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1、民族团结民族团结天水市麦积区马跑泉中学 刘建军二、教学重点、难点二、教学重点、难点知识与能力的知识与能力的1 1是教学重点，是教学重点，2 2是教学难点。是教学难点。一一、教学目标、教学目标1 1、民族区域自治制度、民族区域自治制度2 2、各民族共同繁荣、各民族共同繁荣三、教学方法三、教学方法 先学后教、师生讨论、精讲精练、辅助多媒体设备。先学后教、师生讨论、精讲精练、辅助多媒体设备。1、导入、导入新课新课四四、教学过程教学过程2 2、民族区域自治制度、民族区域自治制度（1 1）民族居住和民族数量：）民族居住和民族数量：各民族大杂居、小聚居。全国共有各民族大杂居、小聚居。全国共有56个民个民族
2、，族，其中有其中有5555个少数民族。个少数民族。我国少数民族的分布图（2 2）民族区域自治制度：）民族区域自治制度：1949 1949年年9 9月的共同纲领和月的共同纲领和19541954年年中华人民共和国宪法都规定少数民族地区实行中华人民共和国宪法都规定少数民族地区实行民族区域自治制度。我国的少数民族区域自治制度民族区域自治制度。我国的少数民族区域自治制度分为自治区（分为自治区（5 5）、自治州）、自治州（3030）自治县（旗）自治县（旗）（120120）三级。）三级。五大自治区：内蒙古、新疆、西藏、广西、五大自治区：内蒙古、新疆、西藏、广西、宁夏。内蒙古自治区于宁夏。内蒙古自治区于194
3、71947年年5 5月成立，是我国最月成立，是我国最早成立的自治区。早成立的自治区。（3 3）我国的民族政策：）我国的民族政策：民族平等、共同繁荣、民族团结。民族平等、共同繁荣、民族团结。（4 4）各民族共同繁荣：）各民族共同繁荣：建国后党和政府在人力、财力、物力等方面都对少数建国后党和政府在人力、财力、物力等方面都对少数民族地区给予大力的帮助，这些地区的政治、经济、教育、文化、民族地区给予大力的帮助，这些地区的政治、经济、教育、文化、医疗、通讯、基础设施、城市建设、乡镇企业等方面都得到了长医疗、通讯、基础设施、城市建设、乡镇企业等方面都得到了长足的发展。涌现出了孔繁森式的援助少数名族地区经济
4、发展的好足的发展。涌现出了孔繁森式的援助少数名族地区经济发展的好干部。干部。成就：成就：20 0世纪世纪5050年代：包头钢铁公司、青铜峡水电站，川藏、年代：包头钢铁公司、青铜峡水电站，川藏、青藏、新藏公路，包兰、京包、兰新铁路。改革开放以后：克拉青藏、新藏公路，包兰、京包、兰新铁路。改革开放以后：克拉玛依油田，新疆、宁夏、内蒙古的煤炭工业，青藏铁路，兰新高玛依油田，新疆、宁夏、内蒙古的煤炭工业，青藏铁路，兰新高铁，伊利、蒙牛奶制品等。铁，伊利、蒙牛奶制品等。新疆克拉玛依油田宁夏青铜峡水电站青藏铁路青藏铁路兰兰 新新 高高 铁铁川川 藏藏 公公 路路五、情感、态度、价值观五、情感、态度、价值观由学生讨论、自由发挥，教师引导。由学生讨论、自由发挥，教师引导。六、反馈和矫正六、反馈和矫正1 1、列举五大自治区的名称。、列举五大自治区的名称。2 2、列举我国最早规定民族区域自治的两部法律文件。、列举我国最早规定民族区域自治的两部法律文件。3 3、列举民族自治的三级行政区的名称。、列举民族自治的三级行政区的名称。4 4、列举新中国成立以后少数民族地区经济发展取得、列举新中国成立以后少数民族地区经济发展取得 的成就。的成就。七、布置作业七、布置作业完成本课配套练习题完成本课配套练习题