《静物组合素描》课件.pptx

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1、静物组合素描梅州市五华县皇华中学 缪迎燕观察方法(5)1、整体观察整体观察即总体、全面、完整地观察。2、比较观察是与整体观察紧密相连的一种观察方法。观察方法3、形体观察、形体观察所谓形体是指用点、线、面,有长、宽、高三度空间结构的物体形象的基本结构。4、结构观察、结构观察物体除了形体基本形外,还有由表及里、内外呼应的结构关系。首先要进行整体观察,然后进行结构观察,确定一个物象之间的关系,这样才能准确地表现出其结构。5、虚实观察、虚实观察 物体在空间必然受到光、空气、环境色和物体本身的影响,使物象产生虚实的变化。一般地说,近实远虚;视觉中心实,视觉心边缘虚;硬质处实,软质处虚。构图原理构图的基本

2、原理是构图的基本原理是“变化与统一变化与统一”。变化,是相异的因素并置在一起所造成的对比效果。在素描造型中,各种造型因素如结构、形体、比例、明暗等形成的差异、矛盾叫做“变化”。变化的实质是一种双比关系。统一,是指构图中各组成部分之间的相互联系。在素描造型中,通过各种相同或类似的因素,将变化的局部组成有机联系的整体叫做“统一”,统一的实质是一种谐调关系。在构图中,变化与统一是一种相互对立,相互依存的辩证关系。任何趋于完美的构图,都是具有变化与统一两个方面的因素,或在统一中求变化,或在变化中求统一,以构成有机联系的整体。要素通过物体的长短大小,空间位置、以及黑、白、灰布局,在画面空间的分割中寻求整

3、体与局部,局部与局部的恰当比例,主次分明,将使构图在变化中更富于和谐的秩序美。节奏原指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短现象,在绘画中主要表现为明暗层次、色块对比、强弱对比、疏密关系、线面对比、结构穿插等可比因素的重复。构图形式要符合美的规律集中而不单调、稳定而不呆板、饱满而不滞塞、活泼而不散乱、有主有次、有远有近、疏密相间、黑白有致、考虑动势、不分割画面。各物体的高低、大小、色泽、质地要有区别,考虑黑白灰的布局效果。构图形式水平、垂直、倾斜、曲直线形、金字塔形、三角形、圆形环状和十字交叉形等目前常见的构图形式:均衡式构图、对称式构图、三角形构图适合视角低的,主要有稳重感、对角线构图渐变式构图

4、、四边形构图、圆形构图、“S”型构图适合视角比较高的、L形,C形等。只要将对象的主要部分置于画面中心(主要位置,不是等分),将对象整体与边框距离处理得当,背景底形不重复,就是成功的构图。正三角形构图:(1)适用于对象物高度落差明显的画面;(高、中、低/大、中、小)(2)不受对象物数量多寡的限制;(3)三角形构图的下线容易产生多个对象物处于同一条直线上,造成构图平乏、空间紧缩的弊端,所以起稿时对三角形构图的下线需谨慎思考。造型的观察关键方法:关键方法:1、点对点、点对点2、线对线、线对线3、面对面、面对面的观察,找到物体的的观察,找到物体的最高点和最低点最高点和最低点,然后,然后拉拉垂直线垂直线

5、进而确定物体的造型进而确定物体的造型。画面黑白灰的分析构图中黑白灰的分布,是作品成功与否的关键一环。形成黑白灰的因素一般有2个方面,(1)光线的照射,受光面为“亮”,就是白背光面(暗)就是黑,其余是灰。(2)固有色相自身形成的黑白灰关系,如重色陶罐,白色碟子、衬布,一般规律:遇黑变白,逢白衬黑,黑中有白,白中有黑,以黑取形,以白取光,黑白相间,灰色相连,大黑大白之间,用灰色过渡。单个物体的和整体画面的黑白灰物体的塑造分解包括:物体的交界线、色调、质感、结构、细节等。青椒注意结构的复杂性,造型的准确性,用笔方向需按照其结构的走向排线,线条之间讲究虚实的变化。画面的色调分析色调指的是物体固有色之间

6、的色调变化。明暗色调的变化的节奏贯穿于作画的始终,在深入刻画的时候,亮部与亮部之间,暗部与暗部之间,中间色之间,通过人的视觉产生的有节奏的渐变的规律。(简单说,物象最亮、最暗之处,只有一处,其他次亮,再次亮,依次递减,从而产生色素调子有秩序的变化。)物体的质感主要靠笔触、线条和色调的对比变化。如坚硬光滑的如铁器陶器、玻璃等,要有严密的线条,均匀的色调,笔触不用很明显。表现技法:“擦”“揉”。如苹果高光部分用笔、用线要肯定有力。如不锈钢,对光有强烈的反射性质,无论哪个部分都可能出现高光,但形状、位置和亮度各不相同。玻璃、塑料类,它有透光性,也有不全透的,高光在不透光的部分特别的明亮,受环境的影响。画面的空间感1、形体空间,即使物体自身各部分之间的空间距离,物体与物体之间的空间距离。准确地表现于画面而造成的空间感觉。2、色彩空间,环境与画者的距离,受光、空气的影响,产生的近实远虚,近浓远淡的变化。以准确的形体空间,明暗色调的透视,进一步加强自身的空间感,带来环境空间和心里感觉相协调的韵味与情调。3、空间表现包括:前后的透视,光影的推移,主次的对比,虚实的对比,塑造的对比。学生练习,教师辅导作业内容:花瓶、碟子、小桔子等的组合作业要求:1、根据老师提供的材料自由组合进行构图练习。2、构图饱满、按构图的形式法则进行各物体的组织安排。3、规格:8开纸张。

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