坚持奋斗才能成功。因为当我们遇到靠自己的能力
14、不能解决的困难时，要学会放弃，或者寻找其它的解决办法，否则就会钻进死胡同，陷入困境。你从“愚公移山”故事中得到了哪些启示？（3分）要点：做事要有恒心，要不畏艰难险阻。做事要发挥集体的力量。要用发展的观点看问题。对不同意见要以理服人。有志者事竟成。蓝天下的太行山风光云雾缭绕的王屋山风光云雾缭绕的王屋山风光仿古风格的中华愚公村：愚公移山纪念雕塑愚公移山雕塑愚公井愚公村村民盖房请体会歌曲请体会歌曲请体会歌曲请体会歌曲愚公移山愚公移山愚公移山愚公移山的感人魅力的感人魅力的感人魅力的感人魅力 !想一想，在这个日新月异、想一想，在这个日新月异、科技高速发展的今天，我们是否科技高速发展的今天，我们是否仍然需要愚公精神？仍然需要愚公精神？v没有比脚更长的路，没有比没有比脚更长的路，没有比人更高的山。人更高的山。创编故事片断创编故事片断创编故事片断创编故事片断参考题目：参考题目：参考题目：参考题目：（1 1 1 1）运石途中）运石途中）运石途中）运石途中 （2 2 2 2）智叟被抢白之后）智叟被抢白之后）智叟被抢白之后）智叟被抢白之后（3 3 3 3）山神告状）山神告状）山神告状）山神告状 （4 4 4 4）移山之后）移山之后）移山之后）移山之后结束语：结束语：古人愚公能移山，古人愚公能移山，气壮山河美名传。气壮山河美名传。今日少年做愚公，今日少年做愚公，宏伟大业早实现。宏伟大业早实现。