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1、人体的体液人体的体液(ty)调节调节第一页，共三十一页。当你在赛跑当你在赛跑(sipo)(sipo)时，为什么呼吸会时，为什么呼吸会加快？加快？剧烈运动时，骨骼肌细剧烈运动时，骨骼肌细胞胞(xbo)(xbo)氧化物质供能加氧化物质供能加强，产生大量强，产生大量CO2 2血液中血液中CO2 2含量含量含量含量(hnling)(hnling)升高升高升高升高CO2 2刺激呼吸中枢刺激呼吸中枢促使呼吸活动增促使呼吸活动增促使呼吸活动增促使呼吸活动增强，增加通气量强，增加通气量强，增加通气量强，增加通气量加快对加快对加快对加快对CO2 2的清除的清除的清除的清除想一想：想一想：生物必修生物必修3第二页
2、，共三十一页。一、体液一、体液(ty)调节：调节：是指某些化学物质，如是指某些化学物质，如激素激素(js)、CO2、H+等，等，通过通过体液体液的传送，对人体的生理活动所进行的的传送，对人体的生理活动所进行的调节。调节。给病人给病人(bngrn)输氧能用纯氧吗？输氧能用纯氧吗？思考：思考：一、体液调节：一、体液调节：是指某些化学物质，如是指某些化学物质，如激素、激素、CO2、H+等，等，通过通过体液体液的传送，对人体的生理活动所进行的传送，对人体的生理活动所进行的调节。的调节。给病人输氧能用纯氧吗？给病人输氧能用纯氧吗？思考：思考：思考：思考：第三页，共三十一页。激素激素(js)调节：调节：由
3、由内分泌腺内分泌腺或或内分泌细胞内分泌细胞(xbo)分泌的分泌的高效高效生生物活性物质，经物活性物质，经血液血液或或组织液组织液传输而发挥调传输而发挥调节作用。节作用。在体液调节在体液调节(tioji)中，激素调节中，激素调节(tioji)起主要作用。起主要作用。激素的本质：激素的本质：有些是蛋白质，有些是固醇类物质，有的是氨基酸有些是蛋白质，有些是固醇类物质，有的是氨基酸衍生物。衍生物。第四页，共三十一页。如：如：消化腺、消化腺、汗腺汗腺(hnxin)、皮脂、皮脂腺等。腺等。内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺如：如：胰岛、甲状腺、胰岛、甲状腺、肾上腺、性腺肾上腺、性腺(xngxin)、垂体等。
4、垂体等。生物生物(shngw)必修必修3第五页，共三十一页。下丘脑下丘脑垂体垂体垂体垂体(chut)(chut)甲状腺甲状腺胸腺胸腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺胰腺胰腺(yxin)(yxin)卵巢卵巢卵巢卵巢(lunch(luncho)o)睾丸睾丸睾丸睾丸分泌促甲分泌促甲状腺激素状腺激素释放激素释放激素等等分泌生分泌生长激素、长激素、促甲状促甲状腺激素腺激素等等分泌肾分泌肾上腺素上腺素分泌分泌雌性雌性激素激素等等分泌分泌雄性雄性激素激素等等分泌分泌甲状甲状腺激腺激素等素等分泌分泌胸腺胸腺激素激素等等其中的其中的胰岛胰岛分分泌胰岛泌胰岛素和胰素和胰高血糖高血糖素等素等二、重要内分泌腺二、重要内分
5、泌腺 第六页，共三十一页。人体主要人体主要(zhyo)(zhyo)激素种类及其作用：激素种类及其作用：抗利尿抗利尿(lnio)激素激素：调节调节(tioji)水平衡水平衡、血压血压。多种多种促激素释放激素促激素释放激素：调节调节内分泌内分泌等重要等重要的生理过程。的生理过程。生长激素生长激素：多种多种促激素促激素：垂垂体体促进蛋白质合成，促进蛋白质合成，促进生长促进生长。控制其他相应内分泌腺的活控制其他相应内分泌腺的活动。动。甲状腺激素甲状腺激素：促进代谢活动和中枢神经促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系系统的发育，提高神经系统的兴奋性统的兴奋性。胸胸腺腺促进促进T淋巴细胞的发育，淋巴
6、细胞的发育，增强增强T淋巴细胞的功能。淋巴细胞的功能。甲甲状状腺腺胸腺激素胸腺激素：下下丘丘脑脑生物必修生物必修3第七页，共三十一页。人体主要激素种类人体主要激素种类(zhngli)(zhngli)及其作用：及其作用：肾肾上上腺腺肾上腺素肾上腺素：参与机体的参与机体的应激反应应激反应和和体体温调节温调节(tioji)等多项生命等多项生命活动。活动。胰胰岛岛胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素共同共同(gngtng)调节调节血糖血糖动态平衡动态平衡促进女性生殖器官的发育、卵促进女性生殖器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持子的发育和排卵，激发并维持女性第二性征。女性第二性征。睾睾丸丸卵卵巢巢促进男
7、性生殖器官的发育、精促进男性生殖器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第子的生成，激发并维持男性第二性征。二性征。雌性激素雌性激素孕激素孕激素等：等：雄性激素雄性激素：生物必修生物必修3第八页，共三十一页。固醇类固醇类：性激素（内质网合成，自由扩散：性激素（内质网合成，自由扩散(kusn)出细胞）出细胞）2、激素、激素(js)的化学成分的化学成分多肽及蛋白质类：（分泌蛋白，胞吐）多肽及蛋白质类：（分泌蛋白，胞吐）下丘脑激素（抗利尿下丘脑激素（抗利尿(lnio)激素、促激素释放激素）激素、促激素释放激素）垂体激素（促激素、生长激素）垂体激素（促激素、生长激素）胰岛激素（胰岛素、胰高血糖素）胰岛激
8、素（胰岛素、胰高血糖素）第九页，共三十一页。第十页，共三十一页。三、激素分泌三、激素分泌(fnm)异常引起的疾病异常引起的疾病第十一页，共三十一页。1、甲状腺激素、甲状腺激素(js)的作用：的作用：促进促进中枢神经中枢神经(zhngshshnjng)系统的发育系统的发育提高提高神经系统的兴奋性神经系统的兴奋性促进动物促进动物(dngw)个体的个体的生长发育生长发育促进促进新陈代谢新陈代谢加速体内加速体内物质的氧化分解物质的氧化分解第十二页，共三十一页。成年成年分泌分泌(fnm)过盛时过盛时新陈代谢率增高，消新陈代谢率增高，消瘦、血压高、心搏瘦、血压高、心搏快快、多多汗汗、情情绪绪激激动动等症状
9、，表现为等症状，表现为甲甲亢。亢。另眼球凸出，另眼球凸出，称称凸眼症凸眼症。1.甲状腺激素分泌异常甲状腺激素分泌异常(ychng)引起的病变引起的病变第十三页，共三十一页。分泌不足时分泌不足时新陈代谢率下降，神经系统新陈代谢率下降，神经系统和生殖器官的发育和生殖器官的发育(fy)都会受都会受影响。影响。发生在发生在幼年幼年表现为表现为呆小症。呆小症。食物食物(shw)中缺碘，成年易患中缺碘，成年易患大大脖子病脖子病甲状腺激素分泌甲状腺激素分泌(fnm)异常引起的病异常引起的病变变第十四页，共三十一页。2.2.生长激素生长激素(shn chn j s)(shn chn j s)分泌腺分泌腺:作作
10、 用用:垂垂体体促进生长促进生长主要主要(zhyo)是促进蛋白质的是促进蛋白质的合成和骨的生长合成和骨的生长第十五页，共三十一页。侏儒症患者侏儒症患者(hunzh)人在人在幼年幼年时生长激素时生长激素(shn chn(shn chn j s)j s)分泌分泌不足不足则患此症。则患此症。第十六页，共三十一页。巨人症巨人症幼年幼年时生长激素时生长激素分泌分泌过多过多，出现食欲过旺，出现食欲过旺，生长迅速，个体生长迅速，个体(gt)过大过大臂力过人，但寿命不长臂力过人，但寿命不长第十七页，共三十一页。思考思考(sko)：若由于某种原因，一位若由于某种原因，一位成年人生长激素分泌过多，他还能成年人生长
11、激素分泌过多，他还能长高吗？长高吗？1956年年1949年年1941年年肢端肥大症：肢端肥大症：成年生长激素成年生长激素(shnchnjs)分泌分泌过多过多第十八页，共三十一页。下丘脑下丘脑促促甲状腺甲状腺激素激素(js)垂垂体体促促甲状腺甲状腺激素激素(js)释释放激素放激素甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺激素激素(js)第十九页，共三十一页。垂体垂体(chut)(chut)甲状腺甲状腺下丘脑下丘脑甲状腺激素水平降低甲状腺激素水平降低（+）（+）（-）（-）负反馈调节负反馈调节(tioji)三、甲状腺激素分泌三、甲状腺激素分泌(fnm)(fnm)的调节的调节促促甲状腺激素甲状腺激素（+）促促甲状腺激
12、素甲状腺激素释放激素释放激素（+）甲状腺激素增加甲状腺激素增加（+）第二十页，共三十一页。下丘脑激素分泌的调节激素分泌的调节(tioji)：激素的分级调节：激素的分级调节(tioji)下丘脑下丘脑垂体垂体相关腺体相关腺体相关激素相关激素促激素促激素(js)释放激释放激素素(js)第二十一页，共三十一页。下丘脑下丘脑促促激素激素(js)垂垂体体促促激素激素(js)释释放激素放激素下丘脑下丘脑是机体调节内分泌活动的是机体调节内分泌活动的 枢纽枢纽(shni)(shni)腺腺 调节和管理其他内分泌腺调节和管理其他内分泌腺垂体垂体激素激素第二十二页，共三十一页。四、激素作用四、激素作用(zuyng)的
13、一般特性的一般特性1、相对特异性（、相对特异性（作用作用(zuyng)于靶器官、靶组织、靶细胞于靶器官、靶组织、靶细胞）2、通过体液运输，传递信息（信号分子，不提供能量）、通过体液运输，传递信息（信号分子，不提供能量）3、放大作用（、放大作用（微量、高效微量、高效）4、协同或拮抗作用、协同或拮抗作用 生长激素与甲状腺激素生长激素与甲状腺激素协同作用协同作用肾上腺激素与胰高血糖素肾上腺激素与胰高血糖素协同作用协同作用胰岛素和胰高血糖素胰岛素和胰高血糖素拮抗作用拮抗作用第二十三页，共三十一页。下丘脑下丘脑促促激素激素(js)垂垂体体促促激素激素(js)释释放激素放激素下丘脑下丘脑是机体调节内分泌活
14、动的是机体调节内分泌活动的 枢纽枢纽(shni)(shni)腺腺 调节和管理其他内分泌腺调节和管理其他内分泌腺垂体垂体激素激素第二十四页，共三十一页。激素的传输与作用激素的传输与作用(zuyng)机理机理2、通过体液、通过体液(ty)运输，传递信息运输，传递信息（信号分子，不提供能量）（信号分子，不提供能量）第二十五页，共三十一页。五、神经五、神经(shnjng)(shnjng)调节与激素调节的关系调节与激素调节的关系1 1、区别、区别(qbi)(qbi)：比较项目比较项目神经调节神经调节激素调节激素调节作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间较缓慢较缓慢(hunmn)
15、较广泛较广泛较长较长迅速迅速准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂反射弧反射弧体液运输体液运输第二十六页，共三十一页。22 2、联系、联系(linx)(linx)：（1）下丘脑的一些神经细胞能分泌激素，既具有）下丘脑的一些神经细胞能分泌激素，既具有内分泌细胞内分泌细胞的功能，又保持的功能，又保持(boch)着典型着典型神经细胞神经细胞的功能。的功能。内分泌腺的分泌活动受神经系统的内分泌腺的分泌活动受神经系统的支配支配；内分泌腺分泌的内分泌腺分泌的激素激素(js)反过来可以反过来可以影响影响神神经系统（甲状腺激素）。经系统（甲状腺激素）。（2）二者紧密联系、相互促进）二者紧密联系、相互促进生物必修
16、生物必修3第二十七页，共三十一页。第二十八页，共三十一页。abc第二十九页，共三十一页。练习(linx)1 1、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素(j s)(j s)分泌分泌 过过 少，缺少的激素少，缺少的激素(j s)(j s)和所患疾病是：和所患疾病是：（）A A、甲状腺激素、呆小症、甲状腺激素、呆小症 B B、甲状腺激素、侏儒症、甲状腺激素、侏儒症 C C、生长激素、侏儒症、生长激素、侏儒症 D D、生长激素、呆小症、生长激素、呆小症 c2 2、给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小白、给发育迟缓的小白鼠注射生长
17、激素后，发育情况并没有改变，该小白鼠体内鼠体内(t ni)(t ni)发生病变的腺体和缺乏的激素是发生病变的腺体和缺乏的激素是:（)A A、甲状腺和甲状腺激素、甲状腺和甲状腺激素 B B、性腺和性激素、性腺和性激素 C C、胰岛和胰岛素、胰岛和胰岛素 D D、肾上腺和肾上腺素、肾上腺和肾上腺素A3 3、据报道四川省某村有数百人却选不出一人当会计，原因是该村大多、据报道四川省某村有数百人却选不出一人当会计，原因是该村大多数人智力低下，且有许多呆小病患者、大脖子病患者，预防出现该村数人智力低下，且有许多呆小病患者、大脖子病患者，预防出现该村状况的最好方法是状况的最好方法是 （）A A、选最好的老师
18、去办学、选最好的老师去办学 B B、每天注射生长激素、每天注射生长激素 C C、切除肿胀的甲状腺、切除肿胀的甲状腺 D D、食用加碘食盐、食用加碘食盐D第三十页，共三十一页。内容(nirng)总结人体的体液调节。由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，经血液或组织液传输而发挥调节作用。在体液调节中，激素调节起主要作用。促进蛋白质合成，促进生长。促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。促进男性生殖器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征(d r xn zhn)。负反馈调节。促 激素。腺。激素。激素。生长激素与甲状腺激素协同作用。肾上腺激素与胰高血糖素协同作用。D第三十一页，共三十一页。