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1、铜梁县蒲吕镇小学教师：唐燕铜梁县蒲吕镇小学教师：唐燕三位数乘两位数的笔算三位数乘两位数的笔算学学校校“渝渝电电春春苗苗之之家家”有有40个个图图书书柜柜，平平均均每每个个书书柜柜上上放放有有320本本书书，还还有有102张张凳凳子子，每每张凳子价值张凳子价值25元元。情境导入情境导入问题式展示问题式展示1、“渝电春苗之家渝电春苗之家”有多少本书？有多少本书？2、买凳子花了多少钱？买凳子花了多少钱？目标展示：目标展示：1、学学会会因因数数中中间间或或末末尾尾有有零零的的三三位数乘两位数的笔算；位数乘两位数的笔算；2、通通过过学学习习，能能找找出出问问题题中中的的基基本本数数量量关关系系，解解决决
2、简简单单的的实实际际问问题。题。问题式呈现问题式呈现自学内容：自学内容：教科书第教科书第79页、页、80页上的例页上的例2、例例3。自学要求：自学要求：1、看图，理解情境图的意思；弄清问、看图，理解情境图的意思；弄清问题中的数量关系；题中的数量关系；2、在书上完成例在书上完成例2和例和例3的全部计算的全部计算过程；过程；3、体会竖式的书写；、体会竖式的书写；4、记录不明白的问题。记录不明白的问题。自主式学习自主式学习自学检测：自学检测：笔算：笔算：460X20 102X43自主式学习自主式学习一、分组交流一、分组交流要求：要求：1、把你自学中的收获与问题同小伙伴把你自学中的收获与问题同小伙伴分
3、享、交流一下；分享、交流一下；2、请同组的小伙伴解决你不懂的问题；请同组的小伙伴解决你不懂的问题；3、请小组长把小伙伴都解答不了的问、请小组长把小伙伴都解答不了的问题记录好。题记录好。激励式交流激励式交流二、全班同学合作质疑释疑二、全班同学合作质疑释疑要求：要求：1、请请各各小小组组长长汇汇报报本本组组同同学的收获；学的收获；2、请请小小组组长长把把小小组组同同学学都都解解答答不不了了的的问问题题提提出出来来，请请其他同学帮助解答其他同学帮助解答。激励式交流激励式交流一、预设释疑一、预设释疑1、如何理解因数末尾都有零的三位数、如何理解因数末尾都有零的三位数乘两位数的竖式的意思？乘两位数的竖式的
4、意思？2、如何计算中间有零和末尾也有零的如何计算中间有零和末尾也有零的三位数乘两位数？三位数乘两位数？精讲式释疑精讲式释疑3、通通过过学学习习，你你们们发发现现例例2、例例3都都有一个什么数量关系？有一个什么数量关系？三、小结归纳：三、小结归纳：1、今今天天我我们们进进一一步步探探讨讨了了因因数数中中间间或或末末尾尾有有零零的的笔笔算算乘乘法法，在在计计算算因因数数末末尾尾有有0的的乘乘法法时时，可可以以先先把把0前前面面的的数数相相乘乘，乘乘完完后后看看两两个个因因数数的的末末尾尾一一共共有有几几个个0，就就在在乘乘积积的的末尾添上几个末尾添上几个0。精讲式释疑精讲式释疑2、因因数数中中间间
5、和和末末尾尾都都有有零零的的三三位位数数乘乘两两位位数数，我我们们可可以以用用三三位位数数乘乘一一位位数数的的方方法法来来计计算算，然然后后在在积积的的末末尾添上一个零。尾添上一个零。3、我们还知道我们还知道速度速度X时间时间=路程路程小小朋朋友友学学得得很很认认真真，现现在在我我们们来来进进行自测式练习，你们想挑战吗？行自测式练习，你们想挑战吗？精讲式释疑精讲式释疑 一、基础练习一、基础练习 230X40 380X87 65X408 207X20自测式练习自测式练习看谁的眼睛亮看谁的眼睛亮1、两两个个因因数数末末尾尾有有0，积积的的末尾也一定有末尾也一定有0。（。（）2、因因数数的的中中间间有有0，积积的的中中间也一定有间也一定有0。（。（）3、34050的的积的末尾有积的末尾有2个个0。（。（）XX二、达标练习二、达标练习自测式练习自测式练习 某公司餐厅每某公司餐厅每天要用一次性饭天要用一次性饭盒盒908个，算一算个，算一算二月份一个月要二月份一个月要用多少个饭盒？用多少个饭盒？保护环境，从现在做起，从我做起。保护环境，从现在做起，从我做起。三、拓展练习三、拓展练习自测式练习自测式练习赏识式评价赏识式评价谢谢领导、专家的指导谢谢领导、专家的指导!