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1、第第7课时课时Modules 79,八年级上册八年级上册第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册自学反馈 类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇拓展拓展1.appear_(反反义词义词)2.hide_(过过去式去式)_(过过去分去分词词)3.noise_adj.4.report_n(记记者者)5.rubbish_(同同义词义词)6.service_v.7.pollution_v.8two_adv.disappear hid hidden noisy reporter litter/trash serve pollute twice短短语语归纳归纳1.无事可做无事可做_2.一
2、两次；偶一两次；偶尔尔_3.在某人去在某人去的路上的路上_4.用手机交用手机交谈谈 _5.及及时时_6.肩并肩肩并肩_7.处处于于剧剧痛中痛中_8.与往常一与往常一样样_9.关关闭闭_10.稍等稍等_have nothing to do once or twice on ones way to talk on ones mobile phone in time side by side in great pain as usual close down hang on a minute 第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册句型句型再再现现1.在英国每个人都知道在英国每个人
3、都知道这这个故事。个故事。_in Britain _the story.2.对对她来她来说说太黑了，她什么也看不太黑了，她什么也看不见见。It was _ _ for her _ _anything.3.不要和你的朋友并排骑车。不要和你的朋友并排骑车。Dont ride _ _ _ with your friends.4.我试着把它捡起来时它又咬了我。我试着把它捡起来时它又咬了我。I was _ to _ _ _ when it _me again.语语法法归纳归纳1.掌握掌握过过去去进进行行时时的的结结构和用法构和用法 详见专题四详见专题四，P962.掌握冠掌握冠词词和数和数词词的使用的使用
4、 详见专题五、六，详见专题五、六，P103,P108Everyone knows too dark to see side by side trying pick it up bit 第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册重点突破 in a tree在树上在树上 点拨点拨 in a/the tree常用来指外界与树不相干的物体在树常用来指外界与树不相干的物体在树上。如：上。如：There are many birds in the tree.树上有很多只鸟。树上有很多只鸟。第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册辨析辨析 in the tree与与on t
5、he treein the tree指外来物在指外来物在树树上。上。on the tree指指树树上本身所生上本身所生长长的花、果的花、果实实、枝叶在、枝叶在树树上上My ball is in the tree.我的球在树上。我的球在树上。There are beautiful flowers on the tree.树上长了很多美丽的花。树上长了很多美丽的花。第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册twice adv.两次；两倍两次；两倍 点拨点拨 twice为频率副词，可用为频率副词，可用how often 提问。如：提问。如：How often do you go on
6、line?你多久上一次网？你多久上一次网？Twice a week.一周两次。一周两次。搭配搭配 once or twice 一两次；偶尔如：一两次；偶尔如：I go to the park once or twice.我偶尔去公园。我偶尔去公园。第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册attention n注意力注意力 点拨点拨 attention 是不可数名词。常用短语：是不可数名词。常用短语：pay attention to注意注意/留心留心；pay no attention to没注意没注意。to 是介词，后可接名词、代词、动名词或宾语从是介词，后可接名词、代词、动名
7、词或宾语从句。如：句。如：Please pay attention to the cars in the street.请注意路上的车辆。请注意路上的车辆。第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册prepare v准备，预备准备，预备 点拨点拨(1)prepare sth意为意为“准备某物准备某物”。如：。如：I was preparing dinner when the telephone rang.我正在准备晚餐，这时电话响了。我正在准备晚餐，这时电话响了。(2)prepare for意为意为“为为做准备做准备”(强调动作强调动作)。如：如：I am preparing
8、for English test.我正在为英语测试做准备。我正在为英语测试做准备。(3)prepare的名词形式是的名词形式是 preparation。常用短语为：。常用短语为：make preparations for 意为意为“为为做准备。做准备。”第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册fifth num.第五；五分之一第五；五分之一 点拨点拨 分数的构成：分子为基数词，分母为序数词，分数的构成：分子为基数词，分母为序数词，当分子大于当分子大于1时，分母后要加时，分母后要加“s”。如：如：one fifth 五分之一五分之一two fifths 五分之二五分之二thre
9、e fifths 五分之三五分之三第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册think of与与think about 词词条条含含义义及用法及用法例句例句think of表示打算、想出、表示打算、想出、认认为为、考、考虑虑。Lei Feng was always thinking of others.雷雷锋总锋总是是为别为别人着想。人着想。think about表示仔表示仔细细思考、研究。思考、研究。I often thought about what you said.我常常思我常常思考你考你说过说过的的话话。第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册in
10、time 与与on time(1)in time表示表示“及时及时”，指在约定的时间之前发生。如：，指在约定的时间之前发生。如：We hope you will arrive in time to attend the meeting.我们我们希望你能及时赶来参加这次会议。希望你能及时赶来参加这次会议。(2)on time表示表示“准时、按时准时、按时”，指正好在约定的时间发生。，指正好在约定的时间发生。如：如：The train came on time.火车正点到站。火车正点到站。第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册problem,trouble与与questionT
11、hey are discussing how to solve the problem.他们正在讨他们正在讨论如何解决这个问题。论如何解决这个问题。The boy caused a lot of trouble to his parents.He was always in trouble.这个男孩给他的父母招来了很多麻烦，他总处在麻烦中。这个男孩给他的父母招来了很多麻烦，他总处在麻烦中。You havent answered my question.你还没有回答我的问题。你还没有回答我的问题。problemproblem 指客指客观观存在的和遇到的疑存在的和遇到的疑难问题难问题，有，有时时指
12、指较严较严重的重的问问题题，是需要，是需要“解决解决(solve,work out)的的问题问题”。troubletrouble 指遇到的指遇到的“麻麻烦烦、问题问题”，指存在并有点棘手的，指存在并有点棘手的问题问题。questionquestion 指主指主观观存在的存在的“疑惑、疑疑惑、疑问问”，是需要，是需要“回答回答(answer)的的”问题问题。第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册one day与与some day 词词条条用法用法例句例句one day过过去或将来的某去或将来的某一天一天One day,he saw a strange old man in t
13、he street.一天，他在街上看到了一位奇怪的一天，他在街上看到了一位奇怪的老人。老人。some day表示将来的某一表示将来的某一天天Im sure he will succeed some day.我确信我确信将来的某天他会成功。将来的某天他会成功。第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册she saw a white rabbit carrying a watch.她看到一只带着手表的白兔。她看到一只带着手表的白兔。点拨点拨 该句包含的结构为该句包含的结构为“see sb doing sth”意为意为“看看到某人正在做某事到某人正在做某事”，而，而see sb do
14、 sth 意为意为“看到某人做看到某人做某事某事”(看见全过程看见全过程)。如：。如：He saw a rabbit eating a carrot.他看到一只兔子正在吃胡萝卜。他看到一只兔子正在吃胡萝卜。拓展拓展 类似用法的还有：类似用法的还有：watch sb doing/do sth notice sb doing/do sth 看见某人正在看见某人正在/做某事做某事第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册Alice had nothing to do.爱丽丝无事可做。爱丽丝无事可做。点拨点拨 have nothing to do 意为意为“无事可做无事可做”，为不定，
15、为不定式作定语修饰式作定语修饰nothing。其中的其中的nothing 还可以替换为其还可以替换为其他代词或名词，表示他代词或名词，表示“有有可做可做”。如：。如：I have a lot of housework to do,so I cant go out with my friends.因为我有很多家务活要干，所以我不能和我因为我有很多家务活要干，所以我不能和我的朋友们外出玩耍了。的朋友们外出玩耍了。第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册While she was falling,she was thinking about her cat当她正下落的时候，她在想她
16、的猫当她正下落的时候，她在想她的猫点拨点拨 while引导过去的时间状语从句时，表示过去某个引导过去的时间状语从句时，表示过去某个时刻，从句的两个动作同时发生，且两个动作必须是延续性时刻，从句的两个动作同时发生，且两个动作必须是延续性动词。如：动词。如：I was cleaning my bedroom while my mum was cooking.我在打扫房间的时候，我妈妈正在做饭。我在打扫房间的时候，我妈妈正在做饭。第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册It was too dark for her to see anything.对她来说太黑了，她什么也看不见。对
17、她来说太黑了，她什么也看不见。点拨点拨“sb/sth tooadj./adv.to do sth”表示表示“某人某人/某物太某物太而不能做某事而不能做某事”，此结构是用肯定形式表示否定，此结构是用肯定形式表示否定意义，后面不定式的逻辑主语可用意义，后面不定式的逻辑主语可用for短语来表示。如：短语来表示。如：He is too young to go to school.他年纪太小了还不能上学。他年纪太小了还不能上学。第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册辨析辨析 tooto,sothat与与enough to(1)tooto 意为意为“太太而不能而不能”，too后接形容词
18、后接形容词或副词，或副词，to后接动词原形。后接动词原形。(2)sothat意为意为“如此如此以至于以至于”，so后接形容后接形容词或副词，词或副词，that后接从句。后接从句。(3)enough to意为意为“足够足够做做”，enough 前接前接形容词或副词，形容词或副词，to后接动词原形。后接动词原形。第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册I was trying to pick it up when it bit me again.我我试试着着把把它它捡捡起来时，它又咬了我。起来时，它又咬了我。点拨点拨 句式句式“be doingwhen”表示一个动作正在进行表示一
19、个动作正在进行时，另一个动作发生了。时，另一个动作发生了。拓展拓展 when和和while引导时间状语从句的区别：引导时间状语从句的区别：(1)when表示表示“当当的时候的时候”。从句中的动词既可用延。从句中的动词既可用延续性动词，又可用非延续性动词，这些动词既可以表示动作，续性动词，又可用非延续性动词，这些动词既可以表示动作，又可表示状态。从句中的动作既可和主句的动作同时发生，又可表示状态。从句中的动作既可和主句的动作同时发生，又可在主句的动作之前或之后发生。如：又可在主句的动作之前或之后发生。如：When the teacher came in,the students stopped
20、talking.当当老师进来时，学生们停止了说话。老师进来时，学生们停止了说话。第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册(2)while表示表示“在在的时候的时候”，“在在期间期间”，“一边一边一边一边”。while引导的从句中必须是表示动作引导的从句中必须是表示动作或状态的延续性动词。它强调主句的动作与从句的动作同时或状态的延续性动词。它强调主句的动作与从句的动作同时发生或主句的动作发生在从句的动作过程中。如：发生或主句的动作发生在从句的动作过程中。如：He likes reading a newspaper while he is waiting for the bus.
21、他喜欢边看报纸边等公交车。他喜欢边看报纸边等公交车。第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册 即时自测.单项选择单项选择1.On her way home,Lucy saw a thief _ in a shop.A.steal B.to stealC.stealing D.stole2.Why didnt you answer my telephone yesterday?Sorry.I _ a bath.A.took B.takeC.am taking D.was takingCD第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册 3.We _ a tea par
22、ty in the garden at nine last night.A.having B.are havingC.have D.were having4.What were you doing at this time yesterday?I _ on the grass and drawing a picture.A.sit B.am sitting C.was sitting D.sat5.The twins _ their dresses the whole afternoon.A.were making B.makingC.was making D.madeDCA第第7课时课时 M
23、odules 79,八年级上册八年级上册.用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空1.I _(sing)a song when my mother _(come)in.2.He _(listen)to music while his mother was watching TV.3.As the doctor _(check)him,he _(begin)to cry.4.We _(plant)trees while they were watering flowers.5.When I _(do)my homework,he came in.was singing came was li
24、stening was checking began were planting was doing 第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册 6.As we _(walk)in the park,it _(begin)to rain.7.She _(not want)to stay in bed while the others _(work)in the fields.8.At that time,I _(talk)with my grandmother on the phone.9.They _(watch)a football game from 7 to 9 last night.10._(be)it _(rain)when you _(leave)school?were walking began didnt want were working was talking were watching Was raining left 第第7课时课时 Modules 79,八年级上册八年级上册