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1、出出师师表表诸诸葛葛亮亮岳飞行书出师表岳飞行书出师表1“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?”(书愤书愤)2“出师一表千载无，远比管乐盖有余。出师一表千载无，远比管乐盖有余。”(武侯武侯书堂书堂)3“出师一表通今古，夜半挑灯更细看。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。”(病起病起书怀书怀)请看请看以下对联：以下对联：1表表是一种文体，是古代臣子写给皇帝的奏章。是一种文体，是古代臣子写给皇帝的奏章。出师表的时代背景出师表的时代背景：这篇出师表是诸葛亮：这篇出师表是诸葛亮在公元在公元227年年(蜀汉后主刘禅建兴五年蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏，临出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏
2、章。当时刘备已经死了四年行时写给刘禅的奏章。当时刘备已经死了四年(223年年)，蜀国和吴国的联盟已经破裂，荆州已经失守，蜀国和吴国的联盟已经破裂，荆州已经失守，蜀国实际只占有益州，实力本来不厚，再加上连年蜀国实际只占有益州，实力本来不厚，再加上连年战争，国力更加困乏。于是诸葛亮派人和吴国修好，战争，国力更加困乏。于是诸葛亮派人和吴国修好，又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱，稳定又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱，稳定了后方了后方(即即“五月渡泸，深入不毛五月渡泸，深入不毛”)，然后趁魏国，然后趁魏国君主曹丕身死、魏国大将司马懿被贬的机会，抱着君主曹丕身死、魏国大将司马懿被贬的机会，抱着
3、“不伐贼，王业亦亡；帷坐而待亡，孰与伐之不伐贼，王业亦亡；帷坐而待亡，孰与伐之的心情，出兵北伐，企图巩固蜀汉政权、消灭魏国的心情，出兵北伐，企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国，复兴汉室进而统一中国，复兴汉室。关于刘备托孤：三国志关于刘备托孤：三国志蜀志蜀志诸葛亮传：诸葛亮传：“章章武武(刘备即帝位后的年号刘备即帝位后的年号)三年三年(即公元即公元223年年)春。先主春。先主于永安宫病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：于永安宫病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：君君才十倍曹丕，必能安国才十倍曹丕，必能安国,终定大事。若嗣子终定大事。若嗣子(指刘禅，即指刘禅，即阿斗阿斗)可辅，则辅之；如其不才
4、，君可自取。可辅，则辅之；如其不才，君可自取。亮涕泣亮涕泣曰：曰：臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!先先主又为诏勒后主曰：主又为诏勒后主曰：汝与丞相从事，事。之如父汝与丞相从事，事。之如父!”关于刘禅：刘备子，小名阿斗。刘备死后他继任蜀汉皇关于刘禅：刘备子，小名阿斗。刘备死后他继任蜀汉皇帝，昏庸无能，由诸葛亮辅政，帝，昏庸无能，由诸葛亮辅政，“政事无巨细，咸决于亮政事无巨细，咸决于亮”。公元。公元234年，诸葛亮病死北伐军中，他逐渐信任宦官，年，诸葛亮病死北伐军中，他逐渐信任宦官，朝政腐政。公元朝政腐政。公元263年魏军攻成都，他出降，第二年举家迁年魏军
5、攻成都，他出降，第二年举家迁洛阳，被封为安乐县公。由于他是历史上最著名的庸碌无洛阳，被封为安乐县公。由于他是历史上最著名的庸碌无张的皇帝，所以后世就把张的皇帝，所以后世就把“阿斗阿斗”当做昏庸无能的人的代当做昏庸无能的人的代称。称。本文是上表陈说意见，提出政治主本文是上表陈说意见，提出政治主张，所以全文以议论为主。又因诸葛亮张，所以全文以议论为主。又因诸葛亮对刘备有知遇之恩，要报恩于刘禅，他对刘备有知遇之恩，要报恩于刘禅，他真诚地辅佐刘禅，希望刘禅能够支持自真诚地辅佐刘禅，希望刘禅能够支持自己，共同完成刘备生前没有完成的事业。己，共同完成刘备生前没有完成的事业。所以文中又兼叙了自己以身许国的经
6、过。所以文中又兼叙了自己以身许国的经过。在议论和叙述中，流露着忠于蜀国、忠在议论和叙述中，流露着忠于蜀国、忠于刘备父子的真情实感。于刘备父子的真情实感。正音：正音：疲弊疲弊(b)陛下陛下(b)恢弘恢弘(hng)驽钝驽钝(ndn)裨补阙裨补阙(bqu)行阵和睦行阵和睦(hng)夙夜忧叹夙夜忧叹(s)崩殂崩殂(c)妄自菲薄妄自菲薄(fi)陟罚臧否（陟罚臧否（zhp）以彰其咎（以彰其咎（ji)第一部分（）指明危机，提出建议第一部分（）指明危机，提出建议 第二部分（）追忆往事，陈述理由第二部分（）追忆往事，陈述理由 第三部分（）分清责任，表明决心第三部分（）分清责任，表明决心 课文脉络课文脉络第一段重
7、点字词：第一段重点字词：崩殂：崩殂：疲弊：疲弊：秋：秋：诚：诚：殊遇：殊遇：宜：宜：遗德：遗德：以塞：以塞：忠谏：忠谏：妄自菲薄：妄自菲薄：死亡死亡人力物力疲惫困乏人力物力疲惫困乏时机时机的确的确特别优厚的待遇特别优厚的待遇应该应该遗留下来的美德遗留下来的美德以致以致过分地看轻自己过分地看轻自己忠臣进言规劝忠臣进言规劝第第1段通过对当时形势的分析，提出具体建议。段通过对当时形势的分析，提出具体建议。(1)指出当时形势的危急。指出当时形势的危急。文章起始并不先说出师的事，也不急于提出建议，而是先从分析天下大势文章起始并不先说出师的事，也不急于提出建议，而是先从分析天下大势人笔，指出：人笔，指出：
8、“天下三分天下三分”，而蜀汉最为弱小，处在，而蜀汉最为弱小，处在“危急存亡危急存亡”的严重的严重关头。对形势的这一清醒的估计，是暗示刘禅，如不发愤图强，国家必然关头。对形势的这一清醒的估计，是暗示刘禅，如不发愤图强，国家必然败亡。败亡。(2)指出其有利条件。指出其有利条件。内外之臣均有内外之臣均有“追先帝之殊遇，欲报之于陛下追先帝之殊遇，欲报之于陛下”而而“不懈于内不懈于内”“忘身于忘身于外外”的耿耿忠心。这告诉刘禅，只有依靠、重用这些贤德忠贞之士，才可的耿耿忠心。这告诉刘禅，只有依靠、重用这些贤德忠贞之士，才可救亡图存，以竟先帝之业。救亡图存，以竟先帝之业。(3)提出具体建议。提出具体建议。
9、“宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。”“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。”(4)这一段中先后两次提出刘备，其用意何在这一段中先后两次提出刘备，其用意何在?明确：意在激发刘禅竟父之志和启示他效先帝用人之明。明确：意在激发刘禅竟父之志和启示他效先帝用人之明。第第2段从法度方面建议，执法必须严明公允，段从法度方面建议，执法必须严明公允，“宫中宫中”“府中府中”不应异法。不应异法。(1)指出要赏罚公正，内外一体。指出要赏罚公正，内外一体。(2)指出要法纪严明。指出要法纪严明。3第第3、4段从任人方面建议，主要为推
10、荐贤人。段从任人方面建议，主要为推荐贤人。(1)第第3段，宫中段，宫中(内内)：人物：郭攸之、费讳、董允等。人物：郭攸之、费讳、董允等。特点：此皆良实，志虑忠纯。特点：此皆良实，志虑忠纯。作用：宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行。作用：宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行。预计效果：必然裨补阙漏，有所广益。预计效果：必然裨补阙漏，有所广益。第第4段，府中段，府中(外外)：人物：将军向宠。人物：将军向宠。特点：性行淑均，晓畅军事。特点：性行淑均，晓畅军事。作用：营中之事，悉以咨之。作用：营中之事，悉以咨之。预计效果：必能使行阵和睦，优劣得所。预计效果：必能使行阵和睦，优劣得所。第第5段总结
11、历史经验教训，劝谏刘禅要亲贤臣，远小人，这是段总结历史经验教训，劝谏刘禅要亲贤臣，远小人，这是国家兴亡的关键所国家兴亡的关键所在。在。(1)先汉兴隆的原因先汉兴隆的原因(正面正面)：亲贤臣，远小人。：亲贤臣，远小人。(2)后汉倾颓的原因后汉倾颓的原因(反面反面)：亲小人，远贤臣。：亲小人，远贤臣。(3)刘备对此有所警惕：叹息痛恨于桓、灵也。刘备对此有所警惕：叹息痛恨于桓、灵也。(4)推荐贤臣，并希望信任他们，以兴复汉室。推荐贤臣，并希望信任他们，以兴复汉室。(5)小结：这一段把小结：这一段把“亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人”提高到汉室兴衰的历提高到汉室兴衰的历史经验上来总结，也是对前面两段史经验
12、上来总结，也是对前面两段“宫中宫中”“府中府中”分说后分说后的归纳。并再荐贤臣，希望刘禅能亲贤臣，远小人，以求汉的归纳。并再荐贤臣，希望刘禅能亲贤臣，远小人，以求汉室兴隆。室兴隆。以上第以上第15段从形势分析到具体建议，是出师前的周密安排，段从形势分析到具体建议，是出师前的周密安排，目的在于出师后无后顾之忧。目的在于出师后无后顾之忧。第第6段，自叙生平，表达感恩图报之情。段，自叙生平，表达感恩图报之情。思考：文章由劝谏转入自叙生平，初看似与出师无思考：文章由劝谏转入自叙生平，初看似与出师无关，但进一步推敲，却可看出作者的良苦用心，这关，但进一步推敲，却可看出作者的良苦用心，这样写，好处何在样写
13、，好处何在?你看出来了吗你看出来了吗?首先是表白自己对蜀汉的一片忠忱。这样的表白入情首先是表白自己对蜀汉的一片忠忱。这样的表白入情入理，容易打动刘禅，取得信任，以防远离之际，小入理，容易打动刘禅，取得信任，以防远离之际，小人妄进谗言，离间君臣而坏大事。其次，也是启发刘人妄进谗言，离间君臣而坏大事。其次，也是启发刘禅能像其父一样任人惟贤，知人善任。由谏君突然转禅能像其父一样任人惟贤，知人善任。由谏君突然转入述己，使文章另辟蹊径，起伏有致。入述己，使文章另辟蹊径，起伏有致。第第7段表明段表明“受命受命”以来的耿耿忠心，提出要以来的耿耿忠心，提出要北定中原，兴复汉室。北定中原，兴复汉室。这一段是向刘
14、禅表明报国的决心。诸葛亮对刘备想报知这一段是向刘禅表明报国的决心。诸葛亮对刘备想报知遇之恩。刘备既死，他又受刘备之托辅佐刘禅。诸葛亮遇之恩。刘备既死，他又受刘备之托辅佐刘禅。诸葛亮一生奋斗的目标是兴复汉室，所以他在平定了南方一生奋斗的目标是兴复汉室，所以他在平定了南方(也也就是后方就是后方)以后，要求领兵北征。这就是他报答刘备的以后，要求领兵北征。这就是他报答刘备的具体行动。他又担心出师以后刘禅无人辅佐，所以一方具体行动。他又担心出师以后刘禅无人辅佐，所以一方面推荐贤臣；一方面始终在激励刘禅，要他依靠贤臣面推荐贤臣；一方面始终在激励刘禅，要他依靠贤臣。第第8段表达伐魏兴汉的坚定决心。段表达伐魏
15、兴汉的坚定决心。(1)为坚定刘禅支持北伐，完成父业的志向，诸葛亮率先为坚定刘禅支持北伐，完成父业的志向，诸葛亮率先立下军令状：立下军令状：“不效则治臣之罪，以告先帝之灵。不效则治臣之罪，以告先帝之灵。”表表现了以身许国的意志和决心。现了以身许国的意志和决心。(2)一生谨慎的诸葛亮，在即将一生谨慎的诸葛亮，在即将“远离远离”之际，仍不放心，之际，仍不放心，于是从对自己、对群臣、对后主三方面提出要求，由己于是从对自己、对群臣、对后主三方面提出要求，由己及人，情词恳切，真是语重心长及人，情词恳切，真是语重心长。(3)这一段起到总览全篇的作用，把进谏与出师两部分这一段起到总览全篇的作用，把进谏与出师两
16、部分内容合拢在一起。至此全文主旨已清楚：修明内政，内容合拢在一起。至此全文主旨已清楚：修明内政，北定中原。北定中原。第第9段：结束语。段：结束语。短短三句乃全从肺腑流出，充满了不胜依依之情。短短三句乃全从肺腑流出，充满了不胜依依之情。以上以上69段诸葛亮着重叙自己以身许国的经过段诸葛亮着重叙自己以身许国的经过和准备出征的计划、安排，从叙述中充分表露和准备出征的计划、安排，从叙述中充分表露自己勤劳国事，鞠躬尽瘁的一片忠忱，以创业自己勤劳国事，鞠躬尽瘁的一片忠忱，以创业之艰感动后主，并激励其发愤图强。之艰感动后主，并激励其发愤图强。后出师表后出师表：鞠躬尽瘁，死而后已：鞠躬尽瘁，死而后已古今异义词
17、：古今异义词：(1)开张：今义是商店开始营业或商店每天第一次成交；本开张：今义是商店开始营业或商店每天第一次成交；本文中的古义是开放、扩大。文中的古义是开放、扩大。(2)痛恨：今义是深切地憎恨，古义是痛心和遗憾。痛恨：今义是深切地憎恨，古义是痛心和遗憾。(3)卑鄙：今义是品质恶劣，古义是地位低微，见识浅陋。卑鄙：今义是品质恶劣，古义是地位低微，见识浅陋。(4)感激：今义是由衷感谢，古义是感动、激动。感激：今义是由衷感谢，古义是感动、激动。(5)谨慎：今义是做事小心，古义是认真、慎重。谨慎：今义是做事小心，古义是认真、慎重。（6）布衣：今义是用布做的衣服，古义是平民百姓。）布衣：今义是用布做的衣服，古义是平民百姓。单音词古今异义的更多：先、崩、弊、诚、义、否单音词古今异义的更多：先、崩、弊、诚、义、否(p)、遗遗(wi)、愚、阙、雅等。应当注意加以分辨。愚、阙、雅等。应当注意加以分辨。