《2013年人教版八年级生物上册第五章《病》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年人教版八年级生物上册第五章《病》课件.ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、没有细胞结构的微小生物没有细胞结构的微小生物病毒病毒12病毒的发现病毒的发现病毒与人类生活的关系病毒与人类生活的关系病毒的结构和繁殖病毒的结构和繁殖病毒的种类病毒的种类病毒的形态特点病毒的形态特点3阅读教材阅读教材89页内容思考：页内容思考：1.是谁发现了病毒？是谁发现了病毒？2.尝试用自己的语言叙述尝试用自己的语言叙述病毒的发现过程病毒的发现过程过滤过滤汁汁液液汁汁液液伊万诺夫斯基的实验过程：伊万诺夫斯基的实验过程：汁汁液液4能将细菌滤去的过滤器能将细菌滤去的过滤器 伊万诺夫斯基的伊万诺夫斯基的实验表明，烟草花叶实验表明，烟草花叶病是一种比细菌还小病是一种比细菌还小的病原体引起的，他的病原体
2、引起的，他把这种病原体叫作把这种病原体叫作“滤过性病毒滤过性病毒”。烟草花叶病毒烟草花叶病毒初步认识：初步认识：病毒极其微小。病毒极其微小。证明了口蹄证明了口蹄疫也是疫也是“滤滤过性病毒过性病毒”引起的。引起的。在在20世纪初，科学家首次用世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。病毒是一种杆状颗粒。烟草花叶病毒烟草花叶病毒8一个病毒的大小约一个病毒的大小约为为1010300300纳米纳米9烟草花叶病毒烟草花叶病毒豌豆萎黄病毒豌豆萎黄病毒烟草花叶病毒烟草花叶病毒大肠杆菌噬菌体大肠杆菌噬菌体病毒的形态病毒的形态病毒的形态病毒的形态10病毒的种类病毒的
3、种类病毒的种类病毒的种类根据病毒寄生的细胞不同，根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类：将病毒分为三大类：专门寄生在人和动物细胞内专门寄生在植物细胞内专门寄生细菌细胞内1112比较不同之处比较不同之处推测营养方式推测营养方式细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质细胞壁细胞壁细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞膜细胞膜 细胞核细胞核液泡液泡叶绿体叶绿体叶绿体叶绿体细胞质细胞质病毒的结构病毒的结构病毒的结构病毒的结构建议：建议：仔细观察这几幅仔细观察这几幅图片，试着表述图片，试着表述动植物细胞结构动植物细胞结构与病毒结构的区与病毒结构的区别。别。病毒与细菌真菌的区别病毒与细菌真菌的区别病毒无细胞结构，细菌
4、真菌都有细胞结构病毒无细胞结构，细菌真菌都有细胞结构病毒的结构病毒的结构病毒的结构病毒的结构病毒的结构十分简单，没有细胞结构，病毒的结构十分简单，没有细胞结构，只有只有蛋白质外壳蛋白质外壳和和内部的遗传物质内部的遗传物质。14病毒不能独立生活，必须寄生在其他生病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。一旦离开活细胞，病毒的物的细胞内。一旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止，变成结晶体。生命活动就会停止，变成结晶体。病毒的生活方式病毒的生活方式病毒的生活方式病毒的生活方式15 病毒必须病毒必须寄生寄生在其他生物的在其他生物的活细胞活细胞里，靠自己的里，靠自己的遗传物质遗传物质中的中的遗传信息
5、遗传信息，利用利用细胞内的物质细胞内的物质，制造新的病毒，这，制造新的病毒，这就是它的就是它的繁殖方式。繁殖方式。病毒如何繁殖后代？病毒如何繁殖后代？病毒的繁殖病毒的繁殖病毒与人类的关系病毒与人类的关系病毒与人类的关系病毒与人类的关系18一、分布广泛，营寄生生活，一、分布广泛，营寄生生活，给动植物和人类带来极大的危给动植物和人类带来极大的危害。害。SARS病毒病毒非典在非典在30个国家和地区个国家和地区造成造成8000多病例和多病例和900多人死亡多人死亡。艾滋病病毒艾滋病病毒艾滋病被称为艾滋病被称为“世纪瘟疫世纪瘟疫”麻疹病毒的危害：给人类带来疾病病毒的危害：给人类带来疾病脊髓灰质炎病毒与人
6、类的关系病毒与人类的关系病毒与人类的关系病毒与人类的关系22二、给农牧业带来巨大的损失。郁金香碎色病毒郁金香碎色病毒1.人们用接种牛痘疫苗的方法，预防由天人们用接种牛痘疫苗的方法，预防由天花病毒引起的天花，已经使这种病在世花病毒引起的天花，已经使这种病在世界范围内消失。界范围内消失。2.脊髓灰质炎又叫小儿麻痹症，在我国由脊髓灰质炎又叫小儿麻痹症，在我国由于口服于口服疫苗疫苗的的普遍使用，已经得到控的的普遍使用，已经得到控制。制。疫苗就是经过人工处理的疫苗就是经过人工处理的减毒的减毒的或无毒的病毒。或无毒的病毒。26利用减毒或灭活的病毒研制利用减毒或灭活的病毒研制各种预防疾病的疫苗各种预防疾病的疫苗 3.口蹄疫、禽流感等动物病毒病也可口蹄疫、禽流感等动物病毒病也可以通过接种疫苗的方法进行治疗。以通过接种疫苗的方法进行治疗。4.科学家能够让某些病毒携带动植物科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗目的。来达到转基因或基因治疗目的。人类对病毒的利用：人类对病毒的利用：