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1、 四 年 级 下 册 语 文积 累 与 运 用（六）明通完小 傅达述第一题 温故知新好读书，读好书，读书好。不怕辣，辣不怕，怕不辣。知足者常乐，常乐者知足。1、学生自读这三个句子。2、讨论并交流第一句中三个短语相同和不停的地方。抽学生说说这三个短语各自的意思。3、再读第二、三句，并在小组内交流自己的体会。4、小结：汉语也有灵活表达的形式。拓展：好喝酒，喝好酒，喝酒好。好喝茶，喝好茶，喝茶好。不怕烫，烫不怕，怕不烫。不怕摔，摔不怕，怕不摔。喝酒者不开车，开车者不喝酒。心安者理得，理得者心安。第二题：语海拾贝qi 窃窃私语 交头接耳 哑口无言 张口结舌 语重心长 苦口婆心 信口开河 夸夸其谈 海阔
2、天空 无所不谈 1、学生自读这些成语，可借工具书理解，与同伴讨论。2、说说这些四字词语的共同特点。3、哪些词语用在好的事物方面？哪些用在坏的事物方面？拓展关于“说”的四字词语滔滔不绝 胡言乱语 七嘴八舌 喋喋不休口若悬河 侃侃而谈 念念有词 自言自语吞吞吐吐 冷嘲热讽 豪言壮语 信誓旦旦语出惊人 一语中的 模棱两可 大言不惭指手画脚 盛气凌人 口是心非 牙牙学语掷地有声 绘声绘色 花言巧语 对答如流第三题、开心一刻 1、学生自读笑话。2、请学生说说本笑话使人发笑的地方在哪里，应该怎样才能避免这种情况。3、请学生讲讲这个笑话。4、要求学生回家把笑话讲给家长听。四、自主阅读园地1、提示本单元学习的阅读方法。2、学生自主阅读，进行批注。3、勾画出自己感受深的句子。4、学生交流阅读感受、体会或收获。