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1、第三课第三课 第二框第二框告别依赖告别依赖 走向自立走向自立学习任务1、自立与依赖的关系2、依赖的危害性有哪些?3、什么是自主？4、怎样培养自己的自立能力？1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车（1 1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子
2、饿）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿 肚子？肚子？（2 2）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？怎）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？怎 样培养自己的自立能力才能赢取下一次较量样培养自己的自立能力才能赢取下一次较量 的胜利？的胜利？结合中日少年结合中日少年夏令营中的较量夏令营中的较量和外国孩子的自立教育，思考：和外国孩子的自立教育，思考：培养自立能力的条件：独立生活；有责任培养自立能力的条件：独立生活；有责任心；有自主性，有主见。心；有自主性，有主见。方法：从小事做起，立足于现在生活；亲方法：从小事做起，立足于现在生活；亲自尝试，反复练习；多参加社会实践自尝试，反复练习；多参加社会实践
3、 缺少自立能力，对父母的依赖性大。缺少自立能力，对父母的依赖性大。日本教育界有句名言：除了空气和阳光是大自然日本教育界有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余的一切都要通过劳动才能获得。在这一的赐予，其余的一切都要通过劳动才能获得。在这一观念的指导下，许多日本孩子在学好功课的同时，还观念的指导下，许多日本孩子在学好功课的同时，还常利用课余时间做些力所能及的家务，或到社会上打常利用课余时间做些力所能及的家务，或到社会上打工挣钱。工挣钱。在德国，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，在德国，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，甚至法律上也有这样的要求。德国法律规定，孩子到甚至法律上也有这样的要求
4、。德国法律规定，孩子到1414岁就要承担一些家务，比如替全家人擦鞋等。德国岁就要承担一些家务，比如替全家人擦鞋等。德国人常说，父母的首要责任就人常说，父母的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。要靠自己，靠自立和自强。某中学生小雅生活在一个大城市，某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾得无微不至，以至爸妈平时对她照顾得无微不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又
5、冷，一个劲地流鼻涕。又饿又冷，一个劲地流鼻涕。思思 考考 题：题：1、结合自己的经历，谈谈依赖别人有什么坏处、结合自己的经历，谈谈依赖别人有什么坏处?p402、要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？、要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？p39危害危害1：使人丧失独立生活的能力：使人丧失独立生活的能力依赖心理的主要表现方式：依赖心理的主要表现方式：1.1.思想上缺乏独立意识，作判思想上缺乏独立意识，作判断作决定总要依赖他人，断作决定总要依赖他人，2.2.行动上依赖别人的指导和督行动上依赖别人的指导和督促或者让别人代替自己来行动。促或者让别人代替自己来行动。在在一一个个招招聘聘会会上上，曾曾出出
6、现现这这样样一一幕幕：一一个个老老人人在在各各个个摊摊位位前前忙忙个个不不停停，填填了了六六十十多多份份各各类类求求职职应应聘聘表表，并并且且不不断断向向招招聘聘单单位位咨咨询询。许许多多人人以以为为她她是是来来找找工工作作的的，一一打打听听才才知知道道，他他所所做做的的一一切切都都 是是为为了了2 26 6岁岁的的儿儿子子 。此此时时此此刻刻，他他的的儿儿子子正正在在家家“赋赋闲闲”。他他一一天天到到晚晚除除了了吃吃饭饭睡睡觉觉，就就是是聊聊天天、玩玩牌牌、上上网网。危害危害2：使人缺乏责任感，造：使人缺乏责任感，造成人格的缺陷。成人格的缺陷。1 1、如果你是招聘者，你会聘用这个如果你是招聘
7、者，你会聘用这个2626岁的年轻吗？为什么？岁的年轻吗？为什么？不会。因为他整天无所事事，不务正业，依赖不会。因为他整天无所事事，不务正业，依赖思想严重，缺乏主见，缺乏自立自强的精神，思想严重，缺乏主见，缺乏自立自强的精神，聘用后不能在工作中作出成绩，将会影响到聘用后不能在工作中作出成绩，将会影响到单位的生存和发展。单位的生存和发展。2、造成儿子赋闲，老母应聘的原因有哪些？、造成儿子赋闲，老母应聘的原因有哪些？1、父母从小对儿子娇生惯养，过分溺爱，使儿子养成、父母从小对儿子娇生惯养，过分溺爱，使儿子养成严重的依赖思想。严重的依赖思想。2、儿子不务正业，没有责任心，自己、儿子不务正业，没有责任心
8、，自己不去找工作，只知道整天玩。不去找工作，只知道整天玩。3、儿子荒废了大好青春、儿子荒废了大好青春时光，在学习阶段不学无术，导致了没本事和能力去面对时光，在学习阶段不学无术，导致了没本事和能力去面对社会激烈的竞争。社会激烈的竞争。1 1、使人丧失独立生活的能力和精神。、使人丧失独立生活的能力和精神。依赖的危害依赖的危害2 2、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。陷。3 3、只想过不劳而获的生活，贪图享受，、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。走上违法犯罪的道路。杰出青
9、年在童年时期具备的特征：杰出青年在童年时期具备的特征：1.1.自立自主的精神自立自主的精神2.2.坚强的意志力坚强的意志力3.3.非凡的合作精神非凡的合作精神4.4.鲜明的是非观点鲜明的是非观点5.5.选择志趣相投的朋友选择志趣相投的朋友6.6.坚持诚实、进取、善良、勤奋的做人原则坚持诚实、进取、善良、勤奋的做人原则看看故故事事，回回答答问问题题1 1、这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有、这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么他后来改正了？哪些原因？为什么他后来改正了？2 2、你认为自立自理的关键是什么？、你认为自立自理的关键是什么？（1）意志力不强）意志力不强,依赖心理依赖心
10、理,自我管理能力弱等。自我管理能力弱等。（2）明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！）明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！告别依赖告别依赖表现表现独立地生活独立地生活做到做到自己的事情自己负责自己的事情自己负责二、自立自主二、自立自主从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点点：点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。瞧，这个书生骑着骡子赶考。”书生听书生听了之后，就把骡子送给别人，自己和书童一起步了之后，就把骡子送给别人，自己和书童一起步行。走了不远，又听有人说：行。走了不远，
11、又听有人说：“这个书生还带着这个书生还带着一个书童进京赶考。一个书童进京赶考。”书生把书童辞了，自己挑书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。不久，遇见一个农夫，农夫问：着书，继续赶路。不久，遇见一个农夫，农夫问：“怎么挑了这么多书去赶考？怎么挑了这么多书去赶考？”书生听了，丢下书生听了，丢下书籍，什么都不要了。最后，他身无分文，沿途书籍，什么都不要了。最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：乞讨。看到他的人又说：“看，这个书生什么都看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！不带，还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。书生听了后悔不迭。材材料料 思考思考这个书生即使满腹学问，但能自立吗这个书生即使满
12、腹学问，但能自立吗？为什么？为什么？分析分析不能，因为他缺乏主见。自主是自立不能，因为他缺乏主见。自主是自立的前提。的前提。这个书生做事不经过自己的思考，别这个书生做事不经过自己的思考，别人说什么就做什么，没有自己的是非人说什么就做什么，没有自己的是非观念，被人牵着鼻子走，是没有一个观念，被人牵着鼻子走，是没有一个主见的人。主见的人。没有主见的人在生活中人云亦云，是没有主见的人在生活中人云亦云，是不可能成为自立的人的。不可能成为自立的人的。2 2、自主和自立的关系：、自主和自立的关系：自主是自立的前提自主是自立的前提自立是自主的表现自立是自主的表现1、什么是自立？、什么是自立？自主，就是遇事有
13、主见，能对自己自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。的行为负责。告别依赖、独立自主，是不告别依赖、独立自主，是不是就要拒绝一切帮助，我行是就要拒绝一切帮助，我行我素，固执己见呢？我素，固执己见呢？自立应该是自立应该是自己既有主见，也要自己既有主见，也要正确看待别人的意见，正确看待别人的意见，不盲从，不盲从，也不盲目拒绝，而是要根据自己也不盲目拒绝，而是要根据自己的实际情况进行选择。的实际情况进行选择。要善于接要善于接受别人帮助而不是依赖别人。受别人帮助而不是依赖别人。当人们有了自立的意识后，又该怎样当人们有了自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢培养自己的自立能力呢?1 1、最基本的是
14、立足于自己当前的生活、最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，不逃避，从小事做起。学习中的问题，不逃避，从小事做起。2 2、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼。、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游陆游请同学们看教材请同学们看教材43、44面的两个材面的两个材料：回答下列问题：料：回答下列问题：1、这名中学生犯了哪些错误？缺、这名中学生犯了哪些错误？缺少什么能力？少什么能力？2、小江为什么会被公司相中呢？、小江为什么会被公司相中呢？纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游陆游 故事三：故事三：
15、19201920年，有个年，有个1111岁的男孩踢足球不小心打碎了岁的男孩踢足球不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.512.5美元。当时美元。当时12.512.5美元可以买美元可以买125125只母鸡。闯出了大祸的男孩向只母鸡。闯出了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的事情负责。儿子父亲认错后，父亲让他对自己的事情负责。儿子为难地说为难地说:“:“我没有那么多钱赔。我没有那么多钱赔。”父亲说父亲说:“:“这这12.512.5美元我借给你，一年后你得还我。美元我借给你，一年后你得还我。”从此，从此，小男孩利用空闲时间打工。经过半年多的努力，小男孩利用空闲时间
16、打工。经过半年多的努力，终于挣足了终于挣足了12.512.5美元还给父亲。男孩就是后来的美元还给父亲。男孩就是后来的美国总统里根。里根回忆起这件事时说美国总统里根。里根回忆起这件事时说:“:“通过通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫做责自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫做责任。任。”从身边的小事做起：自己的事自己干，自从身边的小事做起：自己的事自己干，自己的事自己负责。己的事自己负责。不能再有不能再有依赖心理依赖心理明确自主和明确自主和自立的关系自立的关系树立自立意识树立自立意识培养自立能力培养自立能力多实践多实践 多锻炼多锻炼从小事做起从小事做起大胆实践、大胆实践、反复锻炼反复锻炼
17、走走向向自自立立告告别别依依赖赖在日常生活中，靠天才能做到的在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。我们一不到的，靠勤奋也能做到。我们一定要告别依赖、走向自立。定要告别依赖、走向自立。你是一个独立的人吗？你是一个独立的人吗？你是否具有以下表现你是否具有以下表现?“完全是完全是”请标记请标记a，“有时是有时是”请标请标b，“不是不是”请标记请标记c。1遇事退缩。遇事退缩。2不敢面对困难。不敢面对困难。3做事顾虑重重。做事顾虑重重。4缺乏勇往直前的气魄。缺乏勇往直前的气魄。5一贯服从他人。一贯服从他人。6凡事都要求家长为自己决
18、策。凡事都要求家长为自己决策。7一旦失去依赖对象，就茫然不知所措。一旦失去依赖对象，就茫然不知所措。8受人欺负后不敢抗拒，只会回家诉苦。受人欺负后不敢抗拒，只会回家诉苦。9时间观念淡薄。时间观念淡薄。10做任何事情总要拉上别人才行。做任何事情总要拉上别人才行。11从不做家务。从不做家务。12穿衣、洗头也要父母包办。穿衣、洗头也要父母包办。13什么事不管会不会，从不想去试一试。什么事不管会不会，从不想去试一试。14没有自己的行动方向。没有自己的行动方向。15听别人的指挥，去做对自己无意义的事。听别人的指挥，去做对自己无意义的事。16畏惧权威，胆怯懦弱。畏惧权威，胆怯懦弱。17做事需要父母督促。做
19、事需要父母督促。18不敢一个人独自在家。不敢一个人独自在家。19对学业心不在焉。对学业心不在焉。20言语间透出娇气。言语间透出娇气。计分标准：计分标准：a1分；分；b2分；分；c3分分 假设父母因故外出一周，只有你一假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？个人在，你会怎样安排自己的生活？（提示：从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面考虑）（提示：从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面考虑）假设学校取消了班主任制度，没有班假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束主任的约束 ，你该如何安排自己的学习，你该如何安排自己的学习？(提示：从学习纪律、学习效果、作业完成等方面考虑提示：从学
20、习纪律、学习效果、作业完成等方面考虑)总结：我们要通过努力，使自己不依赖他人，总结：我们要通过努力，使自己不依赖他人，成为学习和生活的主人。成为学习和生活的主人。n 美国前总统卡特的独生女儿艾米，美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅年仅1414岁时，在暑假中决定去打工，当岁时，在暑假中决定去打工，当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，周薪杂活，周薪17.517.5美元。美元。n 美国前总统里根的儿子失业后，没美国前总统里根的儿子失业后，没有向总统父亲伸手，而是一边找工作，有向总统父亲伸手，而是一边找工作，一边靠领救济金度日，表现了一种自强一边靠领救济金度日，
21、表现了一种自强自立的精神。自立的精神。n 芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的她日常所需的2 23 3，她便在业余时间到饭，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。馆洗餐具，以补不足。n 南斯拉夫已故总统铁托的儿子，南斯拉夫已故总统铁托的儿子，1919岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的取好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来当上了石油公司的总经理。奋斗，后来当上了石油公司的总经理。假设父母因故外出一周，只有你一个假设父
22、母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？人在，你会怎样安排自己的生活？畅所欲言畅所欲言提示提示可以从作息时间、吃可以从作息时间、吃饭、卫生、安全等几饭、卫生、安全等几个方面进行安排。个方面进行安排。当我们与父母、老师发生当我们与父母、老师发生争执时，有的同学经常会讲，争执时，有的同学经常会讲，“不要管我不要管我”，如果没有父母、，如果没有父母、老师的管束，你会如何学习、老师的管束，你会如何学习、生活？生活？培养自立能力的培养自立能力的最好办法最好办法是什么？是什么？1 1、最基本的是立足于自己当、最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，前的生活、学习中的问题，不逃避，从小
23、事做起。不逃避，从小事做起。2 2、大胆地投身社会实践，、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼多实践、多锻炼3 3、培养自主精神、培养自主精神 二、假设父母因故外出一周，只有你二、假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？一个人在，你会怎样安排自己的生活？（提示：从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面考虑）（提示：从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面考虑）一、假设学校取消了班主任制度，没一、假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束有班主任的约束 ，你该如何安排自己的，你该如何安排自己的学习？学习？(提示：从学习纪律、学习效果、作业完成等方提示：从学习纪律、学习效果、作业完成等方面考虑面考虑)课后作业课后作业