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1、大雁归来大雁归来大雁归来大雁归来【美美美美】利奥波德利奥波德利奥波德利奥波德1.1.梳理内容梳理内容,了解大雁生活习性。了解大雁生活习性。2.2.揣摩语言揣摩语言,感受作者爱鸟情怀。感受作者爱鸟情怀。3.3.激发情感激发情感,珍爱保护野生动物。珍爱保护野生动物。学习目标学习目标预习大盘点预习大盘点 迁（迁（）（）（）默）默 狩狩猎（猎（）雾（雾（）沼沼泽（泽（）蹼鹬蹼鹬（）（）（）（）（）零）零x jin idio.注音或写汉字注音或写汉字徙缄shu zhopy霭凋.解释词语解释词语凋零凋零：缄默缄默：狩猎狩猎：迁徙迁徙：窥探窥探：雾霭雾霭：顾忌顾忌：目空一切目空一切：凋谢零落。凋谢零落。闭口
2、不说话。闭口不说话。形容骄傲自大，什么都看不起。形容骄傲自大，什么都看不起。恐怕对人或对事情不利而有顾虑。恐怕对人或对事情不利而有顾虑。雾气。雾气。暗中察看。暗中察看。迁移。迁移。打猎。打猎。请回顾学过的诗歌，积累有关写请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁雁”的诗句。的诗句。1、征蓬出汗塞，归雁入胡天。、征蓬出汗塞，归雁入胡天。王维王维使至塞上使至塞上2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白李白宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云3、乡书何处达？归雁洛阳边。、乡书何处达？归雁洛阳边。王湾王湾次北固山下次北固山下4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。、塞下秋来
3、风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹范仲淹渔家渔家傲傲5、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适高适别董大别董大作者作品作者作品简介：介：利奥波德（利奥波德（1887-1948），美国生），美国生态学家、自然学家、自然资源保源保护论者、者、现代代环境学境学的奠基者。的奠基者。著有沙乡年鉴。著有沙乡年鉴。著有沙乡年鉴。著有沙乡年鉴。本文节选自沙乡年鉴。本文节选自沙乡年鉴。本文节选自沙乡年鉴。本文节选自沙乡年鉴。“沙乡沙乡沙乡沙乡”是威斯康星河畔的一个被是威斯康星河畔的一个被是威斯康星河畔的一个被是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考耕种者遗弃的荒芜农场
4、，是利奥波德考耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。沙乡察与研究自然生态的一个场所。沙乡察与研究自然生态的一个场所。沙乡察与研究自然生态的一个场所。沙乡年鉴是一部被称为年鉴是一部被称为年鉴是一部被称为年鉴是一部被称为“美国资源保护运美国资源保护运美国资源保护运美国资源保护运动的圣书动的圣书动的圣书动的圣书”，是一部关怀人类在自然家，是一部关怀人类在自然家，是一部关怀人类在自然家，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的园的命运和万物在人类社会中的命运的园的命运和万物在人类社会中的命运的园的命运和万物在人类社会中的命运的博
5、爱之书。博爱之书。博爱之书。博爱之书。大雁大雁，属鸟纲，鸭科，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。种大型游禽。形状略像家鹅，群居水边，形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。细根、种子、或农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成南方越冬。群雁飞行，排成“一一”字或人字形。字或人字形。选自选自辞海辞海初读课文，走近大雁初读课文，走近大雁u浏览课文，用一句话说说文章内容。浏览课文，用一句话说说文章内容。再读课文，理清文章思路再读课文，理清文
6、章思路。作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？样的感情？十一月南飞的大雁十一月南飞的大雁三月大雁三月大雁归来归来春雁春雁觅食觅食过程的鸣叫过程的鸣叫孤雁孤雁四月夜间大雁四月夜间大雁群居群居的鸣叫的鸣叫字里行间充满字里行间充满爱鸟之情爱鸟之情。大雁具有大雁具有联合联合的观念的观念互动互动探究探究作者笔下的大雁有哪些特点？作者笔下的大雁有哪些特点？1、来的季节是三月春天。、来的季节是三月春天。2、飞行的路线是笔直的。、飞行的路线是笔直的。3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。4、十一月份的大雁一声不吭。、十一月份的大雁一声不吭。5
7、、爱寻食玉米粒。、爱寻食玉米粒。6、常六只列队飞。、常六只列队飞。7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。文中作者多用文中作者多用拟人手法拟人手法描写大雁，找描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。一找这样的句子，读出来，并体会其作用。作用作用：（1）使文章充满生动性和趣味性。）使文章充满生动性和趣味性。（2）表达了作者对大雁的喜爱之情。）表达了作者对大雁的喜爱之情。总结归纳：总结归纳：保护野生动物，保护野生动物，珍爱野生动物。珍爱野生动物。通过以上的学习，你认为本文通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？的主旨是什么？请你拟写一条保护动物的标语。请你拟写一
8、条保护动物的标语。地球上没有动物，那将地球上没有动物，那将是个没有活力的世界是个没有活力的世界 不要让我们的孩子只能在不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。博物馆里才见到今天的动物。最后让我们闭目静听文章的朗读，最后让我们闭目静听文章的朗读，再一次感受作者的爱鸟情节！再一次感受作者的爱鸟情节！拓展延伸拓展延伸 请回顾学过的诗歌，积累有关写请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁雁”的诗句。的诗句。1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。、征蓬出汉塞，归雁入胡天。王维王维使至塞上使至塞上2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白李白宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云3、乡书何处达？归雁洛阳边。、乡书何处达？归雁洛阳边。王湾王湾次北固山下次北固山下4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹范仲淹渔家渔家 写一封保护野生动物，珍爱野生动物写一封保护野生动物，珍爱野生动物的的倡议书倡议书。作业作业: