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1、大叶榕（桑科）天竺葵(牻牛儿科)第四章第四章第四章第四章 第一节第一节第一节第一节 绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物是生物圈中有机物的制造者北川羌族自治县西苑中学 李大华学习目标学习目标w1.知道绿色植物通过知道绿色植物通过光合作用光合作用制造制造有机有机物。物。w2.运用实验的方法检验运用实验的方法检验绿叶绿叶在在光光下制造下制造淀粉淀粉。w3.知道绿色植物制造有机物的重要意义。知道绿色植物制造有机物的重要意义。自学指导 认真阅读教材116-119页，并思考下列问题。2、“绿叶在光下制造有机物”实验的步骤有哪些？每步有何
2、作用？3、通过实验和分析你能得出什么结论？1、植物进行光合作用的主要器官是什么？4、绿色植物在光下制造有机物有何意义？实验：绿叶在光下制造淀粉小组交流 2、“绿叶在光下制造有机物”实验的步骤有哪些？每步有何作用？3、通过实验和分析你能得出什么结论？1、植物进行光合作用的主要器官是什么？一、绿叶在光下制造有机物1、暗处理、暗处理2、部分遮光、部分遮光3、阳光照射、阳光照射 “绿叶在光下制造有机物”实验的步骤有哪些？每步有何作用？4、去去掉掉黑黑纸纸片片5、脱脱色色6、碘碘液液染染色色7、冲冲洗洗观观察察成果展示思考：那种对照的处理最好？ABC通过实验和分析你能得出什么结论？1、淀粉是植物光合作用
3、的主要产物。2、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。3、叶绿体既是生产有机物的“车间”也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。主要产物？必备条件？场所？叶绿素有何作用？捕获太阳光知识点过关1、下列哪一组生物都能够进行光合作用（）A.苔藓和蘑菇 B.蕨类和种子植物 C.草履虫和酵母菌 D.细菌和病毒2.绿色植物通过光合作用将光能储藏在()中。A叶绿体 B氧气 C水 D有机物BD 3、如图所示，把银边天竺葵至于黑暗处一昼夜后，用黑纸圆片将A处两面遮盖后，移到阳光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液分析回答：（1）叶片在酒精中隔水加热后，其绿色部分变成_色（2）加碘液处理后发现B处变蓝色，证明光合作
4、用的产物是_；而A、C两处均不变色，其原因分别是A_，C ；（3）实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是 黄白黄白淀粉淀粉未见光未见光无叶绿素无叶绿素让叶内原有的淀粉运走耗尽让叶内原有的淀粉运走耗尽 绿叶制造的有机物如何到达植物体的各个器官？二、绿色植物制造有机物的意义运运输输有有机机物物方方向向细胞壁细胞膜细胞核植物细胞模式图纤维素纤维素(糖糖)蛋白质和脂类蛋白质和脂类遗传物质遗传物质DNA有有机机物物1、从细胞水平来看（一）、有机物用来构建植物体 光合作用产生的有机物光合作用产生的有机物用来构建植物细胞用来构建植物细胞2、从器官水平来看 实际上，构成植物体实际上，构成植物体干重干重的绝大的绝大
5、部分物质是有机物，只有少部分是无部分物质是有机物，只有少部分是无机物。机物。所以有机物用来构建植物体。所以有机物用来构建植物体。你能分别从植物的器官来说明有机物是构成植物体的重要成分吗？（二）绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。生产者 所以，绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。消费者 有机物 能量能量（绿色植物）（动物）本节课你学到了什么？光光光光酒精酒精隔水隔水叶绿素叶绿素淀粉淀粉蓝色蓝色淀粉淀粉淀粉淀粉光光叶绿体叶绿体光能光能 如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：（1）用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺：（2）图表示酒精脱色，能使叶片中的 _ 溶解到酒精中 叶绿素（3）图表示向叶片滴加碘液，其目的是 _ _ （4）这个实验说明，绿叶只有在 _ 下才能进行光合作用，_ 是光合作用的产物 （5）下列关系实验中对照组的说法正确的是 _ A、没有对照组 B、叶片未遮光的部分是对照组 C、不需要对照组 D、叶片遮光的检验叶片中 是否合成有淀粉光 淀粉 B 课后作业w练习册P8485第112题