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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-1-新初一分班考试语文真题附多套题及参考答案 考号 原毕业学校 性别 姓名 分数 一、看拼音写汉字（10 分）1.（pi hui）2.（chu ti)3.（cu cn）4.衣衫(ln l)5.(kn png)二、在下面词中的错别字下面画一横线，并改正在括号里（6 分）1前扑后继（）；2.拾金不味（）；3.愤不顾身（）；4无可耐何（）；5.文丝不动（）；6.迫不急待（）。三、我国是历史悠久的礼仪之邦，中华民族是有着优秀文化传统的民族。在漫长的历史中，汉语形成了为数众多的敬词和谦词，至今仍被广泛地应
2、用着。例如，在同别人打交道时，恰当地使用敬词和谦词，可以体现一个人的修养和文明程度。你能填出下列句子所描述的情景中应使用的敬词或谦词吗?（4 分）1.向人祝贺说（）；2.求人指点说（）；3.托人办事说（）；4.求给个方便说（）；四、根据句子意思和要求写出恰当的反义词（4 分）1做人要诚实、讲信用，要()，不能()。2.现在生活虽然富裕了，但还要()，不能()。五、在下面这段文字中，关联词语有三处使用不当。请在不恰当的词语下面画横线，并在括号里改正（3 分）如果（）要我感谢什么人，那么（）只能感谢一次，而且（）我想把这一次奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们，因此（），如果（）没有音乐，我们的生
3、活将变得多么沉闷可怕。六、古诗文填空（24 分）1.()出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，()在人间。2.九州生气恃风雷，()究可哀。我劝天公重抖擞，()。3.千里黄云()，北风吹雁()。()无知己，()。4.黄河远上白云间，一片孤城()。()怨杨柳，()。5.()，()人未还。但使龙城()，不教胡马()。6.西塞山前()，()。青箬笠，绿蓑衣，()。7()，柳暗花明又一村。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-2-8大漠()，长河()。9会当凌绝顶，()。10但愿人长久，()。11不积跬步，()；不积小流，()。12()不能
4、淫，()不能移，()不能屈，此之谓大丈夫。七、排列顺序（请将序号、分别填写在相应的横线上，4 分）胡同是北京特有的一种古老的城市小巷，（），（）。（）。（），（）。明清以后又不断发展，最多时有 6000 多条 这些地区都是您感受胡同文化的好去处 据统计，北京现有胡同 1000 多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观 现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区 最早起源于元代 八阅读理解（35 分）（一）师旷论学（11 分）晋平公问于师旷曰：吾年七十，欲学，恐已暮矣！师旷曰：何不炳烛乎？平公曰：安有为人臣而戏其君乎？师旷曰：盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好
5、学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？平公曰：善哉！1.解释加点词的意思（6 分）吾年七十，欲学，恐已暮矣：臣闻之：善哉：2用划分画线句子的朗读节奏（1 分）盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎 3.写出文中师旷连续运用比喻的句子，并说出它们说明了什么道理。（4 分）（二）他要感谢那只手（9 分）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一
6、惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：这准是上帝的手。另一个说：这是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-3-女教师走到小道格拉斯-一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子-桌前，弯腰低头问他：能告诉我你画的是谁的手吗？这是你的手，老师。孩子小声答道。她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的
7、意义，他要感谢这只手。我们每个人都要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如别人对你的关爱、给予你的机会。另一个方面，对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的。可是它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1.（3 分）第自然段中说：可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，结合、段内容，说说这里的非凡的意义指的是什么。（20 个字左右）2.（1 分）在第自然段中的括号里填上恰当的关联词。3.（3 分）从全文看，第自然段的记叙顺序是 ；第自然段的作用是 。4.（2 分）这篇充满人情味的散文表达的观点是：（三）论语节选（15 分）文段一 子曰：学而时
8、习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（论语学而第一）文段二 子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。（论语学而第一）文段三 子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。（论语学而第一）文段四 子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（论语为政第二）文段五 子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语雍也第六）文段六 子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？（论语述而第七）1请试着解释下列各句中加点字的意思。（6 分）（1）学而时习之，不亦
9、说乎：（2）人不知而不愠：（3）出则弟：（4）敏于事而慎于言：（5）知之者不如好之者：（6）学而不厌：2.请用原文语句回答问题。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-4-（1）根据文段一，说说孔子认为人生有哪些快乐。（2 分）（2）孔子认为好学的表现有哪些？（4 分）3.请从以上文段中提取常用成语，不少于三个。（3 分）九、请在下面的两项任务中，任选一项作答（10 分）1.看新闻报道，写读后感 要求：联系自己生活实际，观点明确，语言通顺，字迹工整，字数不超过 150。5 月 31 日上午，温总理到北京朝阳区十八里店小学和同学们一起上
10、了一节体育课。课后，望着眼前天真活泼、健康快乐的孩子，他深情地跟大家说：身体是精神和知识的载体，没有好的身体，就不会有充沛的精力刻苦学习。只有孩子们健康，才有祖国的未来我们要有一个健康的体魄，才能更好地为人民服务。同学们要热爱运动、经常运动，把运动贯穿一生。2.写一首诗歌，表达你上北京四中高兴的心情和对未来学习生活的向往。要求：情感真挚、饱满，字迹工整，100 字以内 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-5-参考答案 一、看拼音写汉字（每写对一个字给1 分，共 10 分）1.徘徊 2.抽屉 3.璀璨 4.褴褛 5.鲲鹏 二、改错别
11、字（6 分）1.仆；2.昧 ；3.奋；4 奈；5.纹；6.及 三、填出下列句子中的敬词和谦词（4 分）1.恭喜；2.请教；3.拜托；4.劳驾 四、根据句子意思和要求写词语（4 分）1.言出必行，出尔反尔；2.勤俭节约 铺张浪费。五、在下面这段文字中，关联词语有三处使用不当。请在不恰当的词语下面画横线，并在括号里改正（3 分）那么（并且）；而且（那么）；因此（因为）六、古诗文填空（每小题 2 分，共 24 分）1.千锤万凿 要留清白；2.万马齐喑 不拘一格降人才；3.百日曛 雪纷纷 莫愁前路 天下谁人不识君；4.万仞山 羌笛何须 春风不度玉门关；5.秦时明月汉时关 万里长征 飞将在 度阴山；6.
12、白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 斜风细雨不须归；7.山重水复疑无路；8.孤烟直 落日圆；9.一览众山小；10.千里共婵娟；11.无以至千里 无以成江海；12.富贵 贫贱 威武。七、排列顺序（请将序号填写在相应的括号里，4 分）、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-6-八阅读理解（35 分）（一）师旷论学（11 分）1.晚；听说；好。2.盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎？3.文中师旷连用了：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。这三个比喻。意在说明：学无止境，只要想学习，任何时候都可以学有所获。（二）他要感谢那只手
13、（9 分）1小道格拉斯没有感受到家庭带给他的温暖，但老师的手牵住了他，让他感受到了关爱。（3 分）2.不仅 而且（1 分）3.插叙 总结全文（2 分）4.答案示例：（1）我们每个人都应该尽自己的所能，给予别人必要的帮助。（2）我们应当感谢别人给予自己的关爱（精神上的支持）。（2 分，答出任意一点即给分）（三）论语节选（15 分）1.（每字 1 分，共 6 分。意思对即可。）（1）同悦，愉快；（2）生气，发怒；（3）悌的古字，顺敬兄长；（4）勤勉，努力；（5）喜爱；（6）满足。2.（每个小分句 1 分，共 6 分。抄写错字该句不得分）（1）学而时习之；有朋自远方来。（2）（君子）食无求饱，居无求
14、安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。3（每写对一个给 1 分，给满 3 分为止。）三十而立，四十不惑，学而不厌，诲人不倦等。九写作（10 分）1.看新闻报道，写读后感 要求：联系自己生活实际，观点明确，语言通顺，字迹工整，字数不超过 150。评分标准：联系自己生活实际 2 分，观点明确 3 分，语言通顺 3 分，书写 2 分。2.写一首诗歌，表达你上北京四中高兴的心情和对未来学习生活的向往。要求：情感真挚、饱满，字迹工整，100 字以内 评分标准：内容 2 分（高兴心情 1 分、对未来生活向往 1 分），情感 3 分，表现手法 3 分，书写 2 分。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理
15、，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-7-（二）重点中学小升初语文模拟试卷及答案 一、知识积累与运用。(共 30 分)1、下列注音全对的一项是(2 分)（）A老奶奶告诫我说：摘(zai)桃容易栽(zhi)桃难啊！B他似(s)乎没有听见，仍像个木偶似(sh)的站在那儿。C音乐(l)给人带来了无限的快乐(yu)。D小菊做的飞机模(m)型精致极了，跟真的一模(m)一样。2、下列没有错别字的一句是(2 分)（）A赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午？B向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。C一家外国报纸清蔑地说
16、：能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。D蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。3、下列加线词含义相同的一组是(2 分)（）A火把花这篇文章很深，不好理解。这口井很深，人们打水十分吃力。B举头望明月，低头思故乡。中国的万里长城举世闻名。C他爷爷与地主老财有着深仇大恨。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-8-我们对老张的遭遇深表同情。D花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。这个百花齐放的季节是 21 世纪的第一个春天。4、下列句子没有语病的一项是(2 分)（）A趵突泉是济南的三大名胜之一。B安徒生的作者是卖火柴的小女孩。C在音乐的伴奏声中
17、姑娘们跳起了动听的舞蹈。D大地把太阳照得一片通红。5、下列句子说得最委婉的一项是(2 分)（）A怎么不把你的小学六年级奥林匹克语文思维训练教材给我用？B快把你的小学六年级奥林匹克语文思维训练教材拿给我用！C你为什么不把小学六年级奥林匹克语文思维训练教材给我用呢？D能把你的小学六年级奥林匹克语文思维训练教材借给我用一下吗？6、下列句子表意准确、简明、连贯的一项是(2 分)（）A我要尽快早日报答母亲对我的母爱。B经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。C围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。D即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。7、下列句子的标点使用正确的一项是(2 分
18、)（）A有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。B怎么了？一个关切的声音传来：有什么困难需要我帮助吗？C郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称诗书画三绝。D父亲坚决地对母亲说：不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！8、下列和所给例句修辞方法同类的一项是(2 分)（）例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。A敌人夹着尾巴逃跑了。B红安养育了 223 位将军，两任国家主席。C旧上海是冒险家的乐园。D昨天我遇见那个小光头了。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于
19、互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-9-9、数量从1增加到9和从9减少到1，下列对二者的表述全部正确的一项是(2 分)（）A增加了 8 倍，减少其 9 分之 8 B增加了 9 倍，减少了 8 C增加了 9 倍，减少了 9 分之 8 D增加到 9 倍，减少了 8 倍 10、下列文字与原文完全一致的一项是(2 分)（）A一儿曰：日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎？B虽与之俱学，佛若之矣。C郁孤台下清江水，中间多少行人泪！D他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀 11、在下面的括号里分别填进一个叫的同义词。(4 分
20、)虎()马()犬()狮()狼()蝉()猿()羊()12、把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。(3 分)地震是自然 中对人类 最大的 之一。(备选词语：危害灾难灾害)13、读句子，回答问题。(3 分)A这里产的蜜桔，每个只有四五十克重。B站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。(1)A 句中的四五十克是说蜜桔重还是轻？_ (2)B 句中的十二三米是说距离远，还是说距离近？_ (3)试将原句中加点的部分各改动一个字，使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。A 句改为：_ B 句改为：_ 二、阅读理解。(40 分)(一)(10 分)坟子飞到狮子面前，对他说：我不怕你
21、，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿 咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得 用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-10-战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料 被小小的蜘蛛消灭了。14、从体裁来看，本文属于(2 分)（）A童话 B 小说 C寓言 15、给本文配一个恰当的标题是(2 分)（）A叹息
22、 B大人物和小人物 C蚊子和狮子 16、文章运用了(2 分)（）A拟人 B夸张 C比喻)的修辞手法，通过(A外貌动作 B语言动作 C心理活动语言)的描写来表现中心。17、文中两次写到蚊子吹喇叭。(1)第一次吹喇叭是因为(1 分)（）A心中无底，借此鼓气 B藐视强敌，勇敢出击 C迷惑强敌，制造战机 D虚张声势，吓唬强敌 (2)第二次吹喇叭是因为(1 分)（）A战斗之余，习惯吹奏 B战胜强敌，得意忘形 C鼓足勇气，准备再战 D嘲笑强敌，再接再厉 18、这种打败大人物的人却被小人物打败，原因是(2 分)（）A这种人之所以能打败大人物，是因为他头脑灵活，机智勇敢；正是因为打败过大人 物，才容易产生骄傲
23、情绪，被胜利冲昏头脑，最终被小人物打败。B这种人之所以能打败大人物，是因为他勇猛善战；正是因为打败过大人物，才不可 一世，疏于防范，最终被小人物打败。C这种人之所以能打败大人物，是因为他深知信心是成功的前提；正是因为打败过大 人物，才会麻痹大意，意外地被小人物打败。D这种人之所以能打败大人物，是因为他能以已之长克敌之短；正是因为打败过大人 物，才容易产生骄傲情绪，才会被胜利冲昏头脑，最终被小人物打败。(二)(30 分)有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-11-它捕
24、捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：我看见它太瘦，只好放走它。等以后养肥了再说。它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：我不是想捉它-捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳话没说完，它就沉没了。走吧同伴们说现在，它大概又表演潜水了。19、请在文段方框处填上恰当的标点。(3分)20、在文中找出下列词语的近义词。(2 分)掩 盖-()惊 奇-()21、文中破折号的作用
25、是(2分)（）A声音延续 B解释说明 C意思转折 22、文中省略号的作用是(2分)（）A意思省略 B说话断断续续 C话语突然停止 23 话没说完，它就沉没了。句中没字 读 音 不 同，意 义 也 不 一 样。前 一 个 没字 的 意思是 ；后一个没字的意思是 。(2分)24、对于自己的过失，却百般掩饰。这句话用一个成语来概括就是 。(2 分)25、身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！句中这办法是指什么？(3分)_ 26、这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是(3分)（）A语言描写 B动作描写 C心理描写 D神态描写 27、本文的写作顺序是(3 分)（）A先总后分 B总分总 C先分后总 28、用
26、简洁的语言概括这则寓言的主要内容。(3分)_ 29、这则寓言告诉我们(3 分)（）A做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。B做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。C做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。D做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。30、小猫的性格特点是_。(2分)欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-12-三、作文(30分)这边风景独好 参考答案：一、11、答案：啸 嘶 吠 吼 嗥 鸣 啼 咩 12、答案：灾害 危 害 灾 难 13、答案：(1)轻 (2)远 (3)只 有-竟有 就能一才能 二、16、答案：19、
27、答案：，20、答案：掩饰 惊 异 23、答案：没有 沉 没 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-13-24、答案：文过饰非 (文、饰：掩饰；过、非：过失、错误。用虚伪的言辞来掩饰自己的缺点和错误。也作 饰非文过。)25、答案：跳进泥坑里，浑身糊满污泥。26、答案：跳进泥坑里，浑身糊满污泥。27、答案：小猫自我吹嘘，文过饰非，最后导致死亡。30、答案：自欺欺人，文过饰非 （三）2013 年小升初语文考试卷 一、语言积累与运用(40 分)1.看拼音写词语。(6 分)pin p bio zh shn qng d y pi hui mio
28、 sh()()()()()()欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-14-jng zhn lio ling ch chung lng l shn shu ch d()()()()()()2.选字组词。(3 分)2013 年小升初语文考试卷：(呐 纳)_喊 火柴_(梗 便)气_(魂 魄)(魅 魁)_力(嘹 缭)_亮(溶 熔)_炼 3.选词填空。(4 分)描写 描绘(1)这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。(2)这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风土人情。体会 体味(3)我亲身()到，一个国家、一座城市，能够举办
29、一次奥运会，是一件了不起的事情。(4)从父亲讲的故事中，我()到了一份责任。4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6 分)“小心注意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄为”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心术不正”叫 意。5.修改病句。(6 分)(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。_(2)不管你信不信，事实才是事实。_(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-15-_ 6.按要求填空。(4 分)(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_(2)写一句借
30、月抒怀的诗：_(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_。(格言警句)(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。_ _ 7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4 分)如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去 春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。8.下面语句排列正确的一项是()(3 分)你才能真正懂得读书，学会读书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所为读书，不只是读教科书。但是，只
31、有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A、B、C、D、9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是()(4 分)欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-16-小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。待到重阳日，还来就菊花。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A、B、C、D、二、阅读理解(30 分)智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻
32、人之父。1.用自己的话说说这则寓言的大意。(2 分)_ 2.富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2 分)_ 3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2 分)_ 牛 现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它欢迎您阅读并
33、下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-17-的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。
34、在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。1.写出下列词语的近义词。(3 分)熟悉()喜欢()坚强()2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3 分)例：(壮实的)身体()小铜牛()身骨 ()腿脚()犄角 ()尾巴 ()田野 3.用“鞭策”写一句话。(1 分)_ 4.用“_”画出作者想象的内容。(1 分)5.这些想象，作者是根据生活中的牛“()、()、()”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意()观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此()的想象、细致的描写。(5 分)6.作者写牛这篇文章是因为在括号里打。(1 分)对牛很熟悉。()非常喜爱牛。()
35、为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。()欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-18-挪树 院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长
36、长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗?”“死不了!”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断!”“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎
37、吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了!尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄
38、色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”1.把下面的词语补充完整。(2 分)欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-19-_一息 风姿飘_ _有声 丰_ 秀美 2.文中第 3 段有两个错别字，分别是_和_(1 分)3.诗句“零落成泥碾作尘”出自_，作者是_。(2 分)4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加点词的意思。(2 分)像断裂的骨骼，白得 骇人。()晚上，雷电大作，大雨下了个透。()5.最后一段中，画“_”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1 分)_ 6.按要求概括。(2 分)从第
39、 3 段到第 9 段，这一部分主要写的是：_ 你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-20-答案及解析：1.偏僻 标志 申请 抵御 徘徊 藐视 精湛 嘹亮 橱窗 伶俐 闪烁 彻底 解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意“僻”字不要写成“擗”，“烁”不要写成“砾”，要注意“藐”字不要写成“渺”，“湛”字不要写作“勘”，“嘹”不要写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。2.呐 梗 魄 熔 解析：这道题要求辨析形近字，“呐”和“纳”，“梗”和“便”，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也
40、都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。3.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会 解析：这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。4.留意 随意 得意 肆意 惬意 歹意 解析：这是考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同给出解释，要求填入词语。完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。5.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。(2)不管你信不信，事实就是事实。(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。解析：修改病句是培养同学们的语感，增强语言规
41、范性和合理性的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病，而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练习一般要分三步：一是细读句子，明确病因;二是根据病因动笔修改，或“增”，或“删”，或“调”，或“换”;三是再读，检查修改是否正确。6.答案：(1)每逢佳节倍思亲。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-21-(2)举头望明月，低头思故乡。(3)少壮不努力，老大徒伤悲。(4)为中华崛起而读书一年之计在于春，一日之计在于晨 解析：这是考查同学们积累并准确书写的情况，要注意记忆的准确和书写的准确，不要写错别字。7.若大江东去 如小桥流水 如旭日
42、喷薄 似风拂杨柳 解析：这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思，然后根据整体语境来选择合适的答案。8.B 解析：排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。9.D 解析：这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题，我们先要弄懂各句是什么意思，然后再根据题目要求分类，最后得到合理答案。二、(一)1.略。2.天雨墙坏，不及时修补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。3.略。(二)1.熟知 喜爱 顽强 2.金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的 3.略。4.手中的牛动起来向着同一个方向顽强地前
43、进。5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理 6.为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。()欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-22-解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。(三)1.奄奄 逸 铮铮 满 2.漫蔓 产铲 3.卜算子咏梅 陆游 4.使人害怕 达到饱满、充分的程度 5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。解析：此题考查对句子含义的理解，“这里的风物一定会：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的含义应为“作者相信那
44、株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。”6.老花匠把腊梅移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。解析：此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-23-（四）2013 年山东省小升初语文考试试卷 知识积累运用 一、读读下面一段话，按要求做题。通过对课文的学习，我受 匪浅。敌人的宪兵像(m gu)一样
45、把李大钊包围起 来，但他却非常镇静;(十六年前的回忆)詹天佑不怕帝国主义的阻挠(no yo)、(mio)视困难的精神令我赞叹不 ;(詹天佑)诸葛亮完不成造箭任务甘受(chng f);(草船借箭)(1in p)、蔺相如同心 力保卫国家的品质又是多么高尚;(将相和)卖火柴的小女孩只能幻想喷(pn pn)香的烤鹅是多么可怜;(卖火柴的小女孩)勤劳、善良的桑娜和身材(ku)梧的渔夫关心照顾(gu)妇西蒙的孩子，他们的心灵是那么美好;(穷人)当我知道日本侵略者是怎样残忍(yn rn)地(n)杀中国爱国者的时候，我对冯(m fng)老师的勇敢和爱国精神从心底里感到无限的敬佩;(难忘的启蒙)我对所学课文真是
46、爱不 手。1.读拼音，在()里写出相应的字词。2.划去文中加粗字的不正确读音。3.在文中的 里填上相应的字，把词语补充完整;在下面“”上写出所填字的意思。受 匪浅：_ 赞叹不：_ 同心 力：_ 爱不 手：_ 4.写出下列词语的同义词和反义词。同义词：敬佩()幻想()可怜()反义词：镇静()高尚()善良()二、选词填空。1.偶然 竟然 仍然 突然 一次()的机会，我()遇到了多年未见面的老同学，他滔滔不绝，还是那么健谈。这时，天()下起雨来。我们俩()在雨地里交谈。2.只有才 即使也 如果就 (1)()明天下雨，运动会()改期举行。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删
47、除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-24-(2)()明天下雨，运动会()照常举行。(3)()明天不下雨，运动会()照常举行。三、用“”画出词语中的错别字，然后在()里改写。千军一发()一言九顶()工艺精战()自做自受()请无自误()不加思索()四、用修改符号修改下面的句子。1.灯光的作者是著名作家王愿坚写的。2.指南针是我国古代的四大发明。3.因为他学习刻苦，并且取得了优异成绩。五、把下列句子补充完整。1.九层之台，_。2._，人情练达即文章。3._，润物细无声。名句佳作欣赏 一、根据学过的古诗做题。1.“家祭无忘告乃翁”，是陆游告知他儿子不要忘了把_告诉他。2.“漫卷诗书喜欲狂”，是_使杜甫
48、高兴得要发狂。3.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这两句诗出自_写的_。句中的“飞将”指_，“胡马”指_。4.用自己的话说说下面句子的意思。(1)吾盾之坚，物莫能陷也。_ (2)何不试之以足?_ 二、阅读片断，回答问题。当我站在讲坛上向年轻人宣讲自己所崇奉的信念的时候，我会想起我的启蒙老师们。我由此想到老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢?(难忘的启蒙)1.判断 正确的在()里打“”，错的打“”。2.把下面的句子换种说法，意思不要变。为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花
49、结果呢?_ 3.联系上下句解释词语。平凡：_ 徒劳：_ 三、阅读短文，回答问题。_ 我的家乡在山东日照，茶叶是我家乡的特产。在我家后院的山上，便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡，我也爱家乡的茶树。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！-25-春天，雪融化了，万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿。茶树特别懂得春意，早早地发芽生长，暖和不几天，就长得绿油油的，十分整齐，远远望过去，就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。春茶的嫩芽虽然被人采得光秃秃的，但他没有一丝的哀愁和悲伤。因为它们深深地懂得自己为人类做的贡献。夏天，茶树又
50、开始第二次生命。在充足的阳光下，茶树的芽叶生长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿，然后再加工精制成茉莉茶。用这茶叶泡茶喝，可以使人提起精神。秋天，茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黄色的，十分美丽。这花把香气送给了万家，过些时候，茶树上就不知不觉地挂满了茶籽。这些茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。茶树的生命力十分顽强，它不像梧桐，一到秋天和冬天就会落叶，它顶得起严寒冰雪的考验 我爱家乡，更爱家乡茶树那无私奉献的精神。1.给短文加个题目，写在文前的横线上。2.用两个词语概括茶花的特点。(1)_(2)_ 3.用两句话概括出春天茶树生长的特点。(1)_ (2)_ 4.用“”画