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1、章末整合章末整合运运动动的的描描述述 运运动动的的描描述述 运运动动的的描描述述 解解析析A、B、D三三种种情情况况，物物体体各各部部分分的的运运动动情情况况并并不不都都相相同同，因因此此不能当做质点，只有不能当做质点，只有C项正确项正确答案答案C2(单单选选)(2012山山东东基基本本能能力力)假假如如轨轨道道车车长长度度为为22 cm，记记录录仪仪记记录录的的信信号号如如图图所所示示，则则轨轨道道车车经经过过该该监监测测点点的的速度速度为为()运动图象运动图象 1(双双选选)(2010广广东东理理综综)图图2是是某某质质点点运运动动的的速速度度图图象象，由由图图象象得到的正确得到的正确结结
2、果是果是()A01 s内的平均速度是内的平均速度是2 m/sB02 s内的位移大小是内的位移大小是3 mC 0 1 s内内 的的 加加 速速 度度 的的 大大 小小 大大 于于 2 4 s内的加速度的大小内的加速度的大小D01 s内的运内的运动动方向与方向与24 s内的运内的运动动方向相反方向相反答案答案BC 2(2010天天津津理理综综)质质点点做做直直线线运运动动的的vt图图象象如如图图3所所示示，规规定定向向右右为为正正方方向向，则则该该质质点点在在前前8 s内平均速度的大小和方向分内平均速度的大小和方向分别为别为()图图3A0.25 m/s向右向右 B0.25 m/s向左向左C1 m/
3、s向右向右 D1 m/s向左向左答案答案B近近几几年年较较注注重重运运动动图图象象的的考考查查，或或直直接接考考或或间间接接应应用用在在解解决决运运动动学学有有关关图图象象题题目目时时，要要注注意意灵灵活活运运用用st图图象象和和vt图图象象，熟熟记记两两图图象象的的特特点点，尤尤其其要要明明确确各各运运动动情情况况的的特特征征图图线线，明明确确 图图 象象 的的 物物 理理 意意 义义，明明 确确 图图 象象 上上 的的“点点”交交点点、拐拐点点，“距距”纵纵截截距距、横横截截距距，以以及及“斜斜率率”、“面面积积”等等物物理理含含义义，另另外外做做到到“三会三会”会会读图读图、会用、会用图图、会画、会画图图